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五年級上冊科學課件-23《生物的啟示》青島版(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

五年級上冊科學課件-23《生物的啟示》青島版(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
生物的啟示
青島版小學科學五年級上學期
《創(chuàng)新與發(fā)明》單元第1課
吹蔥葉游戲
蔥葉不容易被吹彎的原因與什么有關(guān)?
蔥葉承重能力強與圓筒結(jié)構(gòu)有關(guān)
生物性能
你發(fā)現(xiàn)了什么?
圓筒結(jié)構(gòu)是不是比平板結(jié)構(gòu)承重力強?
平板形
圓筒形
建立模型
通過制作某些東西來解釋難以直接觀察的事物(如內(nèi)部構(gòu)造、事物的變化以及事物之間的關(guān)系等),就是建立模型。
如何使用這些器材去驗證模型的承重能力?
螺母
長方體支架
塑料吊杯
模型
1.放螺母時要要輕拿輕放,一個一個地放。螺母用鑷子夾取。
2.更換模型時支架間的距離保持不變。
3.壓垮結(jié)構(gòu)的最后一個螺母不計入總數(shù)內(nèi)。
4.將實驗結(jié)果填在《學生活動手冊》上。
溫馨提示:
實驗一
實驗二
《生物的啟示》實驗記錄單 結(jié)構(gòu) 承重量(螺母個數(shù)) 我的結(jié)論
平板結(jié)構(gòu)
圓筒結(jié)構(gòu) 圓筒結(jié)構(gòu)比平板結(jié)構(gòu)承重能力強
使用這些器材去驗證模型的承重能力
螺母
長方體
塑料杯
模型
檢測模型
圓筒結(jié)構(gòu)承重力強的結(jié)論在生活中有哪些 應(yīng)用呢
電線桿
旗桿
塑料管
腳手架
開發(fā)產(chǎn)品
地下排水管
路燈桿
健身器材
仿 生
生物性能
建立模型
檢測模型
開發(fā)產(chǎn)品
設(shè)計仿生產(chǎn)品
豬鼻子
防毒面具
鳥巢
國家體育館
仿生小發(fā)明:
普通的汽車易陷進沙里,怎么辦?
新型沙漠車輪原理圖、模型圖和開發(fā)的產(chǎn)品
拓展延伸:
小小發(fā)明家
課下請同學們仔細觀察生活中的生物特性,設(shè)計、開發(fā)一個服務(wù)于生活的產(chǎn)品。

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資源預(yù)覽

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