資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
時(shí)政播報(bào)1
10月14日，浙江紹興一女子做飯時(shí)突發(fā)煤氣爆炸，孩子被沖擊力拋飛，女子手腳及臉部全身燒傷60%，忍痛爬過(guò)去將孩子抱到安全區(qū)域。
時(shí)政播報(bào)2
10月21日，西安市鄠邑(hù yì)區(qū)應(yīng)急管理局發(fā)布警情通報(bào)，接群眾報(bào)警求助，有4人被困秦嶺冰晶頂。經(jīng)全力搜救，其中2名被困人員安全下山，另2名被困人員被發(fā)現(xiàn)時(shí)因失溫已無(wú)生命體征。
聽(tīng)完上述時(shí)政播報(bào)你有何感想？
第九課 守護(hù)生命安全
9.2 提高防護(hù)能力
重點(diǎn)問(wèn)題
1. 為什么要提高防護(hù)能力？
★2. 如何提高防護(hù)能力？
1.為什么要提高防護(hù)能力？
面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，如果我們掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)的自救、救他的能力，就能保護(hù)自己的生命，也能救助他人的生命。
筆記
探究二 如何提高防護(hù)能力
某地突降特大暴雨，一條隧道的出口堵了上百輛車。車主們心急如焚，卻又無(wú)可奈何。當(dāng)雨水開(kāi)始灌進(jìn)隧道時(shí)，堵在尾部的小侯最早意識(shí)到了危險(xiǎn)。他知道當(dāng)水位上漲到一定程度，人會(huì)被困在車?yán)?，有生命危險(xiǎn)。雨水如瀑布般灌進(jìn)隧道，時(shí)間緊迫，他不停拍打車門(mén)勸人們棄車逃生。許多人因?yàn)樾『畹募皶r(shí)提醒而避免了一場(chǎng)災(zāi)難。
這個(gè)事例給你哪些啟示
這個(gè)事例中小侯預(yù)判了危險(xiǎn)，在自救的同時(shí)，他還通過(guò)及時(shí)提醒救助了他人，這啟示我們?nèi)粘Ｉ钪幸鲃?dòng)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，提高危險(xiǎn)預(yù)判能力，這樣才能在自然災(zāi)害或人為事故發(fā)生前，爭(zhēng)取寶貴的逃生時(shí)間。
面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，如果我們掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)的自救、救他的能力，就能保護(hù)自己的生命，也能救助他人的生命。（提高防護(hù)能力的重要性）
1、為什么要提高防護(hù)能力？P70
①平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。
②在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶。
③有效利用各種資源，以便求救和逃生。
2.如何提高防護(hù)能力？
例子 避險(xiǎn)方法
地震 ①要第一時(shí)間關(guān)閉明火、電源；②要尋找合適的躲避位置；③要保護(hù)好頭部。④避免使用電梯
暴雨 ①及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地方；②關(guān)閉煤氣閥和電源總開(kāi)關(guān)；暫停戶外活動(dòng)，戶外人員立即到安全地方暫避；③開(kāi)車切記不要走不熟悉的積水路面。④不要在下雨時(shí)騎自行車等。
火災(zāi) ①熟悉環(huán)境，暗記出口：了解和熟悉所處建筑的消防安全環(huán)境，制定詳細(xì)的火災(zāi)逃生計(jì)劃，進(jìn)行逃生訓(xùn)練和實(shí)地演練。
②保持冷靜，尋路逃生：樓房突然發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要強(qiáng)令自己保持冷靜，不要驚慌失措，以免做出錯(cuò)誤決斷而冒險(xiǎn)跳樓。
③毛巾妙用，過(guò)濾煙毒：在火災(zāi)中，用折疊6-8層的濕毛巾蒙鼻保護(hù)，可減少百分之六十煙霧毒氣的吸收。
④明辨方向，逃離火場(chǎng)：沿?zé)煔獠粷?、大火尚未燒及的樓梯、?yīng)急疏散通道、樓外附設(shè)敞開(kāi)式樓梯等往下跑。
(2)我們?nèi)绾翁岣弑茈U(xiǎn)和逃生能力？P72①平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。②在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶; 有效利用各種資源，以便求救和逃生。
方法與技能：擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法
傍晚的公園內(nèi)，一男子突發(fā)疾病猝然倒地，很快沒(méi)了知覺(jué)，一時(shí)間，呼救聲、吶喊聲擊碎了往常的寧?kù)o。關(guān)鍵時(shí)刻，兩道矯健的身影先后沖了過(guò)來(lái)，雙膝跪地、徒手按壓、人工呼吸……今年9月19日，在儀征市白沙公園內(nèi)，上演了這樣既驚險(xiǎn)又感人的一幕。最終，因兩位熱心市民及時(shí)采取的人工呼吸和心肺復(fù)蘇救治措施，以及120、醫(yī)院無(wú)縫銜接的專業(yè)搶救，男子幸運(yùn)地?fù)旎亓艘粭l命。
