資源簡介 / 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 道法學(xué)科專題十九 文明與家園考點(diǎn)分布 考查頻率 課標(biāo)要求1.守望精神家園 ☆☆☆☆☆ 1.體會中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深;理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念、人文精神和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神,具有強(qiáng)烈民族自豪感;學(xué)習(xí)和理解社會主義先進(jìn)文化和革命文化,堅(jiān)定文化自信; 2.領(lǐng)悟偉大建黨精神的內(nèi)涵,能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞胶霌P(yáng)愛國主義精神,開展中國共產(chǎn)黨人的精神譜系教育; 感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識,厚植愛國主義情懷; 3.理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及其重要意義,在日常生活和社會活動中自覺踐行。 4.了解環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)定,樹立生態(tài)文明觀念。敬畏自然,具有綠色發(fā)展理念,形成環(huán)保意識和生態(tài)文明觀;能夠在日常生活中踐行生態(tài)文明理念。2.建設(shè)美麗中國 ☆☆☆☆☆考點(diǎn)1守望精神家園一、延續(xù)文化血脈典例1.(2024·臨夏) 2024年5月1日,某高速路段發(fā)生塌方災(zāi)害。正在高速上行駛的司機(jī)王向楠發(fā)現(xiàn)路段異常后,果斷將自己駕駛的廂式貨車橫在路中央,避免了事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。他的行為體現(xiàn)的中華傳統(tǒng)美德是( )A.勤勞勇敢、自強(qiáng)不息 B.憂國憂民、忠于祖國C.見義勇為、助人為樂 D.律己寬人、揚(yáng)善抑惡二、凝聚價值追求典例 2(2024·濱州)2024年5月27日中宣部授子陸軍某合成旅的“楊根思連”時代楷模稱號。他們堅(jiān)持和傳承“不相信有完不成的任務(wù),不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”的英雄宣言,以卓越表現(xiàn)贏得了廣泛的贊譽(yù)。“楊根思連”的事跡( ?。?br/>①踐行了社會主義核心價值觀愛國敬業(yè)的要求②弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神③有利于在全社會形成崇尚英雄尊重英雄的價值取向④提供了強(qiáng)大物質(zhì)力量,推動了社會發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④考點(diǎn)2建設(shè)美麗中國一、正視發(fā)展挑戰(zhàn)典例1(2024·北京市)一張圖規(guī)劃、一盤棋建設(shè)、一體化發(fā)展,京津冀協(xié)同發(fā)展成效顯著。由此可以看出,京津冀三地( ?。?br/>①貫徹新發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)了共同富裕②堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,共享發(fā)展成果③經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時環(huán)境得到了改善④發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)主體作用,提高地區(qū)生產(chǎn)總值A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、共筑生命家園典例2(2024·廣東)2023年,我國國土綠化行動持續(xù)推進(jìn)。全年有效保護(hù)1.72億公頃天然林資源,完成森林撫育任務(wù)105.9萬公頃。這說明我國( )A.持續(xù)推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 B.大力發(fā)展低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)C.貫徹落實(shí)綠色發(fā)展理念 D.資源環(huán)境形勢仍然嚴(yán)峻一、選擇題1.(2024·濱州)下列名言與“樂民之樂者,民亦樂其樂,憂民之憂者,民亦憂其憂”所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德相近的是( ?。?br/>A.不積跬步,無以至千里B.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈C.天行健,君子以自強(qiáng)不息D.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂2.(2024·濱州)2024年5月,習(xí)近平總書記在山東考察時指出,要保護(hù)和運(yùn)用好紅色資源,推動紅色基因代代相傳。濱州市某學(xué)校欲組織“弘揚(yáng)革命文化:傳承紅色基因”為主題的研學(xué)活動,下列可作為研學(xué)內(nèi)容的有( ?。?br/>①感悟革命精神,參觀渤海革命老區(qū)紀(jì)念館②追尋儒學(xué)之源,探訪孔子故里孔府孔廟③緬懷革命先烈,祭掃濱州市革命烈士陵園④感受科技魅力,走進(jìn)某企業(yè)科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.(2024·宿遷)“富強(qiáng)、民主”連通“民惟邦本,本固邦寧”“民為貴”的質(zhì)樸理想;“公正、法治”汲取“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱”的崇法思想;“誠信、友善”吸收“人而無信不知其可也”“仁者愛人”的價值追求……對此,下列理解正確的是( )A.賡續(xù)文化血脈,固守中華文化基因B.文化多樣性是人類社會的基本特征C.借鑒優(yōu)秀外來文化,促進(jìn)世界文明交流D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會主義核心價值觀提供豐富滋養(yǎng)4.