資源簡介

(共47張PPT)
第四單元
水圈與海—氣相互作用
主題八 海洋水
漂流瓶
漂流瓶·許愿瓶 中世紀，漂流瓶是人們穿越廣闊大海進行交流的有限手段之一。
密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個可能從未知領(lǐng)域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……
2018年3月，澳大利亞的一戶居民在西澳大利亞州一處沙灘散步時，發(fā)現(xiàn)一個具有130多年歷史的漂流瓶。經(jīng)鑒定，這是已知最古老的漂流瓶，是德國海軍觀察隊在19世紀下半葉為研究世界洋流投入大海的。
漂流瓶
漂流瓶·許愿瓶 中世紀，漂流瓶是人們穿越廣闊大海進行交流的有限手段之一。
密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個可能從未知領(lǐng)域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……
2018年3月，澳大利亞的一戶居民在西澳大利亞州一處沙灘散步時，發(fā)現(xiàn)一個具有130多年歷史的漂流瓶。經(jīng)鑒定，這是已知最古老的漂流瓶，是德國海軍觀察隊在19世紀下半葉為研究世界洋流投入大海的。
通過案例,認識陸地水體相互轉(zhuǎn)化過程是人類用陸地水體的重要基礎(chǔ)；認識海一氣相互作用。洋流等對地理環(huán)境會產(chǎn)生顯著響的基本規(guī)律,形成尊重自然過程的基本思維品質(zhì)。
人地協(xié)調(diào)觀
繪制陸地水體相互轉(zhuǎn)化與補給的示意圖,解釋陸地水體的相互關(guān)系;描述洋流的分布規(guī)律,說明厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象的表現(xiàn)及影響:運用相關(guān)圖表和數(shù)據(jù)分析海一氣相互作用對全
球水熱平衡的影響。
綜合思維
能夠以某一河流的補給為例，分析該地區(qū)陸地水體的相互關(guān)系，能夠判讀某一海區(qū)的洋流及漁場的分布。
區(qū)域認知
借助相關(guān)資料，設(shè)計水資源利用方案，開展水資源相關(guān)調(diào)查，撰寫簡要調(diào)查報告，能夠設(shè)計校園節(jié)水方案，并推動學(xué)校相關(guān)力量進行方案的實施，形成節(jié)水行為品質(zhì)。
地理實踐力
綜合素養(yǎng)
通過案例,認識陸地水體相互轉(zhuǎn)化過程是人類用陸地水體的重要基礎(chǔ)；認識海一氣相互作用。洋流等對地理環(huán)境會產(chǎn)生顯著響的基本規(guī)律,形成尊重自然過程的基本思維品質(zhì)。
人地協(xié)調(diào)觀
繪制陸地水體相互轉(zhuǎn)化與補給的示意圖,解釋陸地水體的相互關(guān)系;描述洋流的分布規(guī)律,說明厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象的表現(xiàn)及影響:運用相關(guān)圖表和數(shù)據(jù)分析海一氣相互作用對全
球水熱平衡的影響。
綜合思維
能夠以某一河流的補給為例，分析該地區(qū)陸地水體的相互關(guān)系，能夠判讀某一海區(qū)的洋流及漁場的分布。
區(qū)域認知
借助相關(guān)資料，設(shè)計水資源利用方案，開展水資源相關(guān)調(diào)查，撰寫簡要調(diào)查報告，能夠設(shè)計校園節(jié)水方案，并推動學(xué)校相關(guān)力量進行方案的實施，形成節(jié)水行為品質(zhì)。
地理實踐力
本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
