資源簡介 (共25張PPT)蠟燭燃燒變化蠟燭燃燒,鐵生銹,切開的水果變色……這些現象包含著什么科學道理?讓我們一起探究吧。物質的變化第五單元問 題 猜 想看著變短的蠟燭,你有沒有什么問題?變短的蠟燭去哪了?是變成黑煙飄走了嗎?是變成了其他看不到的物質了嗎?問 題 猜 想這些看不到的物質可能是什么?這些看不見的物質可能是水蒸氣。也可能是二氧化碳。……設計怎樣的實驗可以讓看不到的物質“現形”,證明我們的猜想?尋 找 證 據方 案 一點燃蠟燭,取一個干燥的燒杯罩到蠟燭上。 (1)實驗時間不要太長,小心燙傷。(2)易碎器材要輕拿輕放,燒杯要放平穩。(3)實驗結束,要及時熄滅蠟燭并做好實驗記錄。溫馨提示:二氧化碳可以讓澄清的石灰水變渾濁。小 貼 士1.取一個燒杯罩在蠟燭的火焰上方。2.翻轉燒杯,迅速將澄清的石灰水倒入燒杯中并振蕩。3.觀察燒杯中的石灰水有什么變化,并做好記錄。實 驗 二數 字 化 實 驗二氧化碳含量溫度濕度二氧化碳檢測儀數 字 化 實 驗測量數據 自然狀態 蠟燭熄滅后二氧化碳 443 PPM溫度 28℃濕度 59%生活中有哪些生成新物質的現象?這些變化中有新物質產生嗎?木柴燃燒這些變化中有新物質產生嗎?饅頭發酵這些變化中有新物質產生嗎?大豆磨成豆漿這些變化中有新物質產生嗎?鐵熔化這些變化中有新物質產生嗎?釀造啤酒這些變化中有新物質產生嗎?燃料驅動發動機這些變化中有新物質產生嗎?萊州草編這些變化中有新物質產生嗎?秸稈制造沼氣這些變化中有新物質產生嗎?燃料助推火箭居家飲食農業生產生成新物質的變化在生活中的應用工業制造醫藥衛生環境保護航空航天生成新物質的變化在生活中的應用居家飲食工業制造航天航空農業生產醫療衛生環境保護……課后,請大家繼續找找生成新物質的變化在生活中有哪些應用。感興趣的同學可以試著動手做個生成新物質的小實驗(比如用白醋浸泡雞蛋)。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