資源簡介

第18課　美國的獨立
1.了解獨立戰爭的背景、經過等
2.知道《獨立宣言》和1787年憲法
3.了解華盛頓為美國獨立和國家制度建設作出的重大貢獻
4.理解美國獨立戰爭對美國歷史發展的影響
基礎主干落實
一、獨立戰爭的序幕
1.根本原因:英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展。
2.導火線:1773年波士頓傾茶事件。
二、獨立戰爭的進程
1.進程
2.《獨立宣言》
(1)起草人:杰斐遜。
(2)頒布機構:大陸會議。
(3)內容:列舉了英國殖民統治的暴政,宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
(4)評價:是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻,被稱為“第一個人權宣言”。但宣言沒有宣布廢除奴隸制,天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人。
3.性質:美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭,也是一場資產階級革命。
【思維導引】　《獨立宣言》的進步性表現在它反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求,包含了資產階級對民族獨立和民主自由的主張。
三、政權鞏固——1787年美國憲法
1.內容:依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國:行政、立法、
司法三權分立,總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡;聯邦政府與地方政府分享權力;總統和議員由選舉產生。
2.影響:是世界上第一部資產階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
3.局限性:允許奴隸制的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
【史料研習】
歷史解釋
美國獨立戰爭的性質
【史料研習】
1787年憲法并不是一個完美無缺的政治體制設計,其最明顯、最嚴重的缺點在于承認了黑人奴隸制……為日后美國的發展留下了隱患。
——摘編自王希《原則與妥協:美國憲法的精神與實踐》
重點任務驅動
　　美國是一個沒有童年的國家。在很短的時間里,美國完成了從建國到強盛的華麗轉變。
任務一 渴望自由
(1)漫畫反映了當時北美資本主義經濟發展的主要阻礙是什么
答:英國的殖民統治。
任務二 贏得自由
材料一　我們同一個如此難對付的強國進行了戰爭,而且戰爭目的已經完全達到。……美國軍隊在長達8年的時間內幾乎忍受了所有可能的痛苦與挫折,他們所表現出來的無與倫比的堅韌精神正是一個永恒的奇跡。
——華盛頓
(2)據材料一回答“我們同一個如此難對付的強國進行了戰爭”中“強國”和“戰爭”各指什么。通過這場戰爭,美國人民達到了什么“戰爭目的”。
答:英國,美國獨立戰爭;脫離了英國的殖民統治,贏得了獨立,走上了發展資本主義的道路。
[教材再開發→材料研讀]
材料二　自由女神像是法國贈送給美國獨立100周年的禮物,它屹立于美國紐約市。自由女神左手握著的文件中有如下的內容:“人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權利來改變它或廢除它,以建立新的政府。”
(3)根據材料二判斷,自由女神左手握著的文件是什么。它所體現的核心思想有哪些
答:《獨立宣言》;核心思想是獨立、民主、自由、平等。
任務三 捍衛自由
美國1787年憲法的制定者們在熱切希望建立強有力的中央政府的同時,一刻也沒有放松對于一切形式的專制政治的警惕。……通過各州與聯邦政府的分權以及聯邦政府內部的分權,來實現各種政治權力之間的全面制衡。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》
(4)據材料并結合所學知識,分析美國是如何通過“分權”,最終實現“各種政治權力之間的全面制衡”的。
答:行政、立法、司法三權分立,總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡。
素養達標評價
1.18世紀60年代,大不列顛政府向北美各殖民地增加稅收,實行高壓政策,北美人民忍無可忍,舉起了獨立的旗幟奮起抗爭。這反映了他們之間沖突的根本原因是(C)
A.英國政府向北美增加稅收
B.北美初步形成統一市場
C.英國竭力壓制北美的發展
D.北美人民反抗情緒高漲
