資源簡介 (共36張PPT)主講人:道法老師部編版道德與法治七年級上冊第十一課 確立人生目標11.1探問人生目標刮刮卡嘻嘻嘻讓我看看今天是誰來背書★如何滋養心靈?能背嗎?→抽取背書幸運兒←0201如何滋養心靈?滋養心靈需要保持心理健康滋養心靈需要不斷豐富精神世界單 元導 入第四單元 追求美好人生漫漫,有陽光也有風雨,有高山也有低谷,有喜悅也有哀傷。人生是可以認識和把握的。我們所追求的是有正確的人生目標和積極的人生態度,在奮斗中創造和實現人生價值的美好人生。我們正值青春年少,人生擁有無限可能。面對人生路上的不同風景,我們要有“不畏浮云遮望眼”的視野和“亂云飛渡仍從容”的定力,沿著正確的人生道路成長成才,在奉獻中收獲人生的美好。新課導 入第十一課 確立人生目標人生如同航船,把握方向,才能確定航行的路線,駛向幸福的彼岸。古往今來,無數仁人志士在青少年時期就確立了人生目標,找準了人生前進的方向。我們應該如何理解人生目標?怎樣樹立正確的人生目標?現場游戲蝸牛是第幾個出現的?剛才出現的是哪一只?為什么第一次答不出來第幾張是蝸牛?1為什么第二次就很準確的知道在第幾張?2為什么看著幾幅都是蝸牛的圖片選不出來?3說一說沒有方向的時候,人仿佛置身于迷茫、困頓的汪洋。人在沒有目標的情況下,即使很簡單的問題,也沒有答案;人的生命活動方式與動物有什么不同?1★為什么要確立人生目標?2近期目標和長遠目標的關系?3請同學們自主學習課本P84-86頁的內容,時間3分鐘。生活觀察馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經在自己的頭腦中把它建成了。”◆結合材料,談談人類建造房屋和蜜蜂筑巢的區別說明了什么?①人的生命活動方式與動物不同動物的活動是無意識的,本能的活動,人的活動則是有意識,有目的的活動。②人能夠積極主動地規劃人生,確立自己的人生目標,過有意識、有目的的生活。【筆記整理】1.人的生命活動方式與動物有什么不同?比塞爾人的迷茫有一個流傳很廣的真實故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一個名叫比塞爾的小村落,不為人知,與世隔絕。當地的人沒有一個走出過村莊。不是他們不愿意離開這塊風景秀麗但貧瘠落后的土地,比塞爾人曾多次試圖走出沙漠,都沒有成功。原來,比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間,在一望無際的沙漠里,沒有一點參照物,如果憑著感覺往前走,會走出許多大小不一的圓圈,最后只能回到起點。后來,有一個叫肯萊文的歐洲青年,來到了比塞爾,建議他們走出沙漠。當地一個叫阿古特爾的青年,跟隨著肯萊文,一直向著北斗星的方向走,用三天時間走出了沙漠。探究一 為什么要確立人生目標多年以后,比塞爾成了遠近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上,設立了一個阿古特爾的銅像,銅像的基座上鐫刻著一句話:新生活從選定方向開始思考與交流:肯萊文的歐洲青年用什么方法走出了沙漠?這對你走好人生道路有何啟示?人生如同航船,把準方向,才能確定航線的線路,駛向幸福的彼岸。要確立人生目標,找準人生前進的方向。自古以來,北斗七星就是人們用來辨別方向的重要參照物。在無垠的荒漠、遼闊的草原、茂密的山林、一望無際的海上,如果沒有參照物,辨別方向是非常困難的。古人經過長期的觀察實踐,發現在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正北方向的北極星,從而快速、準確地找到前進的方向。這也是我國自主研發的北斗衛星導航系統名稱的由來。①北斗七星閃爍星空,自古就成為華夏兒女標識方向的象征,不斷引領著華夏兒女確定人生夢想、民族希望。②北斗星就像人生的指明燈,要找對真正的指明燈,就要找準人生的北斗星。③找準人生的北斗星,需要明確定位,需要堅持定位。探究與分享探究與分享你如何看待北斗七星的作用?為夜間行走的人指引方向。探究與分享這對你走好人生道路有何啟示?要樹立正確的人生目標,過有意識、有目的的生活。他們大都生活在社會的最底層,生活都過得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社會。他們大都生活在社會的中下層面,能安穩地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。他們大都生活在社會的中上層,成為專業人士,如醫生、律師、工程師。他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士.有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查,對象是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人,調查結果發現:成功人士之所以成功,多半是因為他們在有意識地規劃了他們的人生 。溫故知新:怎樣做好初中生活規劃?(1)做好初中生活規劃,應當先確定個人發展目標。(2)做好初中生活規劃,還應當制訂切實可行的行動方案。(3)有了規劃,我們更應當持之以恒,向著既定目標前進,將“努力”落實在每一天的具體行動中。請你說一個,由于小時侯立下了目標,長大取得成功的例子.(范圍不限,可以是名人、偉人,也可以是發生在我們身邊的親人、朋友等)分享與交流問題:李大釗的人生目標是什么?李大釗的這段話對我們有什么啟示?觀看視頻,思考問題探索救國救民的道路,實現 民族獨立和 人民解放,國家富強和 人民幸福。 回溯一百多年前,革命先驅帶領中國青年勇立潮頭,奮 起拼搏。李大釗為鼓舞青年,曾在《晨報》撰文《現代青年:活動的方向》,文中寫道:“青年啊!你們臨開始活動以前,應該定方向。譬如航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達到那目的地的一天。若是方向不定,隨風飄轉,恐怕永無達到的日子。”這對當時乃至今日的青少年確立人生目標大有裨益。①李大釗的話告訴我們,人生應該有理想、有方向。②理想和方向為個人提供了奮斗的目標和動力, 使生活更加有意義和充實。 ③擁有理想和方向是每個人生活中不可或缺的部分。 它們不僅為個人提供了明確的生活目標和方向, 還激發了個人的潛能和創造力, 使個人的生活更加充實和有意義。人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求,決定著人生道路的發展方向。