(2024·濰坊)一百多年前,中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨,形成了偉大建黨精神。偉大建黨精神,是中國共產(chǎn)黨的精神之源,內(nèi)涵豐富、意境深遠(yuǎn),跨越時空、歷久彌新,下列偉大建黨精神與詩句內(nèi)涵最接近的是( ?。?br/>①堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭②踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命——先天下之憂而憂,后天下之樂而樂③不怕犧牲、英勇斗爭——千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)④對黨忠誠、不負(fù)人民——倉稟實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.(2024·湖南)2023年,“我的韶山行”——湖南省中小學(xué)生紅色研學(xué)在韶山啟動。該活動將毛澤東廣場、毛澤東同志紀(jì)念館、毛澤東同志故居等地點(diǎn)串聯(lián)成線,通過展教結(jié)合的方式開展思想政治教育。此活動有助于青少年( ?。?br/>①追尋紅色記憶,傳承紅色基因 ②領(lǐng)悟革命精神,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)③厚植愛國情懷,汲取奮進(jìn)力量 ④發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),增加居民收入A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.(2024·定西)2024年2月17日,受大風(fēng)降雪天氣影響,超過2.5萬人滯留我省酒泉市瓜州縣城,當(dāng)?shù)卣⒓磫討?yīng)急預(yù)案,全力以赴為滯留人員提供生活保障,瓜州群眾積極提供免費(fèi)住宿和幫助,為滯留人員帶來溫暖。瓜州縣政府和人民的行為體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的( ?。?br/>A.愛國 B.民主 C.誠信 D.友善7.(2024·齊齊哈爾模擬)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)是向老年人提供產(chǎn)品或服務(wù),以及為老齡階段做準(zhǔn)備等一系列經(jīng)濟(jì)活動的總和。2024年1月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見》(以下簡稱《意見》)。對此,下列理解正確的是( ?。?br/>A.養(yǎng)老是全社會共同的責(zé)任,也是實(shí)現(xiàn)同步富裕的要求B.《意見》的出臺,表明我國還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡的挑戰(zhàn)C.《意見》的實(shí)施,能徹底解決我國人口老齡化帶來的社會問題D.發(fā)展壯大銀發(fā)經(jīng)濟(jì),有助于提升老年人的幸福感、獲得感、安全感8.(2024·云南)目前,我國60周歲及以上老年人口近3億,在2035年前后將突破4億。為此,今年政府工作報(bào)告提出“大力發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”。這表明我國( ?。?br/>A.積極應(yīng)對人口老齡化加劇的形勢B.為解決大量的人口流動采取積極措施C.將解決老齡化問題作為國家發(fā)展的中心工作D.把發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)作為提高國民素質(zhì)的根本途徑9.(2023·蘇州)黨的二十大報(bào)告提出:“實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略,發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),優(yōu)化孤寡老人服務(wù),推動實(shí)現(xiàn)全體老年人享有基本養(yǎng)老服務(wù)。”這說明( )①計(jì)劃生育政策已不再是基本國策②黨和政府加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)③我國堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想④人口問題已成為嚴(yán)峻的全球性問題A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.(2024·宿遷)汽車換“能”,家電換“智”,家裝廚衛(wèi)“煥新”。商務(wù)部等14部門印發(fā)的《推動消費(fèi)品以舊換新行動方案》以提高技術(shù)、能耗、排放等標(biāo)準(zhǔn)為牽引,鼓勵消費(fèi)者更換已經(jīng)過時或功能失效的家電。這里體現(xiàn)貫徹的新發(fā)展理念有( )A.開放 B.協(xié)調(diào) C.綠色 D.共享11.(2024·濰坊)森林是天然的大糧庫。近年來,F(xiàn)省堅(jiān)持森林食物開發(fā)與生態(tài)保護(hù)并重,探索林業(yè)分類經(jīng)營機(jī)制,增強(qiáng)資源利用的可持續(xù)性,守護(hù)好“林海糧倉”的生命線,保證多元化食物供給,把中國飯碗端得更穩(wěn)更牢。該省的做法( ?。?br/>①踐行了大食物觀,能夠助力我國糧食安全②堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先,促進(jìn)了人與自然和諧共生③倡導(dǎo)低碳生活,讓群眾共享發(fā)展帶來的環(huán)境效益④堅(jiān)持綠色發(fā)展,有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)協(xié)同共進(jìn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.(2024·寧夏回族自治區(qū))2024年3月20日,國務(wù)院公布《節(jié)約用水條例》,自2024年5月1日起施行。這是我國首部節(jié)約用水行政法規(guī)。該法規(guī)的實(shí)施有利于( )①為保障國家水安全提供法治保障 ②根本上解決我國水資源供需矛盾③形成全社會節(jié)約用水的良好風(fēng)氣 ④降低我國人均水資源的占有比重A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、非選擇題13.