資源簡介

部編版語文五年級上冊第五單元知識小結
知識小結A
一、易讀錯的字
二、易寫錯的字
菌：下邊框里是“禾”不是“木”。
殖：“直”里面是三橫。
玲：右邊是“令”不是“今”。
鼠：上邊是“臼”不是“白”。
三、重點詞語
繁殖 糧食 煤炭 地區 飄浮 殺菌 治療 攝氏度 寸草不生 松鼠
乖巧 清秀 玲瓏 歇涼 搭窩 追逐 警覺 觸動 光滑 勉強 狹窄
脫落 梳理 拾麥子
四、多音字
五、形近字
六、近義詞
繁殖—繁衍 密切—親密 預防—防備 估計—估量 黑暗—昏暗
吸收—吸取 治療—治愈 寸草不生—不毛之地 漂亮—美麗
清秀—秀麗 堅實—結實 強烈—激烈 馴良—溫馴 敏捷—靈敏
歇涼—乘涼 警覺—警惕
七、反義詞
黑暗—光明 密切—疏遠 寸草不生—郁郁蔥蔥 生存—死亡
吸收—釋放 漂亮—丑陋 寬敞—狹窄 光滑—粗糙 干凈—骯臟
馴良—頑劣 敏捷—笨拙
八、詞語搭配
（密切）的關系 （無數）的小水滴
（美麗可愛）的世界 （漂亮）的小動物
（乖巧）的松鼠（玲瓏）的小面孔
（高大）的老樹 （清朗）的夏夜
（強烈）的日光面容（清秀）
身體（矯健）
九、詞語歸類
形容荒涼的詞語：寸草不生 荒無人煙 不毛之地 窮山惡水 荒郊野外
描寫太陽的詞語：驕陽似火 烈日炎炎 風和日麗 旭日東升 日上三竿
與“鼠”有關的四字詞語：：鼠目寸光 投鼠忌器 膽小如鼠 鼠肚雞腸 獐頭鼠目
形容動物特征的詞語：乖巧 馴良 伶俐 頑皮 笨拙 溫順
十、句子積累
1. 打比方：太陽會發光，會發熱，是個大火球。
2. 列數字、舉例子：其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。
十一、考點提示
1.《太陽》: 知道太陽的特點: 大、遠、熱。
2. 讀《松鼠》中描寫松鼠搭窩的過程的文字，用上“先……再……然后……”寫一段話。
3. 掌握列數字、打比方、作比較、舉例子等說明方法。
4. 選擇一種事物介紹給大家，用上恰當的說明方法，分段介紹事物的不同方面，寫清事物的主要特點。
知識小結B
一、字詞盤點
1. 字
(1) 難讀的字
攝 (shè) 殖 (zhí) 炭(tàn) 療 (liáo) 矯 (ji ǎ o) 舵 (duò) 狹 (xiá)
(2) 難寫的字
炭 : 上小下大 ,“ 山”要寫扁。
菌 : 上小下大 , 下面部分是“口”里面一個“禾”字。
鼠 : 上面是“臼” , 下面筆畫較多 , 寫緊湊。
滑 : 左窄右寬 , 注意“骨”字的結構。
狹 : 左部的反犬旁與右部的“夾”字注意穿插。
勉 : 半包圍結構 ,“ 力”要包住。
(3) 多音字
差chā（差別）chà（差不多）chāi（出差）
傳chuán（傳遞）zhuàn（傳記）
系xì（關系）jì（系鞋帶）
露lù（露水）lòu（露馬腳）
強qiáng（強大）qiǎng（勉強）jiàng（倔強）
差：chà（差不多）chāi（出差）chā（差別）
傳：chuán（傳奇）zhuàn（傳記)
系：xì（關系) jì（系鞋帶）
切：qiè（密切）qiē（切磋）
埋：mái（埋頭）mán（埋怨）
翹：qiào（翹起來） qiáo（翹首）
塞：sāi（塞子）sài（塞外）sè（堵塞）
扎：zā（包扎）zhā（扎針）zhá（掙扎）
2. 詞
(1) 必須掌握的詞
寸草不生：連一點草都不生長。形容災害嚴重或土地貧瘠。
估計：根據某些情況，對事物的性質、數量、變化等做大概的推斷。
密切：關系近。造句：他們倆來往很密切。
繁殖：生物產生新的個體，以傳代。
水蒸氣：氣態的水。常壓下液態的水加熱到100℃時就開始沸騰,迅速變成水蒸氣。
凝成：凝結在一起。
漂浮：隨風搖動或飛揚。
地層：地殼是由一層一層的巖石構成的，這種巖石層次的系統叫作地層。
殺菌：用日光、高溫、過氧乙酸、酒精、抗生素等殺死病菌。
預防：事先防備。
治療：用藥物、手術等消除疾病。
乖巧：(言行等）合人心意；討人喜歡。也指機靈。
馴良：和順善良。
矯健：強壯有力。
玲瓏：(東西)精巧細致。
敏捷：(動作、思路等）迅速而靈敏。
蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。
警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。
銳利：(刃鋒等）尖而快。
觸動：碰；撞。
堅實：堅固結實。
寬敞：寬闊；寬大。
勉強：將就；湊合。
(2) 近義詞
生存 ~ 生活 飄浮 ~ 懸浮 密切 ~ 緊密
估計 ~ 估量 繁殖 ~ 繁衍 乖巧 ~ 聽話
