資源簡介

(共21張PPT)
八年級 上冊
新課標（XJ）
地理
第二章 中國的自然環境
第二節 中國的氣候
第1課時 中國的氣溫
借助地圖等資料，認識我國氣溫的分布規律并簡要分析其形成原因。（區域認知、綜合思維）
內容要求
素養要求
1.運用圖表資料觀察、描述我國冬、夏氣溫的分布規律及南北氣溫的差異。
2.了解我國主要溫度帶的分布。
3.了解我國氣溫特點對生產和生活的影響。
新課導學
同樣在冬季，祖國之北的黑龍江漠河與祖國之南的海南三亞景觀差異如此巨大。
黑龍江漠河
海南三亞
算一算，中國1月北極村和海口的溫差
哈爾濱
約-160C
海口
約160C
知識點一 我國氣溫分布規律
課堂在線
找一找，哈爾濱、北京、上海、海口1月的大致溫度
北京
約-80C
上海
約80C
北極村和海口的溫差約40℃
冬季氣溫分布特點
我國冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，越往北氣溫越低。
一月0℃等溫線
秦嶺—淮河線
在圖中勾畫出1月0℃等溫線，看一看它與哪些重要地理事物的分布大致吻合。
8℃
中國1月平均氣溫分布
16℃
0℃
-8℃
-16℃
-24℃
冬季氣溫最低是黑龍江漠河，最高是海南省影響因素是 。
緯度因素
找一找，哈爾濱、海口、烏魯木齊、拉薩7月大致溫度？
哈爾濱
約16℃
海口
約280C
算一算，中國7月哈爾濱和海口、拉薩和海口的溫差
烏魯木齊
約24℃
拉薩
約80C
哈爾濱和海口的溫差約12℃
拉薩和海口的溫差約20℃
夏季氣溫分布特點：
除青藏高原外,夏季南北氣溫都很高。
知識點二 中國溫度帶的劃分和影響
自主學習
1、我國溫度帶的劃分依據？
2、全國共有多少個溫度帶？我們學校屬于什么溫度帶
當日平均氣溫穩定上升到10℃以上時，大多數農作物才能活躍生長。把≥10℃持續期內的日平均氣溫累加起來，得到的氣溫總和，叫做活動積溫。它是劃分溫度帶的主要指標。
劃分依據
熱帶
亞熱帶
中溫帶
暖溫帶
寒溫帶
高原氣候區
秦嶺—淮河線
墻厚、窗小的特點
開敞的前廊利用通風散熱
我國不同溫度帶人們的傳統體育活動和服飾也有所不同
寒溫帶和中溫帶地區人們的傳統體育活動是滑冰,亞熱帶和熱帶地區人們的傳統體育活動是游泳。
寒溫帶和中溫帶地區冬夏氣溫變化大,因此人們的服飾差異明顯;熱帶地區終年炎熱,人們服飾材料輕薄,一年中變化不大。
知識框架
1．我國1月平均氣溫分布的特點是(　　)
A．普遍高溫
B．普遍低溫
C．西高東低，氣溫差異大
D．南高北低，氣溫差異大
D
當堂檢測
2．影響我國1月份氣溫分布的主要因素是(　　)
A．緯度位置
B．海陸位置
C．地形
D．人類活動
A
3. 我們知道，在夏季我國大多數地方普遍高溫，
下列地區中，我國夏季氣溫最低的是(　　)
吐魯番盆地
東北平原
C. 青藏高原
D. 四川盆地
C
讀下圖，完成4～5題。
4. 圖中山脈大致與我國1月份的哪條等溫線一致(　　)
20 ℃等溫線
8 ℃等溫線
C. 0 ℃等溫線
D. －8 ℃等溫線
C
5. 圖中山脈南北兩側的溫度帶分別是(　　)
中溫帶　暖溫帶
亞熱帶　暖溫帶
C. 亞熱帶　熱帶
D. 寒溫帶　中溫帶
B

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