(2024·濱州)守護(hù)萬里長城康續(xù)中華文脈材料一:李世翔,原來是一家打印店老板,因?yàn)闊釔鄢蔀橐幻麑B氶L城保護(hù)員。尋訪長城過程中他經(jīng)歷過高處墜落摔斷眉骨、野外面對狼群等困難與挑戰(zhàn);為了更好地了解、記錄長城,李世翔自學(xué)古籍文字,還掌握了繪困、做視頻等技能。10多年來,他跋涉30萬公里,攢下10多萬張照片和數(shù)不清的筆記。李世翔說:“今后,我要把這些東西都捐給博物館,它們將成為歷史的見證。”材料二:長城是我國現(xiàn)存體量最大的文化遺產(chǎn),沿線分布著種類豐富、歷史文化價值較高的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源、革命文化資源和社會主義先進(jìn)文化資源。從制定專門法規(guī)保護(hù)長城,到實(shí)行長城保護(hù)員管理制度;從實(shí)施長城保護(hù)修繕工程,到建立長城沿線非遺整體性保護(hù)協(xié)同機(jī)制;從舉辦長城文化節(jié),到推動長城國家文化公園建設(shè)、數(shù)字技術(shù)賦能“云游”長城……長城文化的價值發(fā)掘和保護(hù)傳承工作持續(xù)推進(jìn),越來越多的人“像守護(hù)家園一樣守護(hù)好長城”,續(xù)寫精彩的長城故事。(1)請結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,分析長城保護(hù)員李世翔是如何踐行責(zé)任的。(2)材料二中保護(hù)長城的舉措,對我們康續(xù)中華文脈有何啟示 14.(2024·遼寧)遼寧之名源起《淮南子·地形訓(xùn)》對盤古開天地時“遼水(今遼河)”地貌的描述,波瀾壯闊的遼河水孕育出無數(shù)的美景與文明,先人祈盼“遼河流域永遠(yuǎn)安寧”,于是便有了“遼寧”。【回望·古老文明】你從遠(yuǎn)古走來,文明之源傳承亙古綿長。紅山玉豬龍,遼寧牛河梁遺址出土,距今約5500-5000年,是龍文化重要源頭之一。龍是中華民族的圖騰與獨(dú)特精神標(biāo)識,具有豐富的象征意義和深厚的文化內(nèi)涵。龍文化貫穿和影響中華文明悠久發(fā)展歷程,為民族發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。【傳承·紅色基因】你從歌聲中走來,紅色基因匯聚磅礴力量。《義勇軍進(jìn)行曲》取材于抗日義勇軍的戰(zhàn)斗生活,其構(gòu)成的關(guān)鍵要素幾乎都來自遼寧。這首歌曲誕生于中華民族生死存亡之刻,在重大節(jié)點(diǎn)屢次吹響救亡圖存的號角,成為凝神聚氣的時代強(qiáng)音。這首歌曲歷經(jīng)歲月洗禮,其中飽含的愛國主義精神一直激勵我們前行。【追求·核心價值】你從沃土中走來,辛勤汗水澆灌時代夢想。各行各業(yè)的榜樣在遼沈大地生根發(fā)芽,這里有“航空英?!绷_陽、“大國工匠”方文墨,有成千上萬的志愿者……還有平凡生活中向上向善的你我。(1)材料體現(xiàn)了中華文化的什么特點(diǎn)?(1)愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中。當(dāng)代中國,愛國主義的本質(zhì)是什么?人物 事例(表現(xiàn)) 社會主義核心價值觀公民層面的價值要求羅陽 始終秉持航天報(bào)國志向,心中滿是家國之情。 ①方文墨 二十多年兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研技藝,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷追求航空器零部件加工水平的提升。 ②志愿者 幫旅客拎行李、為獨(dú)居老人慶祝生日…… 友善我 ③ 誠信(2)在表格①②③處填上恰當(dāng)內(nèi)容。(3)賡續(xù)歷史文脈,守望精神家園。我們要堅(jiān)定中國特色社會主義哪一自信?15.(2024·煙臺)【煙臺發(fā)展】2024年1月17日,煙臺市第十八屆人民代表大會第三次會議表決通過了關(guān)于政府工作報(bào)告的決議。某校在道德與法治課上,圍繞政府工作報(bào)告(以下簡稱報(bào)告),開展探究式學(xué)習(xí)。材料一:《報(bào)告》第一部分是煙臺市2023年工作回顧。老師從《報(bào)告》中摘選出三個關(guān)于“工作開展”的小標(biāo)題(見表格左列),同時讓同學(xué)們搜集整理了煙臺市2023年成績單(見表格右列)。工作開展 序號 成績單以高質(zhì)量過萬億為目標(biāo)奮力沖刺 ①堅(jiān)持以高水平開放激活發(fā)展引擎,深入推進(jìn)“招商引資質(zhì)效提升年”活動。②經(jīng)濟(jì)總量突破1萬億,煙臺昂首挺進(jìn)萬億級城市行列。③城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高5%和7.4%。④全年地區(qū)生產(chǎn)總值增長6.6%,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速高于全國平均水平。⑤全國首創(chuàng)“涉企聯(lián)合檢查平臺”,全國首推政務(wù)服務(wù)改革用語規(guī)范。⑥獲評首批全國社會治安防控體系建設(shè)示范城市以改革開放為動力創(chuàng)新進(jìn)取 以人民滿意為標(biāo)尺增進(jìn)福祉 材料二:《報(bào)告》第二部分主題為“在綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展中奮力走在前”。建設(shè)綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)是黨中央,國務(wù)院賦予山東的重大戰(zhàn)略使命,打造綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展示范城市是省委省政府賦予煙臺新的定位,為此煙臺市將采取一系列舉措。以下是老師整理的部分內(nèi)容:★全方位提升城市能級,推動“城市”綠色低碳轉(zhuǎn)型,叫響“仙境海岸·品重?zé)熍_”城市品牌?!镒龃笞鰪?qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì),推動“產(chǎn)業(yè)”綠色低碳轉(zhuǎn)型,挺起煙臺向更高目標(biāo)邁進(jìn)的產(chǎn)業(yè)脊梁?!锛涌鞓?gòu)建新型能源體系,推動“能源”綠色低碳轉(zhuǎn)型,打造中國北方清潔能源中心?!