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2.1 地圖的閱讀(課件21張)-人教版七年級地理上冊

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  1. 二一教育資源

2.1 地圖的閱讀(課件21張)-人教版七年級地理上冊

資源簡介

(共21張PPT)
第二章 地 圖
第一節 地圖的閱讀
學 習 目 標
1、理解地圖的定義和地圖的語言。
2、能夠依據經緯線和指向標判別方向。
3、正確識別常見圖例。
4、學會利用比例尺量算實地距離。
閱讀:教材28頁第一段
思考:1.什么是地圖 ?
2.地圖的語言是什么?
一、地圖的語言
自主學習 2min
1、地圖是運用各種符號,將地理事物按照一定比例縮小以后表示在平面的圖像。
比例尺
方向
圖例
2、地圖的語言
二、閱讀地圖
1、學會在地圖上辨別方向
0
50米
(1)通常辨識方向方法


西

在閱讀地圖時,如未特別說明,面對地圖,通常就是“上北下南,左西右東”。
特別提示:要確定甲地在乙地什么方向,要以乙地為參照點建立方向標。
A在B的 方向
西南
B在C的____方向
小河的流向是自___向___流
正西




耕地
耕地
林地




A
B
C

(2)指向標辨識法
日照在濟南的東南方向
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
閱讀下圖,完成下列要求。
確定地圖的東、西、南、北方向。日照在濟南的什么方向?濟南在濰坊的什么方向?
E
W
N
S
(3)經緯網定向法
濟南在濰坊的偏西方向
現在你會做了嗎?
2、學會認識圖例
(1)地圖上的圖例有各種符號和注記分別表示。通過圖例識別地圖中的地理事物和現象。
(2)地圖上一些常用圖例和注記
(3)依據圖例可以描述地理事物的空間分布特征。
如圖:根據中國臺灣島地圖中鐵路、河流的圖例,說出臺灣島的鐵路、河流分布特征?
鐵路呈環狀分布
河流主要分布在西部
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
閱讀下圖,完成下列要求。
將圖例補充完整。
省界
鐵路
山峰
常年湖
請把圖例與名稱對應
3、學會使用比例尺
比例尺=
實地距離
比例尺=
300千米
7.5cm
比例尺=
40000
1
比例尺
表示圖上距離比實際距離縮小的程度。
圖上距離
0
40千米
文字式 線段式 數字式
圖上1厘米代表實地距離400千米
0
40千米
觀察:表格中的三個比例尺
比較:它們是否一樣大呢?從大到小依次是?
1:4 000 00
文字式 線段式 數字式
圖上1厘米代表實地距離400千米
0
40千米
換算:將比例尺均換算成分數形式
比較:分母越大,比例尺越小
1:4 000 00
1
40,000,000
1
4 000,000
1
400,000
<
<
學以致用
讀圖:課本31頁圖2.8
山東省地圖
計算:
濟南到煙臺實地距離
408千米

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