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高考作文模擬寫作：做自己熱愛的事，就是最好的“放松”導寫
一、名校導練作文題目
在剛剛結束的北京冬奧會上，中國男子單板滑雪遠動員蘇翊鳴無疑是一顆耀眼的新星。冬奧會結束后不久，蘇翊鳴便接受國家沖浪隊的邀請，前往萬寧學習沖浪。蘇翊鳴此前接受采訪時表示，不訓練時曾到海南沖浪，網(wǎng)上也有他在海南乘風破浪的畫面。對蘇翊鳴而言，沖浪是自己熱愛的體育項目，不僅能使他暫離比賽帶來的壓力，更能使他從高強度的訓練、比賽中盡快恢復，從而更好地投入下一階段的備戰(zhàn)。
有時候，做自己熱愛的事，就是最好的“放松”。
【題意簡析】
1、做自己熱愛的事:指從事與興趣愛好有關的事(非學習、非工作需要)
2、放松:指通過從事與興趣愛好有關的事，讓自己從本職工作的壓力中得以暫時解脫，從而更好地調整自己、放松自己，以更好的狀態(tài)投入接下來的工作。
【支撐提示】
①本職工作的壓力是什么；
②自身興趣愛好是什么；
③做與興趣愛好有關的事的過程，并具體交代出如何調整，得到了怎樣的放松；
④相應結果如何。
【例文】
何妨短暫沉醉
①面對壓力，做自己熱愛的事，及時調整、放松自己，才能擁有更好的精神狀態(tài)。
②多少個春夏，多少個秋冬，愛因斯坦獨自奏響的琴聲，曾無數(shù)次帶著他的思緒傳向詩意的遠方，棲息于美好意境之中，又無數(shù)次帶回了有關物理研究的靈感。面對物理學中的難題和枯燥的公式，他感到重重壓力。愛因斯坦總會在自己沒有頭緒時拿起琴，在悠揚的琴聲中釋放自己。琴聲悠遠，好似蟋蟀在草叢彈琴，飛鳥于林間長鳴，河水嘩嘩，這聲音，松開他緊繃的弦，撫慰他焦躁的心，讓他抵達空靈之境。琴聲使他暫離壓力，愛因斯坦在所愛的音樂中獲得解脫，在美妙的旋律中釋放自我，自由地奔跑在物理學的天地。一次次在琴聲里緩沖，又一次次以極佳的狀態(tài)回歸物理，于是愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對論，一躍成為偉大的物理學家。
③愛因斯坦將音樂殿堂當作及時的休息室，在此間短暫停留，然后步履輕盈地繼續(xù)邁向物理學的深空。“天才少年”曹原，懷揣著科學夢，也會時常仰望星空。興趣讓他放松，使他的精神生活豐富多彩。
④曹原在麻省理工學院學習時，他的努力常常得不到回報，問題也時常研究到一半而無法推進。這帶給他極大壓力。每當這時，他就會做自己熱愛的事，用自制的照相機和望遠鏡拍攝星空。他一邊漫步，一邊拍攝者星云照片，觀察著由億萬年前傳播過來的光線，仰望著星座，使自己暫離重壓。他在拍攝星空時感悟到：在廣闊的字宙面前，再多的壓力都不過是滄海一粟。于是于是他得以調整心態(tài)，內心變得平和，又充滿動力地投入科學研究之中。最終，他取得了驚人的成就，被譽為“石墨烯的駕馭者”。
⑤做自己熱愛的事，才是最好的放松。這熱愛的事不是我們工作的根本需要，可也恰恰因為做熱愛的事，我們能夠從此得到放松，得到短暫的解脫。
⑥“行到水窮處，坐看云起時”。古往今來，多少文人墨客在熱愛的山水間行吟，徜徉于天地間。在消解了內心壓力后，依舊回來做自己，將一顆赤子丹心奉獻于家國。
⑦既是心之所向，何妨短暫沉醉。
【佳作點評】
本題支撐的難點在于詳盡展示“一個人沉浸于所愛之事，狀態(tài)得以調整放松”的全過程。而以上這篇文章，恰恰是把這一過程展現(xiàn)得淋漓盡致，讓閱讀這篇文章的讀者仿佛也跟隨事例中的主人公進行了一番調整放松。
熱愛是最好的放松
①每當我們有壓力時，我們該怎么做？只有做自己熱愛的事，才能從中得到短暫解院追逐夢想。
②作為學生，我的壓力大多來自學習，那一道道難題、一次次考砸的試卷如雪花般紛紛揚揚，以雪崩之勢將我壓得動彈不得。
③我明白，我現(xiàn)在根本無心解題。沒有辦法，我暫時放下手中的題集，將筆墨紙硯依次排開。在臨摹中，我的手跟隨千年前古人的筆劃，感受著他們或悲憤或瀟灑、或柔情萬丈或優(yōu)傷惆悵的情緒，在墨香中重返千年，聽他們內心深處的聲音。不知不覺中，我的心平靜下來，呼吸變得綿長勻緩。眾生百態(tài)，可他們又何嘗不是在緩沖、調整自己，將壓力消解，轉而繼續(xù)向上攀登呢？