锍掷m(xù)改善民生,推動“生活“綠色低碳轉(zhuǎn)型,實(shí)施零碳供暖行動,綠色低碳全民行動學(xué),讓綠色低碳生活方式成風(fēng)化俗。(1)根據(jù)材料一,請將成績單內(nèi)容與開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行合理對應(yīng)。(只填寫序號)(2)材料一表格中“工作開展”的理論依據(jù)有哪些?(3)閱讀材料二思考,“煙臺舉措”將產(chǎn)生怎樣的深遠(yuǎn)影響?參考答案考點(diǎn)1典例1【答案】C【知識點(diǎn)】中華傳統(tǒng)美德【解析】ABD:觀點(diǎn)雖然正確,但在題干中沒有體現(xiàn),故ABD不符合題意;C:在危機(jī)時刻,機(jī)王向楠發(fā)現(xiàn)路段異常后,果斷將自己駕駛的廂式貨車橫在路中央,避免了事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,體現(xiàn)了見義勇為,助人為樂,故C符合題意;故答案為:C。【名師點(diǎn)津】本題考查中華傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德包括憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷。勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格。自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范。誠信守法、見利思義的高尚情操。孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范。律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則。典例2【答案】A【知識點(diǎn)】中華民族精神;社會主義核心價值觀【解析】“楊根思連”堅(jiān)持和傳承“不相信有完不成的任務(wù),不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”的英雄宣言,集中展示了新時代英雄傳人奮斗強(qiáng)軍、擔(dān)當(dāng)作為的嶄新面貌,弘揚(yáng)了 以愛國主義為核心的民族精神和 踐行了社會主義核心價值觀愛國敬業(yè)的要求。 中宣部授子陸軍某合成旅的“楊根思連”時代楷模稱號, 有利于在全社會形成崇尚英雄尊重英雄的價值取向,所以 ①②③正確;④錯誤,這提供了強(qiáng)大的精神動力,而不是物質(zhì)力量。故答案為:A。【名師點(diǎn)津】本題考查對中華民族精神和社會主義核心價值觀的認(rèn)識,中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。考點(diǎn)2典例1【答案】C【知識點(diǎn)】我國的環(huán)境問題;民族區(qū)域自治制度【解析】津冀協(xié)同發(fā)展成效顯著,生產(chǎn)總值是2013年的1.9倍,可以看出,京津冀三地堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;空氣中細(xì)顆粒物平均濃度下降明顯,說明共享發(fā)展成果,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時環(huán)境得到了改善, ②③符合題意;從數(shù)據(jù)中,沒辦法推出京津冀三地實(shí)現(xiàn)了共同富裕, ①排除;材料沒有涉及國有經(jīng)濟(jì),且公有制才是主體, ④表述錯誤。故答案為:C。【名師點(diǎn)津】考查區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等知識。注意區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是指地區(qū)間通過分工、競爭與合作,形成統(tǒng)一的市場體系和可持續(xù)發(fā)展機(jī)制,以在共同發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步縮小地區(qū)差距,達(dá)到國家總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和共同富裕。典例2【答案】C【知識點(diǎn)】堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路【解析】C.題文中,我國持續(xù)推進(jìn)國土綠化行動,有效保護(hù)天然林資源以及完成森林撫育任務(wù),體現(xiàn)了對生態(tài)環(huán)境的重視和保護(hù),是貫徹落實(shí)綠色發(fā)展理念的具體行動,符合題意;A."持續(xù)推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展"主要側(cè)重于不同地區(qū)之間在經(jīng)濟(jì)、社會等方面的均衡發(fā)展,與題干內(nèi)容不符,不符合題意;B."大力發(fā)展低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)"更多強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)過程中的節(jié)能減排和資源循環(huán)利用,題干未直接涉及,不符合題意;D."資源環(huán)境形勢仍然嚴(yán)峻"是一種對整體狀況的判斷,題干中重點(diǎn)在于我國在生態(tài)保護(hù)方面所采取的積極行動和取得的成果,并非強(qiáng)調(diào)形勢的嚴(yán)峻性,不符合題意;故答案為:C.【名師點(diǎn)津】本題考查走綠色發(fā)展道理知識點(diǎn)。堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力,決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價,換取一時的經(jīng)濟(jì)增長。我們既要綠水青山,也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價,那么寧要綠水青山,不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。【專題集訓(xùn)】1.【答案】D【知識點(diǎn)】中華傳統(tǒng)美德【解析】 “樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”體現(xiàn)了憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷。 