新聞速遞：
思考：從這一案例中你得到了什么啟示？
（3）學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能
2.如何提高防護(hù)能力？
如果我們能在平時(shí)多掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。
遇到下列情形,你要怎么做:
考考你的危險(xiǎn)逃生能力
探究三：提高防護(hù)我有法
武陟縣興華中學(xué)事件：2023年11月13日，武陟縣興華中學(xué)初一初二部分男生在期中考試間隙如廁時(shí)，因上下樓梯發(fā)生擁擠摔倒受傷，涉及的學(xué)生第一時(shí)間送往醫(yī)院接受檢查治療。其中，1名學(xué)生經(jīng)全力搶救無(wú)效死亡，1名受傷較重學(xué)生正在全力救治，4名受輕微傷學(xué)生住院觀察治療。
慘痛教訓(xùn)：
思考：怎樣才能避免踩踏事故的發(fā)生或減小踩踏造成的傷害？
P72方法與技能 擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法
思考：材料中的意外是怎樣發(fā)生的？是否可以避免？
學(xué)生應(yīng)該提高危險(xiǎn)預(yù)判能力，不擁堵，不追逐逆行。
可以避免。
②提高避險(xiǎn)和逃生能力。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶。P72
拓展——我是逃生小能手
每當(dāng)出現(xiàn)以下意外，請(qǐng)你做出相關(guān)自救自護(hù)反應(yīng)。
地震
火災(zāi)
溺水
踩踏
具體做法：a.平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。
b.在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；
c.有效利用各種資源，以便求救和逃生。P72
拓展——安全小常識(shí)
每當(dāng)出現(xiàn)以下意外，請(qǐng)你做出相關(guān)自救自護(hù)措施。
蜜蜂蜇傷
異物卡喉
他人暈倒
流鼻血
異物卡喉
他人暈倒
③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救知識(shí)與技能。P72
知識(shí)總結(jié)
3.如何提高防護(hù)能力？P70總+71-72①②③
①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。危險(xiǎn)預(yù)判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。P71
③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救知識(shí)與技能。P72
總：面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。P70
探究二 如何提高防護(hù)能力
一起學(xué)習(xí)海姆利克急救法
①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力
②提高避險(xiǎn)和逃生能力
③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能
★2.如何提高防護(hù)能力？
筆記
一、判斷題
1、自然災(zāi)害和人為事故都不可避免。（ ）
2、危險(xiǎn)預(yù)判能力是我們天生就擁有的。（ ）
3、防護(hù)和急救的知識(shí)與技能是專業(yè)人員才需要掌握的（ ）
×
×
×
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列做法不正確的是( )
①炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
②室內(nèi)著火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
③發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇
④家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅
⑤火災(zāi)中煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④
D
二、選擇題
2、現(xiàn)在各地特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育，中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，如緊急疏散演練、預(yù)防流感講座、防火防震演習(xí)等。開(kāi)展這些活動(dòng)有利于( )
①增強(qiáng)青少年的安全防范意識(shí)
②提高青少年的防護(hù)能力
③牢記生命的寶貴，珍愛(ài)生命，善待生命
④杜絕災(zāi)害，讓成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
3、提高避險(xiǎn)和逃生能力是守護(hù)生命安全的重要一步。遇到下列情況時(shí)，做法恰當(dāng)?shù)氖? )