海—氣相互作用
海洋對大氣的作用
大氣對海洋的作用
對全球水熱平衡的影響
厄爾尼諾現(xiàn)象
拉尼娜現(xiàn)象
教學(xué)目錄
01
洋流的分布規(guī)律
02
洋流對地理環(huán)境和人類活動的影響
03
海—汽相互作用及其影響
04
厄爾尼諾與拉尼娜現(xiàn)象
海—汽相互作用及其影響
03
海洋與大氣之間的相互聯(lián)系、相互影響，稱作海—氣相互作用。物質(zhì)交換和能量傳輸，是兩者相互作用的重要途徑。
海洋對大氣的作用
海洋對大氣提供熱能，是大氣最主要的熱量儲存庫
大氣（吸熱）
太陽輻射
海洋（吸收太陽輻射而增溫）
長波輻射
蒸發(fā)潛熱
方式：長波輻射和蒸發(fā)潛熱
（是指海水蒸發(fā)吸收的熱量或水汽凝結(jié)釋放的熱量）
過程：到達地表的太陽輻射能有70%被海洋吸收，其中85%左右以熱能形式儲存在大洋表層這部分能量又以長波輻射等方式輸送給大氣
海洋對大氣的作用
海洋向大氣提供水汽，是大氣中水汽的最主要來源（大氣中86%的水汽由海洋提供）
方式：蒸發(fā)作用
影響因素：提供水汽的多少主要與水溫相關(guān)。水溫越高，蒸發(fā)越旺盛，空氣濕度也越大。因此暖流流經(jīng)海區(qū)和低緯海區(qū)的氣候相對寒流流經(jīng)海區(qū)和高緯海區(qū)要濕潤些。
影響海洋向大氣輸送水汽的因素
緯度
洋流
低緯
高緯
寒流
暖流
水溫低、蒸發(fā)量小
水溫高、蒸發(fā)量大
海洋對大氣的作用
海洋對氣溫的調(diào)節(jié)作用
海水的熱容量大于陸地
海洋對大氣溫度的調(diào)節(jié)作用
海洋上空的氣溫變化滯后于陸地上空
海洋使大氣溫度的變化比較和緩
北半球最低溫
北半球最高溫
沿海地區(qū)氣溫日較差、年較差小，內(nèi)陸地區(qū)氣溫日較差、年較差大
海洋：2月
陸地：1月
海洋：8月
陸地：7月
海洋對大氣的作用
海洋對大氣的溫室效應(yīng)有緩解作用（與森林并稱為地球的兩葉“肺”）
海洋中溶解的CO2是大氣中CO2含量的數(shù)十倍，并且海洋通過生物固碳等作用調(diào)節(jié)大氣中的CO2含量，影響著全球氣溫和大氣環(huán)流過程
海洋浮游植物通過光合作用，向大氣提供了40%的再生氧氣
大氣對海洋的作用
大氣運動能夠推動海水運動，影響海水性質(zhì)
氣流吹拂表層海水運動，形成風(fēng)海流于風(fēng)浪。例如，在盛行西風(fēng)的影響下形成了北太平洋暖流、北大西洋暖流和南半球的西風(fēng)漂流。
大氣對海洋的作用
大氣因參與海陸間水循環(huán)而影響海水性質(zhì)
大氣通過水汽輸送、增發(fā)、降水等環(huán)節(jié)參與水循環(huán)，其中降水與蒸發(fā)的強弱直接影響海水鹽度
大氣對海洋的作用
大氣因參與海陸間水循環(huán)而影響海水性質(zhì)
大氣云層可減弱到達海面的太陽輻射，影響海面增溫，進而影響海水的運動
大氣對海洋的作用
大氣通過降塵向海洋提供營養(yǎng)元素
大氣顆粒物及其攜帶的營養(yǎng)元素通過沉降作用進入海洋，促進浮游植物的生長，從而使海洋能固定更多的碳，釋放更多的氧
海—氣相互作用對全球水熱平衡的影響
促進水平衡（地球上多年平均降水量等于多年平均蒸發(fā)量，總水量基本不變）
蒸發(fā)
下滲
地表徑流
地下徑流
高處→低處
降水
水汽輸送
91%直接進行海上內(nèi)循環(huán)
水汽輸送
9% 的水汽參與海陸間大循環(huán)
降水
蒸發(fā)
世界海洋每年約有45萬立方千米海水被蒸發(fā)
海—氣相互作用對全球水熱平衡的影響
促進熱量平衡（地球上多年平均降水量等于多年平均蒸發(fā)量，總水量基本不變）
在地球表面，低緯度地區(qū)獲得的凈輻射能多高于高緯度地區(qū)。
