資源簡介

(共28張PPT)
安全成長，珍愛生命，樹立自我保護意識。
單元框架
第三單元
安全護我成長
大概念
單元主題
單元整體設計結構圖
大概念
大情境
大作業
大評價
子任務
大任務
安全成長，珍愛生命樹立自我保護意識。
為了加強安全教育，提高學生安全意識，學校德育處擬定本期宣傳主題是“安全護我成長”。
在不同角色體驗中，感悟生命的寶貴，學會珍愛生命，安全成長。
子任務一
新的角色體驗，感悟生命的珍貴。
圍繞“安全護我成長”這個主題活動，設計評價量規，對學生的任務完成情況及學習成果進行表現性評價。
在完成“安全護我成長”這個主題活動的基礎上，爭做“安全宣傳員”在學校舉辦的主題活動中，向全校師生宣傳生命的珍貴，安全的重要性。
子任務二
角色扮演，學會基本的自護自救方法。
子任務三
角色扮演，人際交往存在的安全問題。
大情境
為了加強安全教育，提高學生安全意識，學校擬定本期宣傳主題是“安全護我成長”。
第三單元
安全護我成長
體會生命寶貴
學會自護自救
警惕人際安全
我們的生命來之不易
愛護身體珍愛生命
體驗新的角色，通過獲得勛章卡的形式，爭當“生命小衛士”
7生命最寶貴
第一課時 我們的生命來之不易
部編版義務教育教科書小學道德與法治三年級上冊
交流
我們生命是怎么形成的？
活動一：探·生命形成
我們的生命是靠爸爸媽媽形成的。
活動一：探·生命形成
長得像小蝌蚪的細胞是精子，來自爸爸。長得像球一樣圓圓的紅紅的細胞是卵子，來自媽媽。
活動一：探·生命形成
當精子寶寶和卵子寶寶結合在一起時，就形成了受精卵。受精卵在媽媽肚子里發育十個月，就變成了寶寶。
活動一：探·生命形成
說一說：你知道媽媽懷孕的過程中，都有哪些變化，要經歷些什么？
活動二：感·生命孕育
楊宸宇、楊宸睿同學的媽媽
活動二：感·生命孕育
羅妍熙的媽媽
活動二：感·生命孕育
小游戲：
媽媽懷孕后，哪些事情可以做，哪些事情不可以做？請在相應的圖片下面畫“√”或“×”
吃辣條
（ ）
化妝
（ ）
跑步
（ ）
聽輕音樂
（ ）
穿高跟鞋
（ ）
活動二：感·生命孕育
課前體驗活動：
1、將5斤的面粉綁到腰上，里面再放一個生雞蛋，當寶寶，體驗一天孕媽媽的生活。
2、記錄下自己的感受。
活動二：感·生命孕育
體驗的時候有什么感受？
活動二：感·生命孕育
活動二：感·生命孕育
活動三：悟·生命養育
十個月后，你終于來到了這個美麗世界上，看，一位媽媽托著自己的寶貝，就像托舉著世界最終貴的禮物，
三個月開始練習抬頭
一歲學會走路
兩歲能跑會跳
活動三：悟·生命養育
三歲會模仿動畫人物的各種姿勢
四歲學會了畫畫
活動三：悟·生命養育
五歲學會游泳
六歲參加舞蹈比賽拿了獎杯和證書
活動三：悟·生命養育
七歲參加了小學入學典禮
八歲去海濱城市威海旅游
活動三：悟·生命養育
呱呱墜地
多才多藝 小小少年
健
康
的
成
長
羅妍熙
分享成長中的故事
活動三：悟·生命養育
活動三：呵護成長很艱辛
成長足跡小調查
調查人 調查對象
調查內容 調查結果
1.我出生的過程是怎樣的？爸爸媽媽當時的心情是怎樣的？
2.小時候我生過病嗎？生病時爸媽是怎么照顧我的？
3.小時候我淘氣嗎？做過什么危險的事情還有？
課前進行了“成長足跡小調查”，請選擇印象最深的經歷進行匯報。
我要匯報的是
第 小題，
我的調查結果是 。
培養興趣愛好
做人的道理
一起旅游
將我們托舉
無微不至
悉心的呵護 精心的培養 成長相冊
活動三：悟·生命養育
想一想：我們的生命如此寶貴，我們應該怎么對待寶貴的生命？
愛惜身體 珍愛生命
活動四：做·生命衛士
身體發膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也。
——《孝經·開宗明義》
活動四：做·生命衛士
父母生育、養育我們那么辛苦，我們應該怎樣對待自己的父母？
“生命小衛士”
愛護身體我有辦法
辦法一
辦法二
辦法三
1、回家給父母一個大大的擁抱，并為父母做一些力所能及的事情。
2、寫出三種愛護身體，珍愛生命的辦法，完成下列表格。
拓展作業

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