①在擁擠的場(chǎng)合，如上下樓梯時(shí)，避開(kāi)人流
②去電影院或商場(chǎng)時(shí)，留意觀察安全出口、消防通道的位置
③當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，通過(guò)跳窗、乘坐電梯等方式趕快離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
④遇到大雨或洪災(zāi)時(shí)，遠(yuǎn)離堰塘、溪口、河流等處
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
4、2024年7月,在某短視頻平臺(tái)記錄鄉(xiāng)村平凡生活的XXX同學(xué)突然“火”了。他在視頻中用煤炭取暖，吃炭火鍋，小明同學(xué)準(zhǔn)備用一些知識(shí)對(duì)XXX同學(xué)進(jìn)行溫馨提示,下列符合這一要求的是( )
①增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高安全防護(hù)能力
②珍惜生命，就要告別用煤炭取暖、吃炭火鍋的習(xí)慣
③要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法
④生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的，守護(hù)生命要從小事做起
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
D
1、梳理本框知識(shí)：練習(xí)書(shū)P80，背誦 2
2、完成課后練習(xí)：P80~83(共26張PPT)
2024年發(fā)生的令人心痛的災(zāi)難:
2024年9月3日7時(shí)27分，山東省東平縣一公交公司接送學(xué)生的車輛行至東平縣須昌路丁字路口時(shí)，失控造成11人死亡。
2024年7月17日18時(shí)許，四川省自貢市高新區(qū)九鼎購(gòu)物廣場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)致16人遇難。
2024年7月19日20時(shí)40分左右，陜西省商洛市柞水縣一高速公路橋被洪水沖垮，發(fā)現(xiàn)墜河車輛7輛、遇難者12人、31人失聯(lián)。
面對(duì)上述突發(fā)事件，如果我們擁有防護(hù)能力，結(jié)果會(huì)怎樣？
對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，如果我們掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)的自救、救他的能力，就能保護(hù)自己的生命，也能救助他人的生命。
新課導(dǎo)入：
2024年5月1日2時(shí)10分左右，梅大高速大埔往福建方向，路面發(fā)生塌陷災(zāi)害，造成54人死亡，30人受傷。
第九課 守護(hù)生命安全
9.2 提高防護(hù)能力
1.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命的尊重和保護(hù)意識(shí)，形成健康、文明的生活方式，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
2.健全人格：了解安全防護(hù)知識(shí)，提高防護(hù)能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，熱愛(ài)生命、珍惜生命，掌握基本的應(yīng)對(duì)災(zāi)害和保護(hù)生命安全的技能。
3.責(zé)任意識(shí)：提高防護(hù)能力，掌握基本的自救自護(hù)方法，樹(shù)立對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
生活觀察
解析：如患流感后在公共場(chǎng)合佩戴口罩、不隨地吐痰，不亂扔垃圾、公用碗筷要消毒。
通過(guò)接種疫苗、戴口罩、消殺、保持社交距離等防護(hù)措施有效防止新冠病毒大面積傳播。
你還知道哪些維護(hù)公共衛(wèi)生安全的知識(shí)和做法？
結(jié)合實(shí)例，說(shuō)說(shuō)在生活中如何提高我們的防護(hù)能力。
▲中新網(wǎng)2024年1月20日電：2023年，我國(guó)自然災(zāi)害以洪澇、臺(tái)風(fēng)、地震和地質(zhì)災(zāi)害為主，共造成9544.4萬(wàn)人次不同程度受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡失蹤691人；各類生產(chǎn)安全事故共死亡21242人，道路交通事故死亡人數(shù)達(dá)到50萬(wàn)人；2023年全球超4000人死于霍亂。
1.為什么要提高防護(hù)能力？
面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。
某地突降特大暴雨，一條隧道的出口堵了上百輛車。車主們心急如焚，卻又無(wú)可奈何。當(dāng)雨水開(kāi)始灌進(jìn)隧道時(shí)，堵在尾部的小侯最早意識(shí)到了危險(xiǎn)。他知道當(dāng)水位上漲到一定程度，人會(huì)被困在車?yán)铮猩ｋU(xiǎn)。雨水如瀑布般灌進(jìn)隧道，時(shí)間緊迫，他不停拍打車門(mén)勸人們棄車逃生。許多人因?yàn)樾『畹募皶r(shí)提醒而避免了一場(chǎng)災(zāi)難。