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,也體現(xiàn)了這一情懷,所以D符合題意,正確;A錯誤, 不積跬步,無以至千里,強(qiáng)調(diào)了積累的重要性,沒有體現(xiàn)愛國情懷;B錯誤, 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 , 說的正是中國人的“骨氣”,沒有體現(xiàn)愛國情懷;C錯誤, 天行健,君子以自強(qiáng)不息 ,告訴我們要自強(qiáng),沒有體現(xiàn)愛國情懷。故答案為:D。【名師點(diǎn)津】本題考查對中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識,中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧,是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量。2.【答案】A【知識點(diǎn)】中華文化【解析】 材料中的研學(xué)活動 以“弘揚(yáng)革命文化:傳承紅色基因”為主題, 感悟革命精神,參觀渤海革命老區(qū)紀(jì)念館, 緬懷革命先烈,祭掃濱州市革命烈士陵園 ,這有利于弘揚(yáng)革命文化,傳承紅色基因,庚續(xù)文化血脈,所以①③正確;②錯誤,追尋儒學(xué)之源,探訪孔子故里孔府孔廟 ,這體現(xiàn)是以傳統(tǒng)文化的探尋,沒有涉及革命文化;④ 錯誤,選項(xiàng)內(nèi)容與革命文化無關(guān),應(yīng)排除。故答案為:A。【名師點(diǎn)津】本題考查對中華文化的認(rèn)識,文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。3.【答案】D【知識點(diǎn)】中華文化【解析】D.題文中,材料中"富強(qiáng)、民主""公正、法治""誠信、友善"等社會主義核心價值觀的內(nèi)容,分別從"民惟邦本,本固邦寧""民為貴""奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱""人而無信不知其可也""仁者愛人"等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取了營養(yǎng);這充分表明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會主義核心價值觀提供了豐富滋養(yǎng),符合題意;A."固守中華文化基因"說法錯誤,我們應(yīng)在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展,而不是一味固守,不符合題意;B.題文中強(qiáng)調(diào)的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關(guān)系,并非文化多樣性是人類社會的基本特征,不符合題意;C.題文中說的是從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸收養(yǎng)分,而非借鑒優(yōu)秀外來文化,不符合題意;故答案為:D.【名師點(diǎn)津】本題考查堅(jiān)定文化自信知識點(diǎn)。堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國特色社會主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。4.【答案】C【知識點(diǎn)】中華民族精神【解析】“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”體現(xiàn)了把國家和民族的利益擺在首位,為天下人謀幸福,與“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的內(nèi)涵接近;“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”表達(dá)了經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊仍然堅(jiān)韌,不管來自何方的風(fēng)都毫不動搖,這與“不怕犧牲、英勇斗爭”的精神相契合,所以②③正確;①錯誤,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”描繪的是新生事物的嶄露頭角,與“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”的偉大建黨精神內(nèi)涵不符;④錯誤,“倉稟實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)基礎(chǔ)對道德規(guī)范的影響,與“對黨忠誠、不負(fù)人民”的偉大建黨精神內(nèi)涵不同。故答案為:C。【名師點(diǎn)津】本題考查對中華民族精神的認(rèn)識,偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。5.【答案】A【知識點(diǎn)】中華民族精神【解析】分析題文,韶山作為紅色圣地,有著豐富的革命歷史和文化資源。通過串聯(lián)相關(guān)地點(diǎn)開展研學(xué),能讓青少年更直觀地了解革命先輩的事跡,追尋那段紅色的歷史記憶,從而更好地傳承紅色基因;展教結(jié)合的方式能夠讓青少年深入領(lǐng)悟革命精神的內(nèi)涵,明白自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任,增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力的決心;在紅色研學(xué)中,青少年能深刻感受到祖國的發(fā)展來之不易,從而更加熱愛祖國,從革命先輩的奮斗歷程中汲取奮進(jìn)的力量,激勵自己不斷進(jìn)步,所以①②③符合題意,正確;④錯誤,發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),增加居民收入,不是從青少年的角度回答,應(yīng)排除。故答案為:A。【名師點(diǎn)津】本題考查對中華民族精神的認(rèn)識,中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。6.【答案】D【知識點(diǎn)】社會主義核心價值觀【解析】本題考查的知識點(diǎn)是社會主義核心價值觀。D:根據(jù)材料提到的當(dāng)?shù)卣⒓磫討?yīng)急預(yù)案,全力以赴為滯留人員提供生活保障,瓜州群眾積極提供免費(fèi)住宿和幫助,為滯留人員帶來溫暖。