資源簡介

(共17張PPT)
我們小點兒聲（第2課時）
是不是離開學校就不需要保持安靜了呢？
這里也要小點兒聲
警示標志要認識
還有哪些地方需要我們小點兒聲？為什么？
這里也要小點兒聲
在醫(yī)院里要小點兒聲，因為患者需要休息。
這里也要小點兒聲
在圖書館也要小點兒聲，因為在圖書館學習需要安靜的環(huán)境。
這里也要小點兒聲
你見過它們嗎？
這里也要小點兒聲
你知道這些標志的含義嗎？
這里也要小點兒聲
你還在哪里見過這些標志呢？
想一想
在美術館也有這種標志。
這里也要小點兒聲
靜心感受
保持安靜要牢記
這里也要小點兒聲
為什么不正確呢？
×
×
他們的做法正確嗎？
這里也要小點兒聲
在賓館大聲喧嘩是不對的。賓館里雖然沒有警示標志，但我們也要保持安靜，因為大聲喧嘩會影響別人休息。
這里也要小點兒聲
在公交車上大聲打電話是不對的。這種行為是不文明的，會打擾車上的乘客。
在有靜音標志的公共場所，我們要自覺控制好音量。有些地方雖然沒有警示標志，但我們也要當好“調(diào)音師”。
這里也要小點兒聲
這里也要小點兒聲
請大家動手設計靜音標志，并說說標志的設計創(chuàng)意以及想要用到哪里。
這里也要小點兒聲
風聲小了，聽得見流水的聲音。
雨聲小了，聽得見小鳥的聲音。
我倆聲小了，聽得見心靈的聲音。
大家聲小了，聽得見文明的聲音。
聽見
1
2
3
4
在合適的地方貼上警示標志，既能讓我們自己保持安靜，也能提醒他人小點兒聲。我們一起來做好“調(diào)音師”，遵守規(guī)則，尊重他人，共同維護文明和諧的公共環(huán)境。
這里也要小點兒聲
今天我們認識了靜音標志，也知道了在公共場所要自覺保持安靜。希望同學們能夠?qū)⑽覀兯鶎W的知識運用到生活中，自覺保持安靜，養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣。

展開更多......

收起↑