探究與分享：
這個(gè)事例給你哪些啟示？
我們要提高自己的危險(xiǎn)預(yù)判能力，在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)多方面的安全知識(shí)，對(duì)潛在的危險(xiǎn)及時(shí)作出科學(xué)判斷，防患于未然。
1.2024年9月5日，貴航三零零醫(yī)院陸續(xù)接收因嘔吐、腹瀉、發(fā)燒等癥狀到醫(yī)院就診病例，均為貴州優(yōu)愛(ài)教育有限公司托管的學(xué)生及工作人員。截至9月6日16時(shí)，共接診28人，部分患者接受治療后已離開(kāi)醫(yī)院，留院觀察治療12人，現(xiàn)留院觀察和治療人員情況平穩(wěn)。
2. 據(jù)央視新聞報(bào)道，當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年9月8日，菲律賓部分省市因登革熱病例激增，已宣布部分省市進(jìn)入災(zāi)難狀態(tài)，今年以來(lái)，菲律賓全國(guó)確診登革熱病例已超13萬(wàn)例。人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者發(fā)現(xiàn)，已有多國(guó)出現(xiàn)急性傳染病登革熱。
“全球多地再現(xiàn)登革熱等疫情反彈趨勢(shì)，病例數(shù)量持續(xù)攀升?！?月9日，北京清華長(zhǎng)庚醫(yī)院感染性疾病科主任林明貴在接受人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者采訪時(shí)提醒，“目前尚無(wú)針對(duì)登革熱的疫苗、預(yù)防藥物或抗病毒治療藥物，對(duì)癥醫(yī)治是這種傳染病的主要治療措施，我們必須提高警惕，非必要不前往疫區(qū)旅行，如果一定要前往，要做好安全防護(hù)措施。”
除了菲律賓之外，當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月12日，據(jù)阿根廷衛(wèi)生部通報(bào)，該國(guó)今年以來(lái)累計(jì)發(fā)現(xiàn)566820例登革熱病例，今年阿根廷已有404人因登革熱死亡；當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月7日，特立尼達(dá)和多巴哥衛(wèi)生部發(fā)表聲明稱，今年以來(lái)，該國(guó)已累計(jì)發(fā)現(xiàn)登革熱確診病例1315例，其中死亡病例13例；巴西衛(wèi)生部當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月28日公布，今年以來(lái)，巴西登革熱疑似及確診病例上升至6500034例，死亡病例上升至5219例。
思考：如果我們身邊有登革熱病例出現(xiàn)，我們應(yīng)該知道哪些維護(hù)公共衛(wèi)生安全的知識(shí)和做法？
探究二 如何提高防護(hù)能力
視頻中的意外是怎樣發(fā)生的？是否可以避免？
探究二 如何提高防護(hù)能力
②提高避險(xiǎn)和逃生能力。
A.平時(shí)，我們應(yīng)積極參加安全演練活動(dòng)。
B.在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；
C.有效利用各種資源，以便求救和逃生。
我們平時(shí)開(kāi)展專題活動(dòng)和演練，提升應(yīng)對(duì)能力
探究二 如何提高防護(hù)能力
探究二 如何提高防護(hù)能力
某地發(fā)生5.9級(jí)地震，當(dāng)室內(nèi)天花板將要掉落時(shí)，小洋迅速跑到墻角，躲在冰箱和斗柜之間的安全區(qū)域，等到安全后才逃出房間。小洋的學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行應(yīng)急演練，他知道當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，如果不能立刻撤離到安全空曠區(qū)域，可就近尋找牢固的掩體，如桌子、床、柜子等，躲在掩體與地面之間形成的三角區(qū)域內(nèi)，能在一定程度上防止被樓板、墻體砸傷。在這次地震中，小洋就是根據(jù)演練中學(xué)到的方法來(lái)避險(xiǎn)的。
你還知道哪些避險(xiǎn)方法？
在生活中，我們?nèi)绾翁岣弑茈U(xiǎn)和逃生能力？
探究二 如何提高防護(hù)能力
撥打119火警與120急救電話；
保持冷靜，控制情緒，不盲目亂跑；
遇大火濃煙時(shí)，用濕毛巾掩住口鼻，匍匐前進(jìn)；
不用電梯逃生；
選擇有水源，靠近窗口的位置，用濕床單堵住門(mén)縫；
火災(zāi)逃生小貼士
擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法
①上下樓梯、臺(tái)階時(shí)抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛；
②發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來(lái)時(shí)，應(yīng)馬上避讓到一旁，抓住牢固的物休，等待人群過(guò)去。