2.在美國來克星頓的中心區,矗立著一座手握步槍的民兵雕像(如圖)。這位民兵英姿颯爽,雙腳堅定地踩在石墻上,兩眼警惕地注視著前方。這座雕像紀念的是(A)
A.北美人民打響了反英的第一槍
B.美利堅合眾國誕生
C.美國獨立戰爭的導火索
D.美國擺脫了英國的殖民統治而獨立
3.誕生于戰爭的烈火中,不僅是殖民地人民爭取獨立和解放的綱領性文件,也是人類歷史上著名的權利法案。馬克思稱贊它是“第一個人權宣言和最先推動了18世紀的歐洲革命”。該文件的簽署(C)
A.確立了資產階級君主立憲制
B.徹底摧毀了法國的君主統治
C.標志著美利堅合眾國的誕生
D.從根本上廢除了黑人奴隸制
4.美國歷史的發展經歷了種種坎坷。如圖所示是美國某一階段的發展示意圖,F1是它發展的動力,F2是它發展的阻力。下列關于美國歷史的說法正確的是(D)
A.圖中a處是美利堅合眾國的誕生
B.圖中阻力F2是英國的封建統治
C.圖中b處是英國承認美國的獨立
D.圖中c處是美國獨立戰爭的轉折點
5.為展示美國獨立戰爭的歷程,某同學自制了歷史年代尺(見下圖)。如為年代尺中的時間節點1783年配上相應的關鍵詞,最確切的是(C)
A.美國獨立戰爭開始的標志
B.美國獨立戰爭的轉折點
C.英國被迫承認美國的獨立
D.召開制憲會議,制定美國憲法
6.當時的華盛頓面對自己缺少人力、軍火、軍需和裝備的虛弱部隊以及世界上軍事力量最強大、武器裝備最精良的英國,他決定展開拖延時間的防守戰,不再奢望在戰場上能夠速戰速決,只要大陸軍存在,美國就會存在,那些“叛亂者”無法通過戰爭得到的東西華盛頓可以通過等待去獲得,他認定美國以失敗的姿態去拖延時間要遠遠勝于英國以勝利的姿態繼續作戰。可見,美國獨立戰爭取得勝利的因素是(B)
A.國際社會的支持
B.華盛頓的正確領導
C.軍隊英勇作戰
D.英國軍隊戰斗力不強
7.(2024·漯河期末)“這場戰爭主要是始于為了對抗英國的經濟政策,但后來卻因為法國、西班牙及荷蘭加入戰爭對抗英國,而使戰爭的范圍遠遠超過了英屬北美洲之外。”對材料中“這場戰爭”的性質表述最準確的是(D)
A.資產階級革命
B.自上而下的王朝戰爭
C.民族解放戰爭
D.既是一場資產階級革命,又是一次民族解放戰爭
8.華盛頓寫給詹姆斯·麥迪遜的信中說道:“我們正在迅速地瀕臨無政府的混亂狀態……13州你爭我奪……很快就會全部崩潰;而惟有一部自由的生氣蓬勃的憲法……才能恢復我們尊榮的地位和成果。”據材料可知制定憲法的目的是(C)
A.擺脫英國殖民統治
B.推翻封建統治
C.加強中央政府的權力
D.加強中央集權
9.美國獨立戰爭結束后,“公民”一詞的使用量在新制定的州憲法中急劇上升,并為1787年制定的憲法所采用,而“臣民”一詞則逐漸淡出相關的憲法性文件。這一用詞變化表明獨立戰爭(C)
A.增強了人民的參政意識
B.促進各州經濟發展
C.傳播了自由民權的思想
D.鼓舞北美人民斗志
10.美國《獨立宣言》宣揚了天賦人權的思想,但享有者不包括黑人和印第安人;1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法,但并沒有廢除奴隸制,規定黑人選舉權按五分之三人口折算。對此現象合理的認識是(C)
A.美國法律體現自由平等原則
B.美國確立了三權分立的原則
C.美國的民主存在歷史局限性
D.美國人民權利得到根本保障
11. 政治文明的不斷進步是社會發展的重要標志。閱讀材料回答問題。
材料一　美國前總統喬治·沃克·布什在演講中說:“人類千萬年的歷史,最為珍貴的……是實現了對統治者的馴服……只有馴服了他們,把他們關起來,才不會害人。我現在就是站在籠子里對你們講話。”
材料二　1775年5月,北美13個殖民地的代表聚集費城,召開了第二屆大陸會議。會議上,華盛頓強烈主張武力反抗英軍,會議一致決定把民兵整編為大陸軍,委任華盛頓為總司令。1776年7月4日,大陸會議通過了由杰斐遜起草的宣言,宣布人人生而平等,享有生命權、自由權和追求幸福的權利。
材料三　如圖所示是某國的國家權力構成示意圖
(1)哪一部文件的制定標志著人類首次將王權關進了制度的籠子 該文件的頒布,使英國逐步確立起什么政治體制
答:文件:《權利法案》。政治體制:君主立憲制。
(2)材料二中提到的宣言是指什么文件 它的發表有何意義
答:文件:《獨立宣言》。意義:標志著美利堅合眾國的誕生。
(3)材料三中示意圖中的這種權力結構最早是由世界上哪個國家確立的哪一部法律文獻確定的 請簡要概括這種國家權力構成的特點。
答:國家:美國。法律文獻:1787年美國憲法。
特點:三權分立,相互制衡。
(4)綜合上述材料,歸納西方政治制度創新的進步性。
答:進步性:推動了西方政治民主化進程;促進了資本主義經濟的發展。
