資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
難忘小學(xué)生活
——制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)
目錄
品讀古詩(shī) 感悟贈(zèng)言
初試鋒芒 書寫真情
創(chuàng)意無(wú)限 贈(zèng)言生花
互贈(zèng)心語(yǔ) 珍藏時(shí)光
04.
03.
02.
01.
任務(wù)一：品讀古詩(shī) 感悟贈(zèng)言
依依惜別詩(shī)韻館
活動(dòng)1
小組合作：
填寫學(xué)習(xí)單
自主分享交流
任務(wù)二：初試鋒芒 書寫真情
寫給誰(shuí) 我想把贈(zèng)言送給誰(shuí)
寫什么 我想對(duì)他/她表達(dá)怎樣的情感
活動(dòng)2
自主探究
明確要求
任務(wù)二：初試鋒芒 書寫真情
仔細(xì)觀察，
這些贈(zèng)言有哪些獨(dú)特的表達(dá)方式？
詩(shī)一般的語(yǔ)言，表達(dá)依依不舍
抓住平常的場(chǎng)景，表達(dá)情誼
回憶昔日美好事情，體現(xiàn)深情厚誼
容顏?zhàn)兓菤q月的痕跡，表達(dá)對(duì)老師感恩之情
對(duì)同桌祝愿，給同桌以鼓勵(lì)和鞭策
活動(dòng)3
老師贈(zèng)言
情真意切
任務(wù)二：初試鋒芒 書寫真情
任務(wù)二：初試鋒芒 書寫真情
活動(dòng)1
閱讀材料，
思考書信格式
和表達(dá)方式
問(wèn)候語(yǔ)
稱呼
正文
祝福語(yǔ)
署名和日期
活動(dòng)4
小試牛刀
初寫贈(zèng)言
任務(wù)二：初試鋒芒 書寫真情
結(jié)合對(duì)方的特點(diǎn)和你們之間的美好回憶，用真心實(shí)意的話來(lái)表達(dá)你的情感。
根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分享交流。
評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 星級(jí)指標(biāo)
主題健康 內(nèi)容積極向上 ☆ ☆☆ ☆☆☆
內(nèi)容具體 能抓住細(xì)節(jié)描寫、對(duì)方的一些特點(diǎn)等或捕捉到了有畫面感的事例等 ☆ ☆☆ ☆☆☆
真情實(shí)感 語(yǔ)言精練優(yōu)美、能表達(dá)真情實(shí)感 ☆ ☆☆ ☆☆☆
形式多樣 能借助不同形式表達(dá)感情 ☆ ☆☆ ☆☆☆
任務(wù)二：初試鋒芒 書寫真情
任務(wù)三：創(chuàng)意無(wú)限 贈(zèng)言生花
活動(dòng)2
欣賞詩(shī)歌
發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意
相逢留戀情幾許，
見(jiàn)君一面芳千憶。
恨破紅塵傷別離，
晚抱濃愁無(wú)好夢(mèng)。
——無(wú)名氏
任務(wù)三：創(chuàng)意無(wú)限 贈(zèng)言生花
活動(dòng)3
拓展創(chuàng)意表達(dá)
歌詞式：
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友，珍惜！
公式式：
你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度+熱心助人的精神+富有活力的運(yùn)動(dòng)能力。這樣的美永遠(yuǎn)是我追求的。
名言式：
生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
任務(wù)三：創(chuàng)意無(wú)限 贈(zèng)言生花
活動(dòng)4
拓展書寫形式
任務(wù)四：互贈(zèng)心語(yǔ) 珍藏時(shí)光
活動(dòng)5
拓展書寫載體
任務(wù)三：創(chuàng)意無(wú)限 贈(zèng)言生花
活動(dòng)6
創(chuàng)意贈(zèng)言
請(qǐng)選擇自己最喜歡的形式，根據(jù)課下準(zhǔn)備的工具和材料，來(lái)創(chuàng)作你的創(chuàng)意贈(zèng)言。
要求：
1.書寫美觀大方
2.創(chuàng)意形式豐富，寄托美好情感。
任務(wù)四：互贈(zèng)心語(yǔ) 珍藏時(shí)光
拓展作業(yè)
1.課下繼續(xù)創(chuàng)作自己的畢業(yè)贈(zèng)言，優(yōu)化成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。
2.將畢業(yè)贈(zèng)言與創(chuàng)意作品相結(jié)合，如設(shè)計(jì)成書簽、筆筒等，作為畢業(yè)紀(jì)念品在成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)發(fā)布會(huì)上贈(zèng)送給同學(xué)或老師。

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