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專題03 第5章 運動和力
八年級物理上學期·期末復習大串講
滬科版（五四制）
1.力的概念和性質
(1)力的物質性:力是一個物體對另一個物體的作用;力不能脫離物體存在,沒有施力物體或受力物體就沒有力.
(2)力的相互性:物體間力的作用是　　　　　的.
ⅰ.兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,受力物體同時也是施力物體;
ⅱ.相互作用的一對力總是大小　　　　　　,方向　　　　　,作用在同一直線上,作用在不同物體上.
(3)力的符號:一般用　　　表示力.
(4)力的單位:牛頓,簡稱　　,符號是　　.
相互
相等
相反
F
牛
N
考點1 力
2.力的作用效果
(1)力有兩種作用效果:
ⅰ.使物體發生_________,如圖甲中跳板被壓彎(彈性形變)、橡皮泥被捏扁(塑性形變);
ⅱ.使物體的　　　　　　發生改變,如箭被射出(動靜狀態變化)、汽車剎車減速(速度大小變化)、圖乙中沿直線運動的鐵球被磁鐵吸引而偏離直線(運動方向變化).
(2)若物體發生形變或運動狀態發生
改變,則物體一定受到了力的作用.
形變
運動狀態
3.力的三要素和力的示意圖
(1)力的三要素:影響力的作用效果的因素有力的　　、　　和　　　 .
(2)力的示意圖:用一根末端帶箭頭的線段表示力,箭頭的方向表示　　　　,線段的起點或終點表示　 　　　;在同一圖中,力越大,線段應該越　　,有時還應標出力的大小.
大小
方向
作用點
力的方向
力的作用點
長
1.彈力
(1)彈性與塑性: 橡皮筋、橡膠球、蹦床床面等物體在外力作 用下發生形變，撤去外力后又能恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫做彈性。
橡皮泥、面團等物體發生形變后不能自動地恢復到原來的形狀， 物體的這種性質叫做塑性。
(2)彈力:物體由于發生　　　　　　而產生的力叫彈力.一般來說,支持力、拉力、壓力都屬于彈力.
(3)彈力的大小與物體的形變量有關,在彈性限度內,形變量越大,彈力越______.
(4)彈力的方向與物體形變的方向　　　　.壓力、支持力與接觸面垂直,繩子拉力沿著繩子指向繩子收縮的方向.
彈性形變
大
相反
考點2 彈力與彈簧測力計
2.測量工具:彈簧測力計(如圖所示)
(1)原理:在彈性限度內,彈簧的伸長量與所受的拉力成　　 　.
(2)使用要求
ⅰ.選擇彈簧測力計時要了解其　　　、　　　　,所測拉力不允許超過　　 　　　.
ⅱ.測量前,輕輕拉動掛鉤幾次,防止彈簧被外殼卡住;觀察指針是否指在零刻度線上,如果不在要進行　　　　.
ⅲ.測力時,要保證彈簧的伸長方向與所測力的方向　 　　　　,彈簧不能靠在刻度盤上.
ⅳ.讀數時,視線必須與刻度盤　　　　　　且正對刻度線.
ⅴ.記錄的數據要包含數值和　　　　　　.
正比
量程
分度值
最大測量值
校零
在一條直線上
垂直
單位
1.重力