③若已經(jīng)被人流裹挾，無(wú)法自主控制前進(jìn)方向，要展開(kāi)自我救助；先穩(wěn)住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。
④一旦摔倒無(wú)法站起，應(yīng)盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護(hù)頸，手臂護(hù)頭，雙膝蜷縮至胸前，護(hù)住胸腔和腹腔。
學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能
慘痛教訓(xùn) 上海外灘踩踏事件
2014年12月31日23時(shí)35分，正值跨年夜活動(dòng)，因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年，上海市黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)東南角通往黃浦江觀景平臺(tái)的人行通道階梯處底部有人失衡跌倒，繼而引發(fā)多人摔倒、疊壓，致使擁擠踩踏事件發(fā)生，造成36人死亡，49人受傷。
思考 怎樣才能避免踩踏事故的發(fā)生或減小踩踏造成的傷害？為什么？
提示：學(xué)習(xí)和掌握擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法。
提示： 如果我們能在平時(shí)多掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。
如果我們能在平時(shí)多掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。
學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能
如何提高防護(hù)能力？
①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。
我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。
②提高避險(xiǎn)和逃生能力。
在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。
掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。
啟思導(dǎo)行
思考
1.請(qǐng)通過(guò)請(qǐng)專業(yè)人士等學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇。
2.你還知道哪些急救常識(shí)？請(qǐng)查閱相關(guān)資料并與同學(xué)分享。
海姆立克急救法（用于呼吸道異物堵塞的患者或溺水患者）
以應(yīng)用于成人患者為例
救護(hù)者站在患者身后，從背后抱住其腹部，雙臂圍環(huán)其腰腹部，一手握拳，拳心向內(nèi)按壓于患者的肚臍和肋骨之間的部位；另一手成掌捂按在拳頭之上，雙手急速用力向里向上擠壓，反復(fù)實(shí)施，直至阻塞物吐出為止。
常見(jiàn)急救小知識(shí)
1.踝扭傷
踝關(guān)節(jié)扭傷后，停止繼續(xù)行走，不要揉搓、轉(zhuǎn)動(dòng)受傷關(guān)節(jié)，以免加重傷情。立即用冷毛巾或冰塊敷患處，幫助消腫、止痛、緩解肌肉痙攣。24小時(shí)后改為熱敷。如果有內(nèi)出血現(xiàn)象，最好用彈性繃帶加壓包扎。如果有骨折現(xiàn)象，最好用夾板或木棍固定受傷處，并盡快就醫(yī)。
2.眼睛進(jìn)沙子
異物入眼時(shí)，最忌諱使勁揉眼睛、用干紙巾或用毛巾擦眼睛。正確做法是睜開(kāi)眼睛，讓同伴幫忙翻開(kāi)眼皮，檢查眼白（球結(jié)膜）下眼瞼和角膜。如果異物在眼皮或眼白部位，可用紙巾蘸少許純水輕輕擦去異物（在家時(shí)，最好用棉簽沾少許抗生素類眼藥水擦去異物）；如果異物在上眼瞼內(nèi)、角膜處，或嵌入較深，則必須及時(shí)到醫(yī)院處理。
3.低血糖
如果只是輕度低血糖，患者神志清醒，可以吃幾粒糖果、幾塊餅干，或喝半杯糖水，可以達(dá)到迅速糾正低血糖的效果，一般十幾分鐘后低血糖癥狀就會(huì)消失；如果經(jīng)過(guò)以上方法仍沒(méi)有效果或者病人神志不清時(shí)，應(yīng)該立即送醫(yī)院急救。
4.飛蟲(chóng)鉆進(jìn)耳朵
飛蟲(chóng)鉆進(jìn)耳道，千萬(wàn)不能用手指或其他東西去掏它，以免越鉆越深鉆破鼓膜，引起聽(tīng)力下降。正確的做法是到黑暗的地方，用手電光照著耳道，利用昆蟲(chóng)的趨光性，用光引出飛蟲(chóng)。
也可以在耳道內(nèi)滴幾滴烹調(diào)油，使飛蟲(chóng)的翅膀浸濕而無(wú)法張開(kāi)，再用耳勺將蟲(chóng)掏出耳道。如果上述方法不奏效，應(yīng)該立即去醫(yī)院就診。
5.蜂蜇傷
外出郊游如果被蜜蜂蜇傷，應(yīng)該先將殘留毒刺拔出，輕輕擠捏傷口，擠出毒液，涂一點(diǎn)氨水或蘇打水。如果是被黃蜂蜇傷，應(yīng)該涂醋酸水中和毒液，局部冷敷減輕腫痛。如果出現(xiàn)惡心、頭暈等異常反應(yīng)，應(yīng)該立即去醫(yī)院就診。
常見(jiàn)急救小知識(shí)
突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理流程