瓜州縣政府和人民的行為體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的友善,D符合題意;ABC,材料所體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是友善,而不是愛國、民主、誠信,ABC不符合題意;故答案為:D。【名師點(diǎn)津】本題創(chuàng)設(shè)瓜州縣政府和人民幫助滯留人員這一試題情境,重點(diǎn)考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握以及分析能力和綜合能力,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識等學(xué)科核心素養(yǎng)。7.【答案】D【知識點(diǎn)】人口問題及我國人口現(xiàn)狀【解析】A:我國致力于實(shí)現(xiàn)共同富裕,共同富裕不等于同步富裕,故A說法錯誤;B:我國發(fā)展面臨的區(qū)域發(fā)展不平衡的挑戰(zhàn)在題干中沒有體現(xiàn),故B不符合題意;C:能徹底解決我國人口老齡化帶來的社會問題,夸大了意見的作用,故C說法錯誤;D:國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見》,表明我國發(fā)展壯大銀發(fā)經(jīng)濟(jì),有助于提升老年人的幸福感、獲得感和安全感,故D符合題意;故答案為:D。【名師點(diǎn)津】本題考查人口問題。國家對老齡化問題的重視和對老年人生活的保障,體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,有利于滿足老年人的幸福感、獲得感和滿足感。8.【答案】A【知識點(diǎn)】人口問題及我國人口現(xiàn)狀【解析】A:政府工作報(bào)告中提出“大力發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)了我國采取措施,積極應(yīng)對人口老齡化加劇的形勢,故A說法正確;B:大量的人口流動在題干中沒有體現(xiàn),故B不符合題意;C:我國的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè),故C說法錯誤;D:給予是提高國民素質(zhì)的根本途徑,故D說法錯誤;故答案為:A。【名師點(diǎn)津】本題考查人口問題。首先要求學(xué)生認(rèn)識到銀發(fā)經(jīng)濟(jì)是針對人口老齡化采取的措施,其次明確我國現(xiàn)階段的中心工作和提高人口素質(zhì)的根本途徑,在有區(qū)別記憶的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確選擇。9.【答案】C【知識點(diǎn)】人口問題及我國人口現(xiàn)狀;堅(jiān)持共享發(fā)展成果的目的【解析】“實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略,發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),優(yōu)化孤寡老人服務(wù),推動實(shí)現(xiàn)全體老年人享有基本養(yǎng)老服務(wù)。”這說明黨和政府加強(qiáng)社會保障體系建設(shè),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,所以②③符合題意,正確。①錯誤,人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題,計(jì)劃生育基本國策必須長期堅(jiān)持。④不符合題意,選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意無關(guān),應(yīng)排除。故答案為:C。【名師點(diǎn)津】本題考查對共享發(fā)展成果和我國人口問題的認(rèn)識,生育要有計(jì)劃,但計(jì)劃并非一成不變,而要隨著人口和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢的變化不斷完善。10.【答案】C【知識點(diǎn)】堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路【解析】C.題文中,綠色發(fā)展理念注重的是解決人與自然和諧共生問題;鼓勵以舊換新,讓消費(fèi)者更換能耗高、排放不達(dá)標(biāo)等不符合環(huán)保要求的家電,有助于減少能源消耗和環(huán)境污染,推動資源的節(jié)約和循環(huán)利用,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型,這體現(xiàn)了綠色發(fā)展理念,符合題意;ABD.題干沒有涉及開發(fā)、協(xié)調(diào)、共享發(fā)展理念,不符合題意;故答案為:C.【名師點(diǎn)津】本題考查建設(shè)生態(tài)文明知識點(diǎn)。建設(shè)生態(tài)文明,促進(jìn)人與自然和諧共生,要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,使青山常在、綠水長流、空氣常新;貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。11.【答案】B【知識點(diǎn)】堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路;堅(jiān)持總體國家安全觀【解析】守護(hù)好“林海糧倉”的生命線,保證多元化食物供給,把中國飯碗端得更穩(wěn)更牢。這說明 踐行了大食物觀,能夠助力我國糧食安全。 F省堅(jiān)持森林食物開發(fā)與生態(tài)保護(hù)并重,探索林業(yè)分類經(jīng)營機(jī)制,增強(qiáng)資源利用的可持續(xù)性,這說明該省堅(jiān)持綠色發(fā)展,有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)協(xié)同共進(jìn),所以①④正確;②錯誤,題干材料沒有體現(xiàn)節(jié)約優(yōu)先的內(nèi)容,應(yīng)排除;③不符合題意,選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn),應(yīng)排除。故答案為:B。