資源簡(jiǎn)介 (共21張PPT)第三章 物態(tài)變化第4節(jié) 升華和凝華1.物理學(xué)中將物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫作______,從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫作______。2.在物質(zhì)的六種物態(tài)變化中,需要吸熱的是_____、_____、_____,需要放熱的是_____、_____、_____。3.北方的冬天,家中窗玻璃的_____(選填“內(nèi)”或外”)表面會(huì)出現(xiàn)“冰花”,“冰花”是水蒸氣發(fā)生_____形成的。預(yù)習(xí)清單升華內(nèi)凝華凝華熔化汽化升華凝固液化凝華課程導(dǎo)入自然界的“霜”一般出現(xiàn)在北方的深秋或冬季。那么,夏天的教室里可能出現(xiàn)霜嗎?課程導(dǎo)入這些霜是怎么形成的?“白氣”又是怎樣形成的?任務(wù)一:升華和凝華的概念建立任務(wù)一:升華和凝華的概念建立冰和雪變成水的過程中,發(fā)生了什么物態(tài)變化?是吸熱還是放熱?發(fā)生了熔化現(xiàn)象需要吸熱任務(wù)一:升華和凝華的概念建立固態(tài)碘呈紫黑色,氣態(tài)碘呈紫紅色。碘有毒,熔點(diǎn)是113.7 ℃。酒精燈火焰的溫度可以達(dá)到 500 ℃,如果用酒精燈給碘管加熱,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?任務(wù)一:升華和凝華的概念建立如果將碘管放在熱水中,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?(1)加熱前,碘管中的碘是什么狀態(tài)?(2)將碘管放入熱水后,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?(3)將碘管從熱水中拿出再放入冷水中,又會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,碘管中是否出現(xiàn)了液態(tài)的碘?任務(wù)一:升華和凝華的概念建立像碘的這種由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫作升華。升華和凝華是一對(duì)互逆的過程,升華是物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,那么凝華的概念呢?物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫作凝華。實(shí)驗(yàn)中,升華過程的吸、放熱情況是怎樣的呢?凝華過程呢?升華吸熱凝華放熱任務(wù)二:生活中的升華和凝華現(xiàn)象生活中有哪些升華或凝華現(xiàn)象嗎?請(qǐng)舉例說明。衣柜中的樟腦球變小了。冰雕沒有熔化但變小了。冰凍的衣服晾干了。北方冬天窗戶玻璃上形成的冰花、霧凇、深秋或冬季結(jié)霜……任務(wù)二:生活中的升華和凝華現(xiàn)象(1)升華現(xiàn)象中為什么沒有出現(xiàn)液態(tài)的水?(2)冰花出現(xiàn)在窗玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)?燈泡中的鎢絲正常工作時(shí)的溫度高達(dá)2 000 ℃左右,鎢的熔點(diǎn)是3 410 ℃。用久了的燈泡,為什么鎢絲變細(xì),燈泡內(nèi)壁變黑呢?鎢絲升華成氣態(tài),導(dǎo)致燈絲變細(xì);氣態(tài)鎢遇冷后凝華在燈泡的內(nèi)壁上,導(dǎo)致燈泡變黑。任務(wù)三:升華和凝華的應(yīng)用干冰的升華制冷在生活中的應(yīng)用(1)如果把干冰放在食品中,它可以給食品降溫。(2)如果把干冰拋撒在高空的云層中,就可以實(shí)現(xiàn)人工降雨。(3)干冰還常用來實(shí)現(xiàn)“云霧繚繞”的舞臺(tái)效果。任務(wù)三:升華和凝華的應(yīng)用整個(gè)過程中伴隨的物態(tài)變化有哪些?此時(shí)的“白氣”是二氧化碳?xì)怏w嗎?“凍干技術(shù)”的應(yīng)用任務(wù)四:水循環(huán)水循環(huán)及其作用核心總結(jié)1.物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫作升華,升華需要吸熱。2.物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫作凝華,凝華需要放熱。3.通過水的三態(tài)變化,地球上的水在不停地循環(huán)。核心總結(jié)水循環(huán)課堂評(píng)價(jià)1.下列物態(tài)變化中,屬于升華的是( )A.初春,冰雪消融B.深秋,清晨草葉上出現(xiàn)白霜C.夏天,冰箱里取出的飲料瓶“出汗”D.冬天,背陰處的雪沒熔化卻變少了D課堂評(píng)價(jià)2.將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽的混合物的溫度,發(fā)現(xiàn)低于0 ℃,易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜。白霜形成時(shí)的物態(tài)變化是( )A.液化 B.汽化 C.凝固 D.凝華D課堂評(píng)價(jià)3.下列對(duì)古詩文中涉及的物態(tài)變化解釋正確的是( )A.“青青園中葵,朝露待日晞”——露的形成是汽化吸熱B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”——霜的形成是凝固放熱C.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”——霧凇的形成是凝華放熱D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——“淚始干”是晶體的熔化吸熱C課堂評(píng)價(jià)4.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)。某物質(zhì)通過吸、放熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化,如圖所示,則下列說法中正確的是( )A.甲為固態(tài),由甲到乙是凝華過程B.乙為液態(tài),由乙到丙是汽化過程C.丙為氣態(tài),由丙到甲是液化過程D.丙為液態(tài),由乙到丙是熔化過程C謝謝! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