地球上高低緯地區(qū)間的熱量輸送主要是通過大氣環(huán)流和洋流共同實現(xiàn)的。
大氣環(huán)流和洋流的形成，均與海—氣相互作用密切相關(guān)。
低緯地區(qū)
高緯地區(qū)
凈輻射能較低
海—氣相互作用
熱量輸送
通過大氣環(huán)流和洋流
凈輻射能較高
海—氣相互作用對全球水熱平衡的影響
大氣環(huán)流與洋流是維持地球水熱平衡的基礎(chǔ)
不同緯度海洋對大氣加熱的差異
海洋與陸地的熱力性質(zhì)差異
高低緯度之間的大氣環(huán)流
海陸間季風(fēng)環(huán)流
大氣環(huán)流
洋流
將熱量從低緯地區(qū)帶到高緯地區(qū)
將水分從海洋帶到陸地
維持地球水熱平衡
風(fēng)海流
補償流
密度流
厄爾尼諾與拉尼娜現(xiàn)象
04
厄爾尼諾：赤道東、中太平洋海水溫度持續(xù)異常增溫的情況
太平洋赤道帶大范圍內(nèi)海洋和大氣相互作用后失去平衡，導(dǎo)致太平洋東部和中部的熱帶海洋的海水溫度異常地持續(xù)變暖，使整個世界氣候模式發(fā)生變化的一種氣候現(xiàn)象，其成因為沃克環(huán)流圈東移。
正常情況下，熱帶太平洋區(qū)域的季風(fēng)洋流是從美洲走向亞洲，使太平洋表面保持溫暖，給印尼周圍帶來熱帶降雨。
但這種模式每2～7年被打亂一次，使風(fēng)向和洋流發(fā)生逆轉(zhuǎn)，太平洋表層的熱流就轉(zhuǎn)而向東走向美洲，隨之便帶走了熱帶降雨，出現(xiàn)所謂的“厄爾尼諾現(xiàn)象”。
厄爾尼諾現(xiàn)象
在厄爾尼諾年，赤道東太平洋沿岸地區(qū)往往降水增加，發(fā)生暴雨、洪澇災(zāi)害的概率增大;
赤道西太平洋沿岸地區(qū)往往降水減少,出現(xiàn)干旱的概率增大。
除此之外，世界許多地區(qū)都會出現(xiàn)氣候異常甚至發(fā)生自然災(zāi)害。
對世界氣候的影響
厄爾尼諾現(xiàn)象
2015- -2016年一次強烈的厄爾尼諾現(xiàn)象出現(xiàn)時，南美洲的許多國家和地區(qū)特別是烏拉圭、巴拉圭和巴西南部，發(fā)生了嚴重的洪水和泥石流災(zāi)害。
對世界氣候的影響
厄爾尼諾現(xiàn)象
2015年4月， 澳大利亞降水比常年同期偏少五至八成;
5月，菲律賓八省出現(xiàn)嚴重干旱,印度高溫?zé)崂藢?dǎo)致2000多人死亡，美國加利福尼亞州等地遭遇極端嚴重干旱;
6月,泰國遭遇十年來最嚴重高溫干旱，朝鮮半島也遭遇了罕見的干旱;
7月,日本遭遇高溫?zé)崂耍绹形鞑吭馐鼙┯暌u擊。
對世界氣候的影響舉例
厄爾尼諾現(xiàn)象
對我國氣候的影響
厄爾尼諾年，夏季降雨帶的位置偏南，會出現(xiàn)南方暴雨成災(zāi)、北方干旱少雨的異常現(xiàn)象
1
長江中下游地區(qū)進入梅雨期偏晚
2
容易出現(xiàn)暖冬
3
在西北太平洋和南海地區(qū)生成的熱帶氣旋或臺風(fēng)數(shù)量偏少
4
厄爾尼諾現(xiàn)象成因
在正常情況下，太平洋赤道兩側(cè)盛行穩(wěn)定強勁的偏東信風(fēng)，它將溫暖的表層海水吹離南美沿岸。
當信風(fēng)減弱時，南美太平洋沿岸表層水溫增高，秘魯寒流近赤道段變性為暖流。當增溫幅度大于0.5 C并持續(xù)幾個月至半年時，便形成了一次新的厄爾尼諾事件。
拉尼娜現(xiàn)象：赤道東、中太平洋海水溫度異常偏低的情況
在拉尼娜現(xiàn)象發(fā)生期間，赤道東太平洋沿岸地區(qū)往往降水減少，發(fā)生干旱的概率增大;
而赤道西太平洋沿岸地區(qū)往往降水增多，出現(xiàn)暴雨、洪水的概率增大。
拉尼娜現(xiàn)象
1999年 發(fā)生的拉尼娜現(xiàn)象，導(dǎo)致印度尼西亞降雨劇增，而美國南部則干旱嚴重。
對世界氣候的影響舉例
拉尼娜現(xiàn)象