(1)定義:由于　　　　　而使物體受到的力叫重力,用　 表示.地面附近的所有物體都受到重力作用.
(2)重力的受力物體就是在地面附近的物體,而施力物體總是　　　　　.
(3)重力的三要素
ⅰ.大小:物體所受重力與其質量成　　　.公式為G=　　　,其中G表示重力,單位為N;m表示質量,單位為kg;g=9.8 N/kg.
ⅱ.方向:　　　　　　.應用:水平儀、重垂線等.
地球吸引
G
地球
正比
mg
豎直向下
考點3 重力
ⅲ.作用點:重力作用在物體的每一部分.重力的等效作用點稱為　　　　.形狀規則、質量分布均勻的物體,重心在其幾何中心處.
(4)重力大小的估計:通常利用質量來估計重力.普通中學生的重力約500 N,1個雞蛋的重力約0.5 N.
3.摩擦力
(1)滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的　　　　物體相對運動的力.
重心
阻礙
考點4 摩擦力
*ⅰ.產生條件:兩物體相互　　 、接觸面　　　、物體間　　　　運動(滑動).
ⅱ.大小:滑動摩擦力的大小與　　　　　　　　　　　　　　　　有關.接觸面越　　　　、壓力越　　　,滑動摩擦力就越大.
ⅲ.方向:滑動摩擦力的方向與物體相對運動的方向　　　　,即滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動,且與接觸面平行.
(2)靜摩擦力:一個物體在另一個物體表面上有相對運動的趨勢時,所受到的阻礙物體開始運動的力叫靜摩擦力.
擠壓
粗糙
相對
接觸面的粗糙程度、壓力的大小
粗糙
大
相反
ⅰ.產生條件:兩物體相互 　 、接觸面 　 　、物體間有 ____________
.
ⅱ.大小:靜摩擦力的大小與物體的受力和運動情況有關,使物體保持相對靜止.
ⅲ.方向:靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向 　　　　.
(3)滾動摩擦力:一個物體在另一個物體表面滾動時所受到的阻礙物體滾動的力叫滾動摩擦力.相同情況下,滾動摩擦力一般比滑動摩擦力 　　　　得多.
擠壓
粗糙
相對運動的
相反
小
趨勢
(4)增大或減小摩擦的方法
目的 方法 舉例 例圖
增大有益摩擦 　　　　壓力 剎車時用力捏閘
　　　　接觸面的粗糙程度 單杠運動員手上涂抹鎂粉
鞋底有凹凸不平的花紋
變滾動為滑動 急剎車時車輪停止轉動
增大
增大
目的 方法 舉例 例圖
減小有害摩擦 　　　　壓力 順桿滑下時放松握桿
　　　　接觸面的粗糙程度 冰壺運動中“刷冰”
變滑動為滾動 自行車的滾動軸承
減小
減小
目的 方法 舉例 例圖
減小有害摩擦 使接觸面分開 門軸合頁加潤滑劑
磁浮列車
失分警示
判斷以下命題的正誤.
1.物體相互接觸不一定產生力的作用,不接觸的物體間可能有力的作用. (　)
2.物體受到力的作用時,運動方向一定改變. (　)
3.測量過物體的重力后,再測量一個水平拉力時,需要對彈簧測力計重新校零. (　)
4.重心一定在物體的內部. (　)
5.同一物體的質量是不變的,因此重力也是不變的. (　)
√