發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)立即向?qū)W校有關(guān)部門(mén)報(bào)告，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
對(duì)涉事區(qū)域進(jìn)行隔離，控制人員出入，防止事態(tài)擴(kuò)大。
組織專業(yè)救治力量，對(duì)受傷或患病人員進(jìn)行及時(shí)救治，必要時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
對(duì)涉事區(qū)域進(jìn)行全面消毒和清潔，消除衛(wèi)生隱患。
立即報(bào)告
隔離與控制
救治與轉(zhuǎn)運(yùn)
消毒與清潔
學(xué)海拾貝：
（1）提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。
在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。
（2）提高避險(xiǎn)和逃生能力。
①平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。
②在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
（3）學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。
2.怎樣提高防護(hù)能力？
原因
做法
面對(duì)各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，掌握有效方法，就能保護(hù)和救助生命
提高危險(xiǎn)預(yù)判能力
提高避險(xiǎn)和逃生能力
學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能
課堂總結(jié)
隨堂練習(xí)
隨堂練習(xí)
1.當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該（ ）
①聽(tīng)到地震警報(bào)后，迅速抱頭有序撒離到空曠安全的地方
②以最快的速度，拿好貴重物品撤離
③來(lái)不及撤離時(shí)，可以蹲在墻角處等“生命三角”的地方
④靠近窗戶抱頭站立，以便迅速跳窗撤離
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
隨堂練習(xí)
2.2024年5月16日，智匯社區(qū)黨支部聯(lián)合貴州城市職業(yè)學(xué)院醫(yī)護(hù)學(xué)院師生志愿者，共同開(kāi)展了主題為“急救科普進(jìn)社區(qū)，點(diǎn)亮生命‘救’在身邊”的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)志愿服務(wù)活動(dòng)。下列對(duì)開(kāi)展此活動(dòng)的看法正確的有（ ）
①有意義，因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪锌赡茉庥鲆恍┮馔?br/>②沒(méi)作用，現(xiàn)實(shí)世界瞬息萬(wàn)變，開(kāi)展此類活動(dòng)屬于紙上談兵
③應(yīng)提倡，幫助我們保護(hù)自己的生命，救助他人的生命
④很實(shí)用，掌握救護(hù)方法可以確保在生活中一帆風(fēng)順
①② B.①④ C.①③ D.②④
C(共21張PPT)
第九課 守護(hù)生命安全
9.2 提高防范能力
懂得自我保護(hù)的重要性和必要性，增強(qiáng)自我防護(hù)的責(zé)任意識(shí)。
了解安全防護(hù)知識(shí)，提高防護(hù)能力，增強(qiáng)避險(xiǎn)和自救能力。
學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。
重點(diǎn)：提高防護(hù)能力的原因？
難點(diǎn)：提高防護(hù)能力的做法？
【課前測(cè)一測(cè)---逃生技巧知多少】
1.汛期暴雨局地性、突發(fā)性強(qiáng)，降雨量大、危害嚴(yán)重，為公眾出行帶來(lái)安全隱患，暴雨天氣行人在外步行時(shí)，以下哪種做法不正確 ( )
A.用木棍或長(zhǎng)柄傘等工具探路
B.在緊靠供電線路的大型廣告牌下方避雨
C.遠(yuǎn)離建筑工地及臨時(shí)圍墻
B
2.當(dāng)發(fā)生泥石流時(shí)，正確的逃生方向是( ）
A.向與泥石流流動(dòng)相反的方向跑
B.向泥石流流動(dòng)的方向跑
C.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡下跑
D.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑
【課前測(cè)一測(cè)---逃生技巧知多少】
D
全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中，除去那些不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故以外，約有80%的非正常死亡，通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理是完全可以避免的。專家指出：意外傷害正在成為我國(guó)青少年的第一殺手！