對我國氣候的影響舉例
容易出現(xiàn)冷冬熱夏
在西北太平洋和南海地區(qū)生成及登陸我國的熱帶氣旋個數(shù)比常年偏多
拉尼娜現(xiàn)象成因
拉尼娜現(xiàn)象與厄爾尼諾現(xiàn)象相反。
太平洋上的東南信風(fēng)異常增強，強大的偏東風(fēng)把表層暖水向西太平洋輸送，表面海水產(chǎn)生強大 的離岸漂流，造成這里持續(xù)的海水輻散；下層冷海水上泛增多，同時秘魯寒流也北上補充，導(dǎo)致這里的海面溫度大幅降低。
由于海水溫度低于氣溫，空氣層結(jié)穩(wěn)定，對流不易發(fā)展，赤道東太平洋及其沿岸地區(qū)降雨偏少，氣候偏干旱， 相反，西太平洋及其沿岸地區(qū)降水可能異常增多，常形成洪澇災(zāi)害。
厄爾尼諾與拉尼娜現(xiàn)象應(yīng)對措施
加強對厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象的監(jiān)測與預(yù)測，加強地區(qū)與國際合作、研究，是當前人類應(yīng)對厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象帶來的災(zāi)害的重要途徑
海—氣相互作用與風(fēng)暴潮
風(fēng)暴潮
概念：是指由于強風(fēng)所引起的海平面異常升降，使海水滿溢上陸的一種自然現(xiàn)象
實質(zhì)：大氣與海洋相互作用的結(jié)果
形成：如果風(fēng)暴經(jīng)過沿海地區(qū)且正值高潮時，很可能形成風(fēng)暴潮
海—氣相互作用與風(fēng)暴潮
風(fēng)暴(風(fēng)暴主要有熱帶氣旋和溫帶氣旋兩種）
類型 熱帶氣旋 溫帶氣旋
發(fā)生季節(jié) 多見于夏秋季節(jié) 多發(fā)生于春秋季節(jié)，夏季也時有發(fā)生
特點 來勢猛、速度快、強度大、破壞力強 增水過程比較平緩，增水高度低于臺風(fēng)風(fēng)暴潮
分布地區(qū) 凡是受臺風(fēng)（颶風(fēng)）影響的海洋國家、沿海地區(qū)均有熱帶風(fēng)暴發(fā)生 主要發(fā)生在中緯度沿海地區(qū)，以歐洲北海沿岸、美國東海岸以及我國北方海區(qū)沿岸居多
海—氣相互作用與風(fēng)暴潮
風(fēng)暴潮所造成災(zāi)害嚴重程度的影響因素
01
風(fēng)暴強度
02
潮位狀況
03
沿海地區(qū)的地形條件
04
濱海地區(qū)的社會及經(jīng)濟（承災(zāi)體）狀況
能力提升：運用圖表，分析海—氣相互作用對全球水熱平衡的影響，解釋厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象對全球氣候和人類活動的影響。
課堂小結(jié)
堂
課
小
練
下圖為2022年5月22日14時太平洋表層水溫距平分布圖。完成下題。
1.圖示現(xiàn)象發(fā)生時，可能出現(xiàn)( )
A.印度尼西亞降水偏多
B.秘魯寒流勢力減弱
C.澳大利亞東部旱災(zāi)多發(fā)
D.我國登陸臺風(fēng)減少
解析：該圖展示了2022年5月22日14時太平洋表層水溫距平分布情況。水溫距平是指某一時刻的水溫與平均水溫的差值。印度尼西亞位于赤道附近太平洋西部，水溫距平為正值，說明水溫偏高，上升氣流旺盛，可能導(dǎo)致降水偏多，A正確。秘魯寒流位于太平洋東部，水溫距平為負值，說明水溫偏低，寒流勢力可能增強，B錯誤。澳大利亞東部水溫距平為正值，說明水溫偏高，上升氣流旺盛，可能導(dǎo)致降水偏多，旱災(zāi)減少，C錯誤。我國登陸臺風(fēng)的數(shù)量與多種因素有關(guān)，水溫距平只是其中之一，不能簡單地根據(jù)水溫距平來判斷臺風(fēng)，登陸情況，D錯誤。故選A。
A