馴良 ~ 馴服 敏捷 ~ 敏銳 機警 ~ 機靈
銳利 ~ 鋒利 響亮 ~ 洪亮
(3) 反義詞
光明→黑暗 溫暖→寒冷 密切→疏遠
生存→死亡 輕快→沉重 敏捷→遲緩
機警→遲鈍 錯雜→整齊 寬敞→狹窄
堅實→松軟
(4) 詞語歸類
① AABC 式詞語 : 閃閃發光
類似的詞語 : 津津有味 孜孜不倦 竊竊私語 欣欣向榮 栩栩如生 默默無聞
② AABB 式詞語 : 光光溜溜 干干凈凈
類似的詞語 : 清清爽爽 輕輕松松 風風火火 冷冷清清 紛紛揚揚 浩浩蕩蕩
③“連×帶×”式詞語 : 連蹦帶跑
類似的詞語 : 連說帶笑 連吃帶喝 連打帶罵 連哄 帶騙
④量詞 : 一條尾巴 一塊樹皮 一棵高樹 一種叫聲
⑤動詞 : 凝成小水滴 吸收熱量 預防疾病 治療疾病
⑥修飾詞 : 無數的小水滴 美麗可愛的世界 灰褐色的毛 圓錐形的蓋
【形容十分荒涼的四字詞語】寸草不生荒無人煙 不毛之地 人跡罕至
【描寫小動物的四字詞語】四肢輕快 溫柔可愛 乖巧馴良 活蹦亂跳 小巧玲瓏 身姿矯健
二、佳句積累
1.反問句
這么遠,箭哪能射得到呢
這是一個反問句,可改為陳述句:這么遠,箭根本射不到。這句話強調了地球與太陽的距離之遠。
2.精彩句
(1)太陽離我們有一億五千萬千米遠。
這句話運用了列數字的說明方法,用具體數字說明了太陽離我們很遠。
(2)一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。
這句話運用了作比較的說明方法,用地球和太陽相比,說明太陽的體積很大。
寫出某段話運用的說明方法,是考試的熱點。常見的考查形式:(1)該句子使用了什么說明方法 (2)下面一段話運用了哪些說明方法
三、課文主要知識點
1.《太陽》這篇課文從在個方面介紹太陽：(1)距離遠；(2)體積大；(3)溫度高
作用：
沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
(1）太陽給地球帶來光明和溫暖，沒有太陽就沒有動植物。
(2)沒有太陽，我們就沒有吃的穿的，也沒有煤炭。
(3)云、雨、雪、風的形成離不開太陽。
(4)太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預防和治療疾病。
2.《太陽》這篇課文主要采用舉例子、作比較、列數字、打比方等說明方法。
列數字：太陽離我們有一億五千萬千米遠。
作比較、列數字：一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。
打比方：太陽會發光，會發熱，是個大火球。
舉例子、列數字“到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。
作用：
舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者更容易理解，從而使文章表達的意思更明確，讀者更明白，增強說服力。
作比較：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現出來。
列數字：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。使說明更具說服力，讓人信服。
打比方：使抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）
3.《松鼠》是法國作家、博物學家布封寫的一篇科學小品文。作者從外形、活動、吃食、搭窩這四個方面介紹了松鼠的外形特征和生活習性的特點，采用擬人手法把松鼠寫得活靈活現。
四、考試熱點
1.《太陽》一課常以問答的形式考查課文從哪些方面來向我們介紹太陽的,分析某些句子運用了什么說明方法。
2.《松鼠》一課常考查課文介紹了松鼠的哪些信息。
3.《鯨》一文常考查某些句子運用了什么說明方法,具體介紹了鯨的哪些特點等。
4.《風向袋的制作》一文易考查按步驟介紹制作過程的說明方法。
五、“1+X”閱讀
推薦篇目:《人類能在地球上生活多久》
推薦理由:《人類能在地球上生活多久》是篇關于環保話題的說明文。從兩個方面回答了“人類能在地球上生活多久”的問題:一個方面是太陽能否持續而穩定地向地球提供光和熱;另一方面是地球上的資源能按某些資源的消耗標準維持人類多少年正常生活和人類能否合理利用資源。文章層次清楚,說理透徹,發人深思。
閱讀方法:這是一篇科普性說明文,閱讀時要明確每一自然段的意思,然后連起來想一想,整篇文章說明了一個什么道理。

展開更多......

收起↑