思考：看到這些數(shù)據(jù)，你有什么感想？
新聞鏈接
日常生活有很多傷害生命的行為，我們必須提高警惕，掌握保護(hù)生命的技巧，善于識(shí)別各種傷害生命的行為，做到居安思危。
生命是如此的神奇，如此的來(lái)之不易，生命只有一次，生命是脆弱的！日常生活中，有很多會(huì)對(duì)生命造成威脅的行為，比如自然災(zāi)害、人為災(zāi)害、突發(fā)情況等，所以掌握一定的逃生技巧，才能讓自己身心健康成長(zhǎng)！
①生活中可能遇到各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件。
②掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)自救和救他的能力，有利于保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。
筆記區(qū)
①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。（自然災(zāi)害發(fā)生前，往往有兆可循，危險(xiǎn)大多可以預(yù)判；一些認(rèn)為事故，經(jīng)過(guò)得當(dāng)考慮，本來(lái)可以避免。危險(xiǎn)預(yù)判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。）
思考：觀看完視頻，你得出什么啟示？在災(zāi)害面前，我們要具備什么能力？
逃生技巧-----地震篇
思考：1、我們?nèi)粘槭裁匆M(jìn)行地震演練呢？
2、當(dāng)我們?cè)谑覂?nèi)遇到地震，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？請(qǐng)分享你的做法。
首先，要尋找合適的躲避位置。比較安全的空間有承重墻的墻根、墻角，衛(wèi)生間等小房間。
其次，要保護(hù)好頭部。人蹲下，臉朝下，額頭枕在兩臂上，這樣的姿勢(shì)可以在地震時(shí)保護(hù)好頭部，當(dāng)然，如果有條件，還應(yīng)該拿軟靠墊護(hù)住頭部，盡可能用濕毛巾捂住口鼻，防止灰土和毒氣。
逃生技巧-----火災(zāi)篇
思考：當(dāng)我們?cè)谑覂?nèi)遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢？
1.快速判斷火勢(shì)方向，朝相反方向逃生，盡量利用身邊的環(huán)境和物品幫助逃生。
2.逃生過(guò)程中盡可能關(guān)閉經(jīng)過(guò)的所有門(mén)，以減慢火焰和煙霧蔓延速度，避免進(jìn)入閣樓、廚房和衛(wèi)生間，不要乘坐電梯。
3.遇到濃煙時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子貼近地面逃生，沿著墻壁邊緣逃生。
4.經(jīng)過(guò)火焰區(qū)時(shí)，先弄濕衣服或用濕棉被包裹身體，迅速通過(guò)，若身上著火，不要奔跑，就地打滾撲壓火苗。
5.樓梯被煙火封堵時(shí)，不要盲目跳樓，可利用繩索、被單、衣物等從窗戶滑下，或?qū)ふ移渌踩隹凇?br/>6.若被困室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，用濕毛巾塞緊門(mén)縫，用水澆濕地面等待救援，發(fā)出求救信號(hào)。
逃生技巧-----雷雨、臺(tái)風(fēng)篇
1、雷雨天氣時(shí)，要注意關(guān)好門(mén)窗，以防側(cè)擊雷和球狀雷侵入。
2、盡量把家用電器的電源切斷，并 撥掉電源插頭；
3、不要接打固定電話。
4、不要赤腳站在泥地或水泥地上。
5、不要在雷電交加時(shí)用噴頭洗澡。
6、不要停留在樹(shù)林的邊緣、不要待在電線桿、旗桿、帳篷等沒(méi)有防雷裝置的物體附近；
1、密切關(guān)注媒體有關(guān)臺(tái)風(fēng)的報(bào)道，及時(shí)采取預(yù)防措施。
2、關(guān)好門(mén)窗、將養(yǎng)在室外的動(dòng)物及其它物品移至室內(nèi)。
3、避免外出：盡量留在室內(nèi)。 不到江河海邊行走。
4、遠(yuǎn)離大樹(shù)、電線桿、廣告牌。
5、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，應(yīng)準(zhǔn)備好手電筒、食物和飲用水及常用藥品等，以備急需。
新聞報(bào)道
2014年上海外灘踩踏事件，36人被活活踩死，最小的年僅12歲
這天晚上，31萬(wàn)人在陳毅廣場(chǎng)前聚集，準(zhǔn)備參加一場(chǎng)絢爛的燈光秀。
燈光秀開(kāi)始前，大家都以為將會(huì)度過(guò)一個(gè)無(wú)比難忘的夜班，結(jié)果卻成了一場(chǎng)再不愿意提及的噩夢(mèng)。誰(shuí)都不曾料到，一場(chǎng)開(kāi)心的跨年活動(dòng)，竟會(huì)葬送36位年輕的生命，被活活踩死的年輕人，最大的不過(guò)才32歲，平均年齡還不到22歲。
擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法
1
上下樓梯、臺(tái)階時(shí)抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛。