內在激勵、指引正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵讓我們排除干擾,克服困難,堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。向往、追求①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求,決定著人生道路的發展方向。指引②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵,讓我們排除干擾,克服困難,堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。【筆記整理】2.★為什么要確立人生目標?1、目標產生積極的心態;2、目標使我們看清使命,產生動力;3、目標使我們重視生存的意義和價值;4、目標使我們既重視過程,又重視結果;5、目標有助于我們分清輕重緩急、把握重點;6、目標使我們集中精力、把握現在;7、目標能提高激情、有助于評估進展;8、日標產生信心、勇氣和膽量;9、目標使人自我完善、永不停步;10、目標使你成為一個成功的人。……目標的神奇作用:知識拓展閱讀材料,思考問題唐太宗貞觀年間,長安城西的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友,馬在外面拉東西,驢子在屋里推磨。貞觀三年,這匹馬被玄奘大師選中,出發經西域前往印度取經。17年后,這匹馬馱著佛經回到長安。它到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經歷:浩瀚無邊的沙漠,高入云霄的山嶺,凌峰的冰雪,熱海的波瀾……那些神話般的境界,使驢子聽了大為驚異。驢子驚嘆道:“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠的道路,我連想都不敢想。”“其實,”老馬說,“我們跨過的距離是大體相等的,當我向西域前進的時候,你一步也沒停止。不同的是,我同玄奘大師有一個遙遠的目標,按照始終如一的方向前進,所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼晴,一生只圍著磨盤打轉,所以永遠也走不出這個狹隘的天地。”從寓言故事中,你明白了哪些道理?思考:以時間長短為依據劃分,人生目標分為哪兩類?它們之間有什么關系?飯要一口一口吃,路要一步一步走,事要一件一件做。目標的實現也不是一朝一夕的事,也要分階段、有步驟地進行,如實現全體人民共同富裕這個目標,是讓一部分人先富起來,然后先富帶后富,共奔富裕路。人生目標的實現也是如此。探究二 長遠目標和近期目標例如,一名中學生想要將來成為一名為祖國科技事業貢獻力量的科學家,這是需要終生奮斗的目標,即長遠目標。人生目標進入高等院校深造的目標→每月閱讀數本專業書籍的目標→每年開展實地調研的目標等。長遠目標近期目標近期目標長遠目標基礎和前提體現和反映近期目標都應指向長遠目標P86相關鏈接:認識近期目標和長遠目標日本馬拉松選手山田本一曾兩次奪冠。如果一次奪冠是偶然,那么兩次奪冠就一定有秘訣。他在自傳中說,他在參加馬拉松比賽之前,會先乘車將路程全部熟悉一遍,將全程分為若干段,用顯著的標志如銀行、大樹、房子等隔開,將四十多千米外的目標分解為若干個小目標,在比賽時,只是盯著一個個小目標,最后便可較為輕松地跑完全程。思考:山田本一實現目標的做法對我們有何啟示?實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續奮發向上,朝著實現長遠目標邁進。只有分階段實現一個個近期目標,才能實現長遠目標。閱讀材料,思考問題①只有分階段實現一個個近期目標,才能實現長遠目標。③實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續奮發向上,朝著實現長遠目標邁進。②所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的【筆記整理】3.★近期目標和長遠目標的關系聯系實際,說一說你自己的近期目標是什么?長遠目標又是什么?十年后你在干什么?十年后你在干什么?首先,想象自己十年后的樣子,畫在彩色紙上。然后,寫上你在干什么。最后,別忘了簽上你的大名。時光穿梭課堂總結11.1探問人生目標確立人生目標的意義區別動物的活動是無意識的、本能的人的活動是有意識的、有目的的決定著人生道路的發展方向正確的人生目標帶來激勵,指引我們走上正確的人生道路①只有實現近期目標,才能實現長遠目標。②所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。③實現近期目標,有助于實現長遠目標。長遠目標和近期目標1.馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經在自己的頭腦中把它建成了。”這句話主要告我們( )①人的生命活動方式與動物不同②動物的活動是無意識的,本能的活動③人的活動則是有意識,有目的的活動④人和動物的活動是相同的A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④A課堂練習2.人生需要有目標,而確立的目標必須具體、可行、有適度的挑戰性,同時還需要根據不同的時間周期劃分短期、中期和長遠目標,逐步實現人生規劃。這說明( )A.人生目標可以分為長遠目標和近期目標B.只要堅持努力,定能實現人生目標C.人生目標指引我們走上正確的人生道路D.有人生目標就一定能取得成功A3.《認知覺醒》的作者周嶺在書中說:一個人若是沒有人生目標、縱然每天有吃、有喝、有書讀、有班上,也會像一個迷失的人一樣,內心沒有喜悅、生活沒有激情,甚至會厭惡自己,因為目標是存放我們熱情和精力的地方。對此理解正確的是( )①要確立自己的人生目標,過有意識、有目的的生活②有了人生目標就能實現成功的人生③正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵④每個人都能主動規劃人生,確立正確的人生目標A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③B 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