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六年級上冊科學課件-1.4.制作潛望鏡 粵教粵科版(共12張PPT)

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  1. 二一教育資源

六年級上冊科學課件-1.4.制作潛望鏡 粵教粵科版(共12張PPT)

資源簡介

(共12張PPT)
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制作潛望鏡
第一單元 光的奧秘
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明確問題
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制定方案
物鏡
目鏡
鏡筒
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五級
1.結合剛剛玩的過程,先猜一猜潛望鏡的內(nèi)部結構。
2.慢慢拆開潛望鏡,觀察內(nèi)部結構。
3.觀察完畢后,將拆開的潛望鏡放到桌子中心位置。
操作提示
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你有什么發(fā)現(xiàn)?
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五級
實驗報告單(一)
要求:
1.對照我們的研究結果和拆解的潛望鏡,試著在報告單上用尺子畫出鏡片的位置。
2.用帶箭頭的直線表示出光是怎么行進的。
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創(chuàng)意設計
實驗報告單(二)
畫出設計圖:
思考:
1.你想把潛望鏡的鏡筒設計成什么形狀?
2.你想用什么材料來制作潛望鏡?
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使用工具時注意安全!
實施方案
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我們做的潛望鏡能幫助青蛙在井底看到外面的世界嗎?
拓展提高
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回顧反思
內(nèi)部結構
光的反射
拆解
調(diào)節(jié)鏡片的角度
這樣的結構就可以實現(xiàn)隱蔽在低處看到高出物體的功能。
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評價表
評價標準 評價情況
知道潛望鏡的內(nèi)部結構和工作原理。
能基于潛望鏡的結構、功能展開想象,設計潛望鏡。
能用光的反射原理制作潛望鏡。
對制作潛望鏡感興趣,能夠與他人交流合作。

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