12.【能力提升】請依據下圖反映的歷史信息,并結合所學知識,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,史實正確,語句通順,表述完整,體現兩幅圖片內容之間的聯系性)
答:近代法制的進步
英國資產階級革命后,1689年,英國頒布了《權利法案》。《權利法案》為限制王權提供了法律保障,英國建立起了君主立憲的資產階級政體。美國獨立戰爭后,1787年美國制定憲法。1787年美國憲法規定總統掌握行政權,國會行使立法權,最高法院行使司法權,確立了三權分立相互制衡原則,美國成為一個聯邦制國家。《權利法案》和1787年美國憲法都體現了近代法制的進步。第18課　美國的獨立
1.了解獨立戰爭的背景、經過等
2.知道《獨立宣言》和1787年憲法
3.了解華盛頓為美國獨立和國家制度建設作出的重大貢獻
4.理解美國獨立戰爭對美國歷史發展的影響
基礎主干落實
一、獨立戰爭的序幕
1.根本原因:英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展。
2.導火線:1773年波士頓傾茶事件。
二、獨立戰爭的進程
1.進程
2.《獨立宣言》
(1)起草人: 。
(2)頒布機構: 。
(3)內容:列舉了英國殖民統治的暴政,宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
(4)評價:是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻,被稱為“ ”。但宣言沒有宣布廢除奴隸制,天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人。
3.性質:美國獨立戰爭既是一次 戰爭,也是一場 革命。
【思維導引】　《獨立宣言》的進步性表現在它反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求,包含了資產階級對民族獨立和民主自由的主張。
三、政權鞏固——1787年美國憲法
1.內容:依據 原則設計了一個聯邦制共和國:行政、立法、
司法 ,總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡;聯邦政府與地方政府分享權力;總統和議員由選舉產生。
2.影響:是世界上 資產階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
3.局限性:允許 的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
【史料研習】
歷史解釋
美國獨立戰爭的性質
【史料研習】
1787年憲法并不是一個完美無缺的政治體制設計,其最明顯、最嚴重的缺點在于承認了黑人奴隸制……為日后美國的發展留下了隱患。
——摘編自王希《原則與妥協:美國憲法的精神與實踐》
重點任務驅動
　　美國是一個沒有童年的國家。在很短的時間里,美國完成了從建國到強盛的華麗轉變。
任務一 渴望自由
(1)漫畫反映了當時北美資本主義經濟發展的主要阻礙是什么
任務二 贏得自由
材料一　我們同一個如此難對付的強國進行了戰爭,而且戰爭目的已經完全達到。……美國軍隊在長達8年的時間內幾乎忍受了所有可能的痛苦與挫折,他們所表現出來的無與倫比的堅韌精神正是一個永恒的奇跡。
——華盛頓
(2)據材料一回答“我們同一個如此難對付的強國進行了戰爭”中“強國”和“戰爭”各指什么。通過這場戰爭,美國人民達到了什么“戰爭目的”。
[教材再開發→材料研讀]
材料二　自由女神像是法國贈送給美國獨立100周年的禮物,它屹立于美國紐約市。自由女神左手握著的文件中有如下的內容:“人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權利來改變它或廢除它,以建立新的政府。”
(3)根據材料二判斷,自由女神左手握著的文件是什么。它所體現的核心思想有哪些
任務三 捍衛自由
美國1787年憲法的制定者們在熱切希望建立強有力的中央政府的同時,一刻也沒有放松對于一切形式的專制政治的警惕。……通過各州與聯邦政府的分權以及聯邦政府內部的分權,來實現各種政治權力之間的全面制衡。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》
(4)據材料并結合所學知識,分析美國是如何通過“分權”,最終實現“各種政治權力之間的全面制衡”的。
素養達標評價
1.18世紀60年代,大不列顛政府向北美各殖民地增加稅收,實行高壓政策,北美人民忍無可忍,舉起了獨立的旗幟奮起抗爭。這反映了他們之間沖突的根本原因是( )
A.英國政府向北美增加稅收
B.北美初步形成統一市場
C.英國竭力壓制北美的發展
D.北美人民反抗情緒高漲