下圖為2022年5月22日14時太平洋表層水溫距平分布圖。完成下題。
2.此時，赤道附近太平洋中東部海域“海—氣”相互作用描述正確的是( )
A.水溫降低，向大氣輸送熱量增多
B.對流加強，大氣降水增多
C.蒸發(fā)減弱，向大氣提供水汽減少
D.風(fēng)力加強，海水運動減慢
解析：在赤道附近太平洋中東部海域，“海一氣”相互作用是指海洋和大氣之間的熱量、水汽和動量等的交換和相互影響。水溫降低，向大氣輸送的熱量會減少，A錯誤。對流加強，大氣降水會增多，但圖中顯示水溫降低，對流可能減弱，B錯誤。水溫降低，蒸發(fā)會減弱，向大氣提供的水汽也會減少，C正確。風(fēng)力加強，海水運動會加快，D錯誤。故選C。
C
近年來，海水溫度隨全球氣候變化而逐漸升高。2023年7月10日，聯(lián)合國世界氣象組織發(fā)出警報，厄爾尼諾現(xiàn)象已卷土重來，使西太平洋副熱帶高壓加強，多地溫度在5到7月創(chuàng)下歷史新高。如圖為正常情況下的赤道附近的環(huán)流分布，過渡層是位于海面以下100—200米左右、溫度和密度有巨大變化的薄薄一層，是上層的薄暖水層與下層的厚冷水層間出現(xiàn)水溫急劇下降的層。據(jù)此完成下面小題。
3.近年來，引起海水溫度逐漸升高的直接熱量來源是( )
A.近洋面大氣逆輻射 B.太陽輻射
C.海洋暖流 D.大氣環(huán)流
解析：近年來，全球氣候變暖，大氣中二氧化碳增多使大氣吸收的長波輻射變多，大氣溫度升高，近洋面大氣逆輻射增強使洋面溫度升高，A正確；太陽輻射是影響海水溫度的根本原因，B錯誤；海洋暖流和大氣環(huán)流不是導(dǎo)致全球大尺度海水溫度升高的直接熱量來源，C、D錯誤。故選A。
A
近年來，海水溫度隨全球氣候變化而逐漸升高。2023年7月10日，聯(lián)合國世界氣象組織發(fā)出警報，厄爾尼諾現(xiàn)象已卷土重來，使西太平洋副熱帶高壓加強，多地溫度在5到7月創(chuàng)下歷史新高。如圖為正常情況下的赤道附近的環(huán)流分布，過渡層是位于海面以下100—200米左右、溫度和密度有巨大變化的薄薄一層，是上層的薄暖水層與下層的厚冷水層間出現(xiàn)水溫急劇下降的層。據(jù)此完成下面小題。
4.北半球西太平洋副熱帶高壓西側(cè)多( )
A.東北風(fēng) B.西南風(fēng)
C.西北風(fēng) D.東南風(fēng)
解析：北半球西太平洋副熱帶高壓的西側(cè)應(yīng)吹東南風(fēng)。高壓的西側(cè)水平氣壓梯度力由東指向西，北半球受到向右的地轉(zhuǎn)偏向力后風(fēng)向為東南風(fēng)，D正確。故選D。
D
近年來，海水溫度隨全球氣候變化而逐漸升高。2023年7月10日，聯(lián)合國世界氣象組織發(fā)出警報，厄爾尼諾現(xiàn)象已卷土重來，使西太平洋副熱帶高壓加強，多地溫度在5到7月創(chuàng)下歷史新高。如圖為正常情況下的赤道附近的環(huán)流分布，過渡層是位于海面以下100—200米左右、溫度和密度有巨大變化的薄薄一層，是上層的薄暖水層與下層的厚冷水層間出現(xiàn)水溫急劇下降的層。據(jù)此完成下面小題。
5.厄爾尼諾發(fā)生期間，赤道太平洋過渡層的變化特點是( )
A.東、西海域均變淺
B.東、西海域均變深
C.西部變淺、東部變深
D.西部變深、東部變淺
解析：赤道太平洋的過渡層其實是冷暖海水的交界面。當厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時，東南信風(fēng)減弱，南赤道暖流勢力減弱，東太平洋暖海水向西流動減少。太平洋西側(cè)暖海水變少，過渡層上升，深度變淺；太平洋東側(cè)暖水變多，使過渡層深度下移，深度變深，C正確。故選C。
C
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