②提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)積極參加安全演練活動(dòng)。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
以上種種危害告訴我們要掌握逃生的能力和技巧
我國(guó)每年發(fā)生心源性猝死的人數(shù)有50多萬(wàn)，其中大部分發(fā)生在醫(yī)院外。心 肺復(fù)蘇是針對(duì)心跳、呼吸驟停所采取的重要搶救措施。在最佳搶救時(shí)間的4分 鐘內(nèi)及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，有很大的概率能夠挽救生命。
你還知道哪些急救常識(shí)？查閱相關(guān)資料并與同學(xué)分享
1、涼水沖洗：
首先可以使用流動(dòng)的涼水，對(duì)患處進(jìn)行沖洗，能夠降低皮膚的表皮溫度，對(duì)緩解不適癥狀有幫助。
2、冷敷：
也可以使用毛巾包裹冰塊對(duì)紅腫的皮膚進(jìn)行冷敷，通過(guò)冷敷能夠促進(jìn)毛細(xì)血管收縮，可以改善皮膚發(fā)紅、腫脹、疼痛等不適癥狀。
3、皮膚消毒：
如果皮膚出現(xiàn)了破潰的癥狀，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下使用碘伏、碘酒、醫(yī)用酒精等消毒液，對(duì)患處皮膚進(jìn)行擦拭消毒處理，能夠起到抗菌的作用。
4、涂抹藥物：
皮膚在燒傷燙傷后，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下涂抹紅霉素軟膏、濕潤(rùn)燒傷膏、燒燙傷膏等藥物進(jìn)行治療，應(yīng)用此藥物之后能夠起到清熱解毒、止痛生肌的作用，可以加速創(chuàng)面愈合。
5、包扎處理：
如果皮膚出現(xiàn)了較大的水泡或者出現(xiàn)了糜爛的癥狀，需要就醫(yī)使用無(wú)菌針頭將水泡刺破，然后將其中的膿液擠出，此外還需要對(duì)皮膚進(jìn)行包扎處理，以免受到細(xì)菌的侵襲誘發(fā)感染。
學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。如果我們能在平時(shí)多掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。
2.如何提高防護(hù)能力？
①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。
我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。
②提高避險(xiǎn)和逃生能力。
在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。
掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。
筆記區(qū)
提高防護(hù)能力
①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力（危險(xiǎn)發(fā)生前）
②提高避險(xiǎn)和逃生能力（危險(xiǎn)發(fā)生中）
③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能（危險(xiǎn)發(fā)生后）
原因
能保護(hù)自己的生命，
能救助他人的生命
要求
課堂練習(xí)
1、下面漫畫(huà)警示我們青少年（ ）
A.各類踩踏事件，發(fā)生在所難免
B.完善法律法規(guī)，根除安全隱患
C.遠(yuǎn)離公共場(chǎng)所，確保生命安全
D.學(xué)習(xí)自護(hù)方法，避免人身傷害
D
2、夏季是溺水事故多發(fā)季節(jié)，每一起事故都意味著家庭的悲劇。為避免悲劇的發(fā)生，我們( )
①堅(jiān)決不在水庫(kù)邊、河邊、湖邊等水域邊緣追逐打鬧
②發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，采取大聲呼救、報(bào)警等方式安全施救
③萬(wàn)一不幸落水，要用力拍打水面并大聲呼救
④結(jié)伴去野外不明水域游泳
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
3、生命是寶貴的，中學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握基本的自救自護(hù)方法。面對(duì)下列情境，處理方法最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
①炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火
②化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，液體灑漏，用手擦拭
③生病后，自行在網(wǎng)上買(mǎi)藥并擅自服用
④地震發(fā)生時(shí)，躲到室內(nèi)三角區(qū)域
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B

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