√


失分警示
6.壓力和接觸面的粗糙程度相同時,接觸面積越大,滑動摩擦力越大. (56)(　)
7.蹬車前進時,自行車后輪受到的摩擦力方向向前. (57)(　)
8.滑動摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反. (58)(　)
9.受靜摩擦力作用的物體可能是運動的,受滑動摩擦力作用的物體可能是靜止的. (59)(　)
10.彈力是由受力物體發生形變而產生的. (60)(　)
11.用手緊握玻璃瓶,手發生形變,玻璃瓶不發生形變. (61)( )



√
√

1.平衡狀態:物體受到幾個力的作用時,如果保持　　狀態或____________狀態,就說這幾個力相互平衡,物體處于平衡狀態.
2.二力平衡的條件:作用在 　　物體上的兩個力,大小　　　、方向　　,且在　 　　　　上.(即同體、等大、反向、共線)
3.同一直線上力的合成
(1)合力和分力:如果一個力產生的作用效果與幾個力共同作用產生的效果相同,那么這個力就叫作那幾個力的　　,組成合力的每一個力叫作　　　.
靜止
勻速直線運動
同一
相等
相反
同一條直線
合力
分力
考點5 二力平衡 二力合成
(2)同一直線上的兩個力的合成規律
ⅰ.同一直線上方向相同的兩個力的合力,大小等于這兩個力的大小之　　,方向跟這兩個力的方向　　　;
ⅱ.同一直線上方向相反的兩個力的合力,大小等于這兩個力的大小之　　,方向跟較　　的力的方向相同.
和
相同
差
大
5.懸掛法測重心：根據二力平衡的條件，用“懸掛法”可以確 定一塊形狀不規則薄木板的重心。如圖5-3-8所示，先通過板上任意一點A 將板懸掛起來，木 板在拉力和重力的作用下平衡，在木板上畫出重垂線的方向，重心一定在這條直線上。然后換一個懸掛點B, 再將板懸掛起來，畫出此時重垂線 的方向。兩條重垂線的交點O就是薄木板重心。
1.阻力對物體運動的影響:運動的物體之所以會停下來,是因為受到了_______的作用.
2.牛頓第一定律
(1)內容:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持　　　　　 狀態或　　　狀態.牛頓第一定律也稱慣性定律.
(2)牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上,通過“實驗+推理”(理想實驗)的方法抽象概括出來的,不能通過實驗直接證明.
3.慣性
(1)定義:一切物體都有保持　　　　　　　　不變的性質,叫作慣性.
阻力
勻速直線運動
靜止
原來的運動狀態
考點6 牛頓第一定律
(2)影響因素:慣性是物體的固有屬性,其大小只與物體的　　　　　有關.物體的　　　　　,慣性就越大,運動狀態就越　　　　改變.
(3)應用
ⅰ.利用慣性:跳遠運動員助跑,緊固錘頭(圖甲)等.
ⅱ.防止慣性的危害:汽車的剎車系統、安全帶(圖乙)、安全氣囊等.
4.運動和力的關系:物體的運動不需要力來維持,力是物體運動狀態　　的原因.
質量
質量越大
難
改變
1.一切物體在任何情況下都有慣性.慣性的大小只與物體的質量有關,與物體是否受力、運動狀態等因素無關.慣性是物體的一種屬性,不是力,因此不能說“產生了慣性”“受到慣性作用”或“在慣性的作用下”,應表述為“物體具有慣性”;將“慣性”表述成“慣性力”也是錯誤的.
2.物體有保持運動狀態不變的性質——慣性,力有改變物體運動狀態的作用效果,慣性(質量)和力這兩個因素共同決定了物體的運動如何變化.
得分指南
3.本節的研究對象都可以看作一個有質量的點,稱作“質點”,其受到的力都可以看作是作用在表示該研究對象的這個點上;質點的平衡狀態包括靜止狀態和勻速直線運動狀態.杠桿不可以看作質點,杠桿的平衡狀態包括靜止狀態和勻速轉動狀態.
得分指南
4.物體在非平衡力作用下的運動
(1)靜止的物體將沿合外力的方向開始運動.
(2)當物體的運動方向與合外力方向相同時,物體做加速運動;當物體的運動方向與合外力方向相反時,物體做減速運動.
(3)當物體的運動方向與合外力方向不在同一直線上時,物體的運動方向發生改變,做曲線運動;當合外力方向與物體的運動方向始終垂直時,物體速度方向變化,速度大小不變.
得分指南
判斷以下命題的正誤.
1.高速飛行的子彈射入靶子后靜止,慣性消失. ( 　)
2.火箭升空的過程中,速度增大,慣性不變. ( 　)
3.足球被踢出后能繼續飛行,是因為受到了慣性力. ( 　)
4.如下兩圖中,棋子、硬紙片被擊出說明力是物體運動的原因,上面的棋子、砝碼下落是因為具有慣性. (　 )
失分警示




5.根據牛頓第一定律,物體靜止時一定不受力的作用,物體受力時一定不能靜止. (　)
6.物體速度為零時,一定處于靜止狀態,受力平衡. (　)
7.手握豎直的玻璃杯靜止時,手對玻璃杯的握力與玻璃杯的重力是一對平衡力. (　)
8.人推墻時,人對墻的力和墻對人的力是一對平衡力. (　)
失分警示




9.疊放在水平桌面上的兩個物體靜止時,下面的物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力. (　)
10.疊放的兩個物體靜止時,上面的物體所受的重力和支持力一定是一對平衡力. (　)
11.用水平力推靜止在水平地面上的汽車,汽車不動,則推力小于靜摩擦力.
(　)
失分警示

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