資源簡介

(共24張PPT)
少讓父母為我操心
四年級上冊 道德與法治
目 錄
爸爸媽媽多辛苦
學會自我管理少給父母添麻煩
溝通表達增進親子關系
自我反省
爸爸媽媽多辛苦
01
家庭角色
每個家庭成員都扮演著不同的角色，父母是家庭的經濟支柱和主要照顧者，孩子需要理解并尊重父母的角色。
家庭責任
家庭成員需共同承擔家庭責任，孩子可以力所能及地分擔家務，減輕父母負擔。
認識家庭角色與責任
父母在工作中面臨各種壓力，如職業發展、工作競爭等，孩子應理解并關心父母的工作壓力。
工作壓力
父母需要在工作和家庭之間合理分配時間，孩子應尊重父母的時間安排，不無理取鬧。
時間分配
體會父母工作壓力及時間分配
時間
父母在 忙什么
我的發現 每天父母最忙碌的時間是…… 每天比我起得早的是……睡得 晚的是…… 每天父母下班后，還要在家做…… 當我睡著了，父母在做…… 畫畫我家里的時刻表
感恩父母養育之恩
養育之恩
父母為孩子付出了巨大的精力和心血，孩子應時刻銘記父母的養育之恩。
感恩之心
孩子應對父母懷有感恩之心，用言語和行動表達對父母的感激之情。
培養孝順意識
尊重長輩
孩子應尊重長輩，聽從父母教導，傳承中華民族的傳統美德。
孝順父母
孝順是中華民族的傳統美德，孩子應從小培養孝順意識，關心父母，照顧父母。
學會自我管理 少給父母添麻煩
02
養成良好生活習慣
保持充足的睡眠時間，早睡早起，不熬夜。
規律作息
保持個人儀表整潔，勤洗手、洗臉，不亂扔垃圾。
整潔衛生
不挑食、不偏食，少吃零食，多吃蔬菜和水果。
飲食習慣
01
02
03
按時完成作業，不抄襲、不偷懶，遇到困難主動尋求幫助。
獨立完成作業
承擔家務
適當承擔家務任務，如整理房間、洗碗、掃地等，培養獨立生活能力。
學會時間管理
合理安排時間，做到學習、娛樂、休息三不誤。
獨立完成作業及家務任務
遵守學校和班級的規章制度，不遲到、不早退、不曠課。
遵守紀律
尊敬老師，與同學和睦相處，不欺負弱小，不歧視他人。
尊重師長
積極參與集體活動，與同學團結合作，共同完成任務。
團結合作
遵守紀律，尊重師長和同學
嘉偉在鄰居家的菜地邊踢足球，
把菜苗踩倒了一大片……
嘉偉的爸爸這時可能……，
如果嘉偉能……就好了。
麻煩來了
小鏡頭：麻煩來了
你家兒子真不懂事，把新種的菜苗踩壞了！
楠楠生病了，爸爸幫她拿藥，倒好了水……
楠楠的爸爸此刻心情會……，
如果楠楠能……就好了。
麻煩來了
小鏡頭：麻煩來了
苦死了，我不吃！
王鑫背著父母用壓歲錢買了個電話手表，用后又覺得不合適……
這會給媽媽帶來的麻煩是……，如果王鑫能……就好了。
小鏡頭：麻煩來了
媽媽，這個電話手表不好用，您幫我退掉吧！
麻煩來了
導致麻煩出現的原因
有時候我們不能從父母的角度想問題，也會無意中給他們增添麻煩。因此，我們做事情的時候要多想想，自己的行為會不會為父母帶來麻煩。
溝通表達增進親子關系
03
訪問對象 職業
訪問人 訪問時間
問題一 問題二 問題三 我的發現 自我反省
03
我們已經長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。
如果早上我能按時起床，父母就可以___________________
如果我會自己洗衣服、整理房間，父母就可以__________
如果放學后我又快又好地把作業做完，父母就可以______
如果我會_______________，父母就可以________________
邀請家長參與評價
請家長對孩子的表現進行評價，提出寶貴的意見和建議，以便孩子更好地改進。
監督實施
請家長監督孩子實施行動計劃，鼓勵孩子堅持執行，幫助孩子形成良好的習慣。
邀請家長參與評價監督
請你把你所設想的行為都記錄下來，并從放學回家開始就把它付諸行動吧！
項目 是否完成 是 否
按時起床
自己整理房間
自覺完成作業
……
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