資源簡介

(共24張PPT)
課前熱身游戲
同桌兩人為一組，一人轉動地球儀后再用食指接觸地球儀讓其停止，一共完成10次，另一人負責記錄每次停止轉動后手指落在海洋和陸地的次數各是多少。
第一節 大洲和大洋
第三章陸地和海洋
第1課時 海陸分布和七大洲
一、海陸分布
1.全球海洋面積大還是陸地面積大 海陸各自比例是多少？
2.北半球陸地多還是南半球陸地多？是北半球海洋多還是南半球海洋多？
3.南北兩極周圍的陸地和海洋分布有何特點？
活動一：探究海陸分布特點
自主學習 閱讀教材44-45頁相關圖文完成填空并在書中圈出答案。（3分鐘）
海陸分布不均，陸地主要集中在 ，海洋大多分布在 ，北極周圍是一片 ，南極周圍卻是一片 。
北半球
南半球
海洋
陸地
2.海陸分布的特點：
海陸比例：
分陸地 分海洋
三
七
1.陸地占 ，海洋占 。
29%
71%
古人為何不起名為“水球”？
39%
61%
北半球
19%
81%
南半球
3.不同視角看海陸分布
38%
62%
東半球
20%
80%
西半球
歸納：陸地主要集中在（ ）和（ ）
北半球
東半球
陸半球
10%
90%
水半球
48%
52%
陸半球
水半球
海洋所占面積最大的半球叫水半球
陸地所占面積最大的半球叫陸半球
北半球
南半球
第一組：南北半球
第二組：東西半球
第三組：水陸半球
總結：不論從哪個半球來看，都是
海洋面積＞陸地面積
閱讀教材44頁“思與學·人類是怎樣通過航海認識世界的”，談談自己對古人探索地球面貌精神的感想。
二、七大洲
任務1：觀看微課了解“大洲、大陸、島嶼、半島”等相關概念。
問題一：了解陸地的不同形態
大陸
面積廣大的陸地
半島
三面臨海，一面與大陸相連
島嶼
面積較小的陸地，四面環海
亞歐大陸
阿拉伯半島
格林蘭島
大洲：大陸與周邊的島嶼
任務2：試著在地球儀上找出世界之最（最大的大陸、半島、島嶼）
任務1：結合課本P46頁圖3.5，完成下列填圖。（方法點撥：通過填圖來記圖）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
亞洲
南極洲
大洋洲
非洲
歐洲
北美洲
南美洲
問題二：閱讀地圖，說出七大洲名稱、位置、輪廓和分布特征。
任務2：發揮你的想象，巧記大洲輪廓
方法點撥：觀察想象來記圖
亞洲
非洲
北美洲
南美洲
南極洲
歐洲
大洋洲
亞非北南美
南極歐大洋
任務3：閱讀教材46頁圖3.4，比較七大洲面積的大小。
（方法點撥：順口溜來記大小 ）
重點
烏拉爾山脈
烏拉爾山河
里海
大高加索山脈
黑海
土耳其海峽
蘇伊士運河
白令海峽
巴拿馬運河
亞洲與北美洲
北美洲與南美洲
亞洲與非洲
亞洲與歐洲
任務4：結合教材46-47頁文字在地球儀上找出大洲分界線
（用筆在教材46頁圖3.5中適當位置標注）
烏烏里大黑土
從東西半球看，哪些大洲主要分布在東半球，哪些大洲主要分布在西半球？赤道穿過的大洲？跨經度最廣的大洲？
主要分布在東半球的大洲是：
亞洲、歐洲、非洲、大洋洲
亞洲
歐洲
主要分布在西半球的大洲是：
北美洲、南美洲
非
洲
大
洋
洲
北
美
洲
南
美
洲
任務5：了解各大洲相對位置（觀察教材46頁圖3.5思考下列問題。）
赤道穿過的大洲是：
非洲、亞洲、大洋洲、南美洲
跨經度最廣的大洲是：
南極洲
赤道
北回歸線
北極圈
南回歸線
南極圈
嘗試完成“一筆畫五洲，三筆畫世界”
課堂延伸
·巧手繪圖
66.5°N
66.5°N
66.5°S
66.5°S
赤道
課堂小結
這節課我們學到了什么？
根據圖中內容，說出數字①至⑦代表的七大洲。
當堂檢測
課后作業
基礎知識積累：完成本節課填充圖冊習題。熟識七大洲相對位置和輪廓及其分界線；
能力素養提升：在A4紙上畫一幅世界七大洲分布圖，并標注各大洲分界線。

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