【名師點(diǎn)津】本題考查對堅(jiān)持總體國家安全觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識,面對國家安全形勢的新變化,我們要構(gòu)建涵蓋政治、軍事、國土、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域的國家安全體系。12.【答案】B【知識點(diǎn)】堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路【解析】A、錯誤。①項(xiàng)提到該法規(guī)的實(shí)施有利于“為保障國家水安全提供法治保障”。這確實(shí)是《節(jié)約用水條例》的一個重要目的和效果,通過立法手段來規(guī)范和管理水資源的利用,為水安全提供堅(jiān)實(shí)的法律支撐。②項(xiàng)雖然表達(dá)了解決水資源供需矛盾的愿望,但“根本上解決”這一表述過于絕對。行政法規(guī)的實(shí)施可以在一定程度上緩解水資源供需矛盾,但并不能從根本上解決所有問題,因?yàn)檫@還涉及到經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會等多個方面的因素。因此,A選項(xiàng)中的②項(xiàng)是錯誤的,但①項(xiàng)正確,但整個A選項(xiàng)因?yàn)榘e誤項(xiàng)而不被選為正確答案;B、正確。①項(xiàng)如上所述,確實(shí)為該法規(guī)的一個重要目的和效果。②項(xiàng)“根本上解決我國水資源供需矛盾”表述錯誤,而B選項(xiàng)中的③項(xiàng)“形成全社會節(jié)約用水的良好風(fēng)氣”是該法規(guī)實(shí)施后可能帶來的積極社會影響,通過立法引導(dǎo)和規(guī)范社會行為,促進(jìn)全社會形成節(jié)約用水的共識和習(xí)慣。因此,B選項(xiàng)的兩個選項(xiàng)都是正確的;C、錯誤。C選項(xiàng)包含了錯誤的②項(xiàng),如上所述,“根本上解決”的表述過于絕對,且未包含正確的③項(xiàng),因此C選項(xiàng)錯誤;D、錯誤。D選項(xiàng)的④項(xiàng)“降低我國人均水資源的占有比重”顯然與《節(jié)約用水條例》的目的和效果相悖。該法規(guī)的目的是促進(jìn)水資源的節(jié)約和合理利用,而不是降低人均水資源的占有比重。此外,人均水資源的占有比重是由多種因素決定的,包括地理、氣候、人口等,不是通過一項(xiàng)行政法規(guī)就能輕易改變的。因此,D選項(xiàng)錯誤。故答案為:B。【名師點(diǎn)津】本題考查了學(xué)生對《節(jié)約用水條例》這一行政法規(guī)的理解和分析能力。做這道題時,需要準(zhǔn)確理解該法規(guī)的目的、意義和可能帶來的社會影響,并將其與選項(xiàng)進(jìn)行比對。同時,還需要注意選項(xiàng)中的表述是否準(zhǔn)確、客觀,避免被過于絕對或錯誤的表述所誤導(dǎo)。此外,本題也提醒我們要關(guān)注水資源保護(hù)和水資源管理的法律法規(guī)建設(shè),積極參與節(jié)水行動,共同推動水資源的可持續(xù)利用。13.【答案】(1)尋訪長城過程中他經(jīng)歷過高處墜落摔斷眉骨、野外面對狼群等困難與挑戰(zhàn) ,這說明他面對自己選擇的責(zé)任,義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,不言代價與回報(bào)承擔(dān)保護(hù)長城的責(zé)任。為了更好地了解、記錄長城,李世翔自學(xué)古籍文字,還掌握了繪困、做視頻等技能。這說明它努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。“今后,我要把這些東西都捐給博物館,它們將成為歷史的見證?!?,這體現(xiàn)他為保護(hù)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無私奉獻(xiàn)的精神,體現(xiàn)了高度的社會責(zé)任感。(2)要堅(jiān)定文化自信,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化;不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。【知識點(diǎn)】如何做負(fù)責(zé)任的人;中華文化【解析】(1)分析材料結(jié)合所學(xué),本題可以從不言代價與回報(bào)承擔(dān)責(zé)任,面對自己選擇的責(zé)任,義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,以無私奉獻(xiàn)和高度的責(zé)任感承擔(dān)起保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任等方面回答即可。(2)根據(jù)所學(xué), 對我們康續(xù)中華文脈啟示 可以從要堅(jiān)定文化自信,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,不忘本來,吸收外來,面向未來太豐富方面分析回答即可。【名師點(diǎn)津】本題考查對做一個負(fù)責(zé)任的人和中華文化等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用,在我們周圍,有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價和回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。14.【答案】(1)①源遠(yuǎn)流長、博大精深,薪火相傳、歷久彌新。②愛國、愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。(2)①愛國;②敬業(yè);③答應(yīng)別人的事情一定做到。(3)文化自信。【知識點(diǎn)】中華文化;社會主義核心價值觀【解析】(1)本題考查中華文化的特點(diǎn),屬于基礎(chǔ)知識識記題。聯(lián)系教材知識可知,中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深,薪火相傳、歷久彌新的特點(diǎn)。(2)本題考查愛國主義的本質(zhì),屬于基礎(chǔ)知識識記題。聯(lián)系教材知識可知,當(dāng)代中國,愛國主義的本質(zhì)是愛國、愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。(3)本題考查社會主義核心價值觀。