④我不禁想起了魯迅先生。他在無數(shù)次啟發(fā)民智失敗后，不也選擇去抄古碑嗎？他有自己的壓力，無法擁有志同道合的同行者，更讓他沉浸于痛苦。抄著圣賢的碑文，魯迅先生得以同古圣賢神交，圣賢的高尚人格和家國情懷使他忘掉悲傷與迷惘。于是，在短暫的放松后，他來到《新青年》雜志社，舉起白話文的火把，成為中國新文化的先鋒。
⑤做自己熱愛的事，才能更好地恢復我們的精神，使我們一次又一次滿懷希望，所向披靡。放下手中的毛筆，我望著自己完成的作品，頓覺渾身輕盈。隨后，我又繼續(xù)拿起手中的筆，在那未完成的作業(yè)上留下屬于我的想法，解開一道又一道難題。
⑥第二天早上，我迎著晨曦，奔向學校，奔向知識，奔向燦爛的朝陽，奔向更好的自己。
⑦是呀，只有熱愛才是最好的放松。哪怕冬奧會小將蘇翊鳴，也會在比賽的壓力下去沖浪，去緩解，去放松自己。這并非是懈怠滑雪，而是通過做熱愛的事，去沖浪放松，讓自己在賽場上更好地發(fā)揮。
⑧做自己熱愛的事，我們修養(yǎng)靈魂，然后再度啟程。
【佳作點評】
用記敘文寫作本題，既是明智之選，也是不小的挑戰(zhàn)。本題支撐的難點在于詳盡展示“一個人沉浸于所愛之事，狀態(tài)得以調整放松”的全過程。選擇記敘文，以“我”的立場來展示相應的過程與感受，其實更易挖掘。文章由自己練書法，聯(lián)想到魯迅先生抄古碑，最后又將敘事焦點回歸到自己身上，情節(jié)推動自然流暢，并由此支撐起了題意。
二、武昌區(qū)2024年元調作文及簡析
48歲老將丘索維金娜亮相杭州亞運會的時候，全場掌聲雷動。她征戰(zhàn)體操賽場32年，參加了8屆奧運會，贏得過各種大賽獎牌。觀眾的掌聲不僅是因為她的傳奇經歷，更是因為她對體操的熱愛。
7歲的時候，丘索維金娜被家人送進體操學校。一開始，她并不喜歡體操，甚至多次拒絕訓練。直到艱苦訓練幾年之后，慢慢感受到了體操運動的健康美、力量美以及高雅的藝術氣質，她才真正地愛上體操，所以至今還在賽場征戰(zhàn)。
對于體操，丘索維金娜并不是一見鐘情，而是在艱苦訓練之中慢慢地愛上它。生活中的事情往往也是這樣：只有經歷了努力付出，才能真正地熱愛。
【題意解讀】
之前我們總寫“熱愛可抵歲月漫長”、“熱愛使人奔赴山海”、“興趣是最好的老師”“內心深處的熱愛驅使人努力前進”等等，強調熱愛使人努力前進的作用、意義、價值。 （見之前編發(fā)的“內驅力”寫作指導）
這道題卻反其道而行之，分析“努力”使人“熱愛”的作用機制。
努力付出的價值意義在于，它能讓人在這個漫長的過程中逐漸感受到事物的美好，進而令人真正愛上它。
支撐過程中要寫出不付出→不熱愛→努力付出→熱愛，前后對比，認知變化的過程。
【片段】
興趣未必是一切的起點，努力也能激發(fā)內心的熱愛。
董宇輝原是一名英語老師，轉行直播本是意外。他起初并不喜歡直播，但本著干一行就認真做好一行的職業(yè)精神，他十分努力：從課堂講臺到直播舞臺，從傳遞知識到引導購物，角色的轉變需要努力適應；產品的優(yōu)點特性、競品的對比分析，背后的歷史淵源、引申的文化意義，每一個點都要信手拈來……要想做好這一切，個中難度可想而知，但他，全都做到了。而正是因為這一路的努力付出，董宇輝對直播帶貨的認識越來越深入，親身實踐也讓他進一步發(fā)現(xiàn)了直播帶貨的價值所在：原來，直播互動與上課一樣，都可以傳遞知識、文化；助農帶貨與教書一樣，都可以幫助有需要的人；即便是僅僅在直播間里天南地北，聊一聊詩和遠方，也能讓更多歡聲笑語發(fā)自內心……這樣的工作，怎么會不值得自己熱愛并為之繼續(xù)投入呢？
如今看來，董宇輝在無數(shù)風波坎坷之后依然堅持直播，未嘗不是因為那些努力的經歷讓他真正熱愛上了這一行呀！
【總結】
兩道作文題雖然都有“熱愛”這個關鍵詞，但落腳點卻完全不一樣。
名校題“做熱愛的事使人放松”，突出“調節(jié)身心”的作用，主打一個調整狀態(tài)，張馳有度。
武昌區(qū)元調題想表明，很多事情不是一開始就會讓人喜愛接受，只有付出努力，才有可能變得熱愛。“熱愛”只是最終的結果，“付出努力”才是前提條件。
兩道題的題意表達相差甚遠，不少同學看到有相同關鍵詞就想當然地以為差不多，習慣套用，殊不知審題不動腦會出現(xiàn)南轅北轍的笑話。
由此觀之，審題立意非常重要。寫作之前，一定要有審題分析的思維過程。

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