2.在美國來克星頓的中心區,矗立著一座手握步槍的民兵雕像(如圖)。這位民兵英姿颯爽,雙腳堅定地踩在石墻上,兩眼警惕地注視著前方。這座雕像紀念的是( )
A.北美人民打響了反英的第一槍
B.美利堅合眾國誕生
C.美國獨立戰爭的導火索
D.美國擺脫了英國的殖民統治而獨立
3.誕生于戰爭的烈火中,不僅是殖民地人民爭取獨立和解放的綱領性文件,也是人類歷史上著名的權利法案。馬克思稱贊它是“第一個人權宣言和最先推動了18世紀的歐洲革命”。該文件的簽署( )
A.確立了資產階級君主立憲制
B.徹底摧毀了法國的君主統治
C.標志著美利堅合眾國的誕生
D.從根本上廢除了黑人奴隸制
4.美國歷史的發展經歷了種種坎坷。如圖所示是美國某一階段的發展示意圖,F1是它發展的動力,F2是它發展的阻力。下列關于美國歷史的說法正確的是( )
A.圖中a處是美利堅合眾國的誕生
B.圖中阻力F2是英國的封建統治
C.圖中b處是英國承認美國的獨立
D.圖中c處是美國獨立戰爭的轉折點
5.為展示美國獨立戰爭的歷程,某同學自制了歷史年代尺(見下圖)。如為年代尺中的時間節點1783年配上相應的關鍵詞,最確切的是( )
A.美國獨立戰爭開始的標志
B.美國獨立戰爭的轉折點
C.英國被迫承認美國的獨立
D.召開制憲會議,制定美國憲法
6.當時的華盛頓面對自己缺少人力、軍火、軍需和裝備的虛弱部隊以及世界上軍事力量最強大、武器裝備最精良的英國,他決定展開拖延時間的防守戰,不再奢望在戰場上能夠速戰速決,只要大陸軍存在,美國就會存在,那些“叛亂者”無法通過戰爭得到的東西華盛頓可以通過等待去獲得,他認定美國以失敗的姿態去拖延時間要遠遠勝于英國以勝利的姿態繼續作戰。可見,美國獨立戰爭取得勝利的因素是( )
A.國際社會的支持
B.華盛頓的正確領導
C.軍隊英勇作戰
D.英國軍隊戰斗力不強
7.(2024·漯河期末)“這場戰爭主要是始于為了對抗英國的經濟政策,但后來卻因為法國、西班牙及荷蘭加入戰爭對抗英國,而使戰爭的范圍遠遠超過了英屬北美洲之外。”對材料中“這場戰爭”的性質表述最準確的是( )
A.資產階級革命
B.自上而下的王朝戰爭
C.民族解放戰爭
D.既是一場資產階級革命,又是一次民族解放戰爭
8.華盛頓寫給詹姆斯·麥迪遜的信中說道:“我們正在迅速地瀕臨無政府的混亂狀態……13州你爭我奪……很快就會全部崩潰;而惟有一部自由的生氣蓬勃的憲法……才能恢復我們尊榮的地位和成果。”據材料可知制定憲法的目的是( )
A.擺脫英國殖民統治
B.推翻封建統治
C.加強中央政府的權力
D.加強中央集權
9.美國獨立戰爭結束后,“公民”一詞的使用量在新制定的州憲法中急劇上升,并為1787年制定的憲法所采用,而“臣民”一詞則逐漸淡出相關的憲法性文件。這一用詞變化表明獨立戰爭( )
A.增強了人民的參政意識
B.促進各州經濟發展
C.傳播了自由民權的思想
D.鼓舞北美人民斗志
10.美國《獨立宣言》宣揚了天賦人權的思想,但享有者不包括黑人和印第安人;1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法,但并沒有廢除奴隸制,規定黑人選舉權按五分之三人口折算。對此現象合理的認識是( )
A.美國法律體現自由平等原則
B.美國確立了三權分立的原則
C.美國的民主存在歷史局限性
D.美國人民權利得到根本保障
11. 政治文明的不斷進步是社會發展的重要標志。閱讀材料回答問題。
材料一　美國前總統喬治·沃克·布什在演講中說:“人類千萬年的歷史,最為珍貴的……是實現了對統治者的馴服……只有馴服了他們,把他們關起來,才不會害人。我現在就是站在籠子里對你們講話。”
材料二　1775年5月,北美13個殖民地的代表聚集費城,召開了第二屆大陸會議。會議上,華盛頓強烈主張武力反抗英軍,會議一致決定把民兵整編為大陸軍,委任華盛頓為總司令。1776年7月4日,大陸會議通過了由杰斐遜起草的宣言,宣布人人生而平等,享有生命權、自由權和追求幸福的權利。
材料三　如圖所示是某國的國家權力構成示意圖
(1)哪一部文件的制定標志著人類首次將王權關進了制度的籠子 該文件的頒布,使英國逐步確立起什么政治體制
(2)材料二中提到的宣言是指什么文件 它的發表有何意義
(3)材料三中示意圖中的這種權力結構最早是由世界上哪個國家確立的哪一部法律文獻確定的 請簡要概括這種國家權力構成的特點。
(4)綜合上述材料,歸納西方政治制度創新的進步性。
12.【能力提升】請依據下圖反映的歷史信息,并結合所學知識,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,史實正確,語句通順,表述完整,體現兩幅圖片內容之間的聯系性)

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