分析材料可知,羅陽始終秉持航天報(bào)國志向,心中滿是家國之情,體現(xiàn)出愛國;方文墨二十多年兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研技藝,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷追求航空器零部件加工水平的提升,體現(xiàn)出敬業(yè);誠信的事例不唯一,學(xué)生可以結(jié)合自身實(shí)際作答,例如:答應(yīng)別人的事情一定做到。(4)本題考查四個自信。聯(lián)系教材知識可知,四個自信包括道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。分析材料可知,賡續(xù)歷史文脈,守望精神家園,需要我們堅(jiān)定中國特色社會主義文化自信。【名師點(diǎn)津】本題以典型材料為背景,涉及到中華文化、中華民族精神、社會主義核心價值觀、四個自信等知識,考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,以材料分析題形式呈現(xiàn),依據(jù)所學(xué)和題意解答。15.【答案】(1)②④①⑤③⑥(2)①我國經(jīng)濟(jì)已有高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展。只有堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展,持續(xù)提升發(fā)展質(zhì)量、壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力,才能不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。②堅(jiān)持改革開放,是我們的強(qiáng)國之路,改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。③黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓人民群眾共享發(fā)展成果,引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標(biāo)。(3)①做大做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì),推動“城市”綠色低碳轉(zhuǎn)型,有利于貫徹落實(shí)節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的基本國策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;有利于堅(jiān)持綠色發(fā)展理念,建設(shè)生態(tài)文明;有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)換增長動力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;②加快構(gòu)建新型能源體系,推動“能源”綠色低碳轉(zhuǎn)型,有利于落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會;③持續(xù)改善民生,推動“生活”綠色低碳轉(zhuǎn)型,有利于實(shí)現(xiàn)綠色富國、綠色惠民,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,滿足人民對美好生活向往。【知識點(diǎn)】節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境;堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路;改革開放;堅(jiān)持共享發(fā)展成果的目的;創(chuàng)新及其作用【解析】(1) 以高質(zhì)量過萬億為目標(biāo)奮力沖刺 的成果有:經(jīng)濟(jì)總量突破1萬億,煙臺昂首挺進(jìn)萬億級城市行列。 全年地區(qū)生產(chǎn)總值增長6.6%,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速高于全國平均水平。以改革開放為動力創(chuàng)新進(jìn)取的成績有: 堅(jiān)持以高水平開放激活發(fā)展引擎,深入推進(jìn)“招商引資質(zhì)效提升年”活動。全國首創(chuàng)“涉企聯(lián)合檢查平臺”,全國首推政務(wù)服務(wù)改革用語規(guī)范以人民滿意為標(biāo)尺增進(jìn)福祉的成績有: 城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高5%和7.4%。 獲評首批全國社會治安防控體系建設(shè)示范城市 。故答案為: ②④①⑤③⑥(2)分析材料結(jié)合所學(xué)知識,表格中“工作開展”的理論依據(jù)可以從我國經(jīng)濟(jì)已有高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展。改革開放,是我們的強(qiáng)國之路,是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓人民群眾共享發(fā)展成果等方面分析回答即可。(3)分析材料結(jié)合所學(xué)知識,“煙臺舉措”將產(chǎn)生的影響可以從有利于貫徹落實(shí)節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的基本國策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)生態(tài)文明,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會,實(shí)現(xiàn)綠色富國、綠色惠民,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,滿足人民對美好生活向往等方面分析回答即可。【名師點(diǎn)津】本題考查對改革開放,創(chuàng)新及其作用,共享發(fā)展成果,節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,可持續(xù)發(fā)展道路等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用,發(fā)展中出現(xiàn)的問題,只有通過轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決。堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