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(共26張PPT)
第三章　物態(tài)變化
第1節(jié)　溫度
1.溫度是表示物體或環(huán)境____程度的物理量。
2.測量溫度的儀器叫______，其工作原理為______________。
3.溫度的常用單位是______，用符號___表示。
4.攝氏溫度的規(guī)定：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下__________的溫度定為0 ℃，______的溫度定為100 ℃，將0 ℃和100 ℃之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1 ℃。
預(yù)習(xí)清單
冷熱
溫度計(jì)
液體的熱脹冷縮
℃
冰水混合物
水沸騰
攝氏度
導(dǎo)入新課
物理學(xué)中引入了一個(gè)物理量——溫度。
那么，什么是溫度？該如何準(zhǔn)確測量溫度呢？
我國四季分明，冷熱不同。 那么，用什么來表示物體的冷熱程度呢？
任務(wù)一：認(rèn)識溫度
溫度是用來表示物體的冷熱程度的物理量。
生活中很多物體的溫度不同，熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。 你能舉幾個(gè)例子嗎？
冰、雪的溫度低，開水、火焰的溫度高。
任務(wù)一：認(rèn)識溫度
我們有時(shí)只會憑感覺去判斷物體的冷熱程度，那這種感覺可靠嗎
把兩只手指分別放入熱水
和冷水中。過一會兒，再把這
兩只手指同時(shí)放入溫水中。
任務(wù)一：認(rèn)識溫度
兩只手指對溫水的感覺不一樣。
通過上面的實(shí)驗(yàn)，我們知道憑感覺來判斷物體的冷熱程度是不可靠的，要準(zhǔn)確地判斷和測量物體的溫度，必須選擇科學(xué)的測量工具——溫度計(jì)。
任務(wù)二：認(rèn)識溫度計(jì)
溫度計(jì)是測量溫度的儀器。
將自制的溫度計(jì)放入熱水中，觀察細(xì)管中液面的位置，發(fā)現(xiàn)液面較高；然后將其放入冷水中，觀察液面的位置，發(fā)現(xiàn)液面較低。
自制溫度計(jì)
任務(wù)二：認(rèn)識溫度計(jì)
帶著以下問題觀察實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)由哪些部分組成
(2)液泡的作用是什么 玻璃管的內(nèi)徑為什么很細(xì)
(3)它上面的數(shù)字和符號分別代表什么意思
(4)它能測量的最高溫度和最低溫度各是多少
(5)它的分度值是多少
(6)0 ℃是怎樣確定的 100 ℃是怎樣確定的 1 ℃又是怎樣確定的
(7)攝氏溫標(biāo)的分度是怎樣擴(kuò)大到0 ℃以下和 100 ℃以上的
任務(wù)二：認(rèn)識溫度計(jì)
(1)溫度計(jì)的測溫原理：液體熱脹冷縮的規(guī)律。
(2)溫度計(jì)的基本構(gòu)造：玻璃泡、 細(xì)管、 測溫液體、玻璃外殼、 刻度、 數(shù)值和溫度標(biāo)記(℃)。
任務(wù)二：認(rèn)識溫度計(jì)
(3)溫度的標(biāo)度方法：溫度計(jì)上的“℃”，它表示該溫度計(jì)采用的是攝氏溫度。攝氏溫度是溫度的一種標(biāo)度方法。溫度的標(biāo)度方法除了攝氏溫度外，還有熱力學(xué)溫度。熱力學(xué)溫度的單位是開爾文(K)，0 K(絕對零度)=-273.15 ℃。
任務(wù)二：認(rèn)識溫度計(jì)
(4)攝氏度(℃)：
①0攝氏度的規(guī)定：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定為0攝氏度，記作0 ℃。
②100攝氏度的規(guī)定：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度定為100攝氏度，記作100 ℃。
③1攝氏度的規(guī)定：0 ℃和100 ℃之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1 ℃。
任務(wù)二：認(rèn)識溫度計(jì)
(5)溫度計(jì)的種類：
任務(wù)三：使用溫度計(jì)
(1)使用前，要做到一估三看，即估計(jì)被測物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)；看量程，看分度值，看零刻度線。
實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的量程為-20～110 ℃，分度值為1 ℃。
如果所測的溫度過高，超出了溫度計(jì)的最大測量值，溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)脹破；如果所測的溫度過低，低于溫度計(jì)所能測量的最低溫度，將測不出溫度。
任務(wù)三：使用溫度計(jì)
(2)使用時(shí)，要做到：
①溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁。
②溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
③讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中的液面相平。
任務(wù)三：使用溫度計(jì)
如圖所示的使用溫度計(jì)的做法和讀數(shù)方法中，正確的有_____。
DFH
在家庭和醫(yī)院中，常用體溫計(jì)測量人體溫度。
任務(wù)四：觀察和使用體溫計(jì)
(1)體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的構(gòu)造有什么不同 體溫計(jì)的構(gòu)造有什么特點(diǎn)
(2)體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，這是為什么 為什么使用體溫計(jì)之前要甩一甩
任務(wù)四：觀察和使用體溫計(jì)
(1)體溫計(jì)的構(gòu)造：體溫計(jì)內(nèi)的毛細(xì)管比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)內(nèi)的玻璃管更細(xì)，而且在玻璃泡和直玻璃管之間有非常細(xì)的彎曲縮口。這樣當(dāng)玻璃泡內(nèi)的水銀有微小的膨脹時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀柱會有明顯變化，因而可以更精確地讀數(shù)。體溫計(jì)的量程為35～42 ℃，分度值為0.1 ℃。
任務(wù)四：觀察和使用體溫計(jì)
(2)體溫計(jì)的使用：
①測體溫時(shí)：水銀膨脹能通過縮口升到直管內(nèi)。
②讀體溫時(shí)：體溫計(jì)離開人體時(shí)水銀遇冷收縮，直管內(nèi)的水銀來不及退回玻璃泡就在縮口處斷開，故體溫計(jì)仍然指示原來的溫度。所以，體溫計(jì)能離開人體讀數(shù)。
③再次使用：再次使用體溫計(jì)前，必須用力甩幾下，讓停留在直管中的水銀退回到玻璃泡內(nèi)。
任務(wù)四：觀察和使用體溫計(jì)
三種溫度計(jì)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
任務(wù)四：觀察和使用體溫計(jì)
核心總結(jié)
課堂評價(jià)
1.下列關(guān)于溫度的說法中與實(shí)際情況相符的是 ( )
A.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37 ℃
B.正常洗澡水的溫度約為60 ℃
C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)的溫度約為40 ℃
D.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰的溫度是100 ℃
D
課堂評價(jià)
2.如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法中正確的是 ( )
A.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)，可以離開被測液體讀數(shù)
C.該溫度計(jì)的量程是20~100 ℃
D.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32 ℃
D
課堂評價(jià)
3.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)和體溫計(jì)的用法，下列說法中正確的是 ( )
A.用實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃
泡不能離開被測液體讀數(shù)
B.用體溫計(jì)測量人的體溫時(shí)，體溫計(jì)不能離開人體讀數(shù)
C.如果沒有用酒精給體溫計(jì)消毒，也可以把體溫計(jì)放在
沸水中消毒
D.實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能測出冰水混合物的溫度
D
課堂評價(jià)
4.如圖甲所示的體溫計(jì)的分度值是_____℃，示數(shù)是 ______℃。 如圖乙所示的寒暑表的分度值是 _____℃，示數(shù)是 _____℃。
0.1
36.7
1
-3
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