資源簡介

【注意】字體安裝之后
必須要重啟PPT，字體
（適用于字體種類較少的情況） 才能顯示出來。
找到壓縮包中 鼠標(biāo)左鍵雙擊 雙擊后，選擇左上角的“安裝”
的字體文件夾 字體文件
【注意】字體安裝之后
也必須重啟PPT。
（適用于字體種類較多的情況）
找到壓縮包中 打開后有較多字體安裝包，Ctrl+A全選 將字體文件包粘貼到：C盤 >
的字體文件夾 windows文件夾 > fonts文件夾
（Mac系統(tǒng)的安裝與windows系統(tǒng)類似，僅提供路徑）
找到壓縮包中的字體文件夾 應(yīng)用窗口中打開“字體冊”
鼠標(biāo)左鍵雙擊字體文件 界面左上方點(diǎn)擊“+”
雙擊后，選擇左上角的“安裝” 選中要安裝的字體，點(diǎn)擊“打開”
【注意】Mac系統(tǒng)與Windows系統(tǒng)一樣，都需要重啟PPT，字體才能顯示出來。
“明明自己電腦上安裝成功了，播放也正常的，但拿去教室
電腦上播放，字體又變得亂七八糟！”
老師們自己電腦上安裝成功了，代表安裝在自己電腦上的C盤
（一般情況下），但如果教室電腦上沒有安裝過PPT內(nèi)所用的
特殊字體，在打開PPT時，會出現(xiàn)字體不一或缺失的情況。
把字體文件復(fù)制粘貼到教室電腦上的 C盤> windows > fonts文件夾里即可。
在教室電腦上找到壓 打開后框選中字體 將字體文件包粘貼到：C盤 >
縮包中的字體文件夾 包，Ctrl+C復(fù)制 windows文件夾 > fonts文件夾
【注意】轉(zhuǎn)圖片后，圖
片會自動對齊頁面正中
在自己的電腦上將有特殊字體的可編輯文字轉(zhuǎn)化成圖片即可。 心，需自己移動到原位
選中含有特殊字體的可編 Ctrl+V粘貼，點(diǎn)擊右下角 點(diǎn)擊“粘貼選項(xiàng)” 下右邊
輯文字框，Ctrl+X剪切 圖標(biāo) 的圖標(biāo)，選擇粘貼為圖片
“下載了字體，安裝也成功了，電腦也重啟了，但PPT內(nèi)卻
找不到這款字體了？！”
一般這種情況出現(xiàn)在有多種字重的情況（例：阿里巴巴普惠
體），部分字體隱藏了。字重：可以理解為改款字體的不同粗細(xì)呈現(xiàn)
最直接的方法是 完畢后，
打開PPT，直接搜索字體+字重。
前提是確保完成一下操作：①字體安裝后重啟PPT； ②把這款字體整個系列（全部字重）都已下載(共31張PPT)
海洋與
新湘教版高中地理
2019
z
第四章第三節(jié)
必修第一冊
授課：XXX
人類
2024年6月8日底16個世界海洋日
01
海洋為人類提供豐富的資源
The ocean is a rich resource for humans.
02
人類活動對海洋的影響
The impact of human activities on the oceans.
海洋與人類
OCEANS AND PEOPLE
學(xué)習(xí)目標(biāo)
● 結(jié)合圖文材料，分析海洋資源的主要分布地區(qū)，了解海洋資源類型，知道海洋污染及生態(tài)破壞的原因。
● 查閱相關(guān)資料，說明我國主要海洋資源的形成條件，我國海洋資源開發(fā)利用現(xiàn)狀。
● 樹立合理利用海洋資源，保護(hù)海洋環(huán)境的生態(tài)保護(hù)意識。
Part 01
海洋為人類提供豐富的資源
The ocean is a rich resource for humans.
同學(xué)們了解哪些海洋生物？
海洋生物資源
又稱海洋水產(chǎn)資源，是指海洋中蘊(yùn)藏的經(jīng)濟(jì)動物和植物群體，是有生命、能自行增殖和不斷再生的海洋資源。
海洋生物資源
魚類
蝦類
貝類
藻類
20萬種
同學(xué)們了解哪些海洋生物？
為人類提供了豐富多樣的食品
海洋生物資源影響
為人類提供了豐富多樣的生活用品和工業(yè)原料
從海洋生物中還可以提取各種藥品和保健品
是海濱、淺海、深海、大洋盆地和洋中脊底部的各類礦產(chǎn)資源的總稱。包括海洋油氣資源、可燃冰、錳結(jié)核和濱海砂礦等。
海洋礦產(chǎn)資源
全球海洋油氣資源豐富，海洋石油資源儲量約占全球石油資源總儲量的34%。目前，探明率為30%左右，尚處于勘探早期階段。
海洋油氣資源
01
海洋油氣資源主要分布在大陸架，其深水、超深水域的油氣資源潛力可觀。我國沿海有廣闊的大陸架，油氣資源儲量可觀，很有希望成為未來的“石油之海”。
分布于深海沉積物(或陸城永久凍土)中的可燃冰，外觀像冰，但遇火即可燃燒。科學(xué)家估計(jì)，全球可燃冰儲量是現(xiàn)有石油、天然氣儲量的2倍。
可燃冰
02
2017年5月，我國在南海海域試采可燃冰獲得成功。
海濱地帶或陸架區(qū)沉積富集而成的礦藏為濱海砂礦，可分為非金屬砂礦、重金屬砂礦、寶石及稀有金屬砂礦三大類。
濱海砂礦
03
我國的濱海砂礦儲量十分豐富幾乎世界上所有海濱砂礦的礦物在中國沿海都能找到。
海底錳結(jié)核是僅次于海洋石油的重要礦產(chǎn)資源，其中北太平洋底最為富集，這項(xiàng)資源對世界未來發(fā)展的礦物需要關(guān)系極大。
錳結(jié)核
04
隨著世界人口的迅猛增長，陸地空間日益擁擠，海洋空間資源的開發(fā)利用引起廣泛關(guān)注，當(dāng)今海洋建筑工程水平不斷提升，許多技術(shù)難題得以解決。
海洋空間資源
如傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸和港口建設(shè)，現(xiàn)代化的跨海大橋，海底隧道、海上機(jī)場等。
海洋運(yùn)輸空間
01
如海上工廠和人工島、海上博覽會等。
海上生產(chǎn)生活空間
02
其他
以及海底通信、海底倉儲、海洋軍事基地、近海利用等方面。
03
Part 02
人類活動對海洋的影響
The impact of human activities on the oceans.
海洋受到人類活動直接或間接影響。
如捕撈、養(yǎng)殖、生物棲息地改造、工農(nóng)業(yè)污染及人類生活污染等。
海洋環(huán)境問題是困擾人類發(fā)展的重大問題。
其中人類活動對海岸帶的影響尤為突出，沿海地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，直接影響近海生態(tài)環(huán)境。
塑料污染
海底污染
沙灘污染
石油泄漏
人類活動對海洋的影響
墨西哥漏油事件
2010年4月20日，英國石油公司租用的一個名為“深水地平線”的深海鉆油平臺發(fā)生爆炸，該事件成為美國水域有史以來最大的漏油事件，也是世界歷史上最嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難之一。
人工培育、改良噬油微生物，將其投放到受污海域，進(jìn)行生物降解。
燃燒、使用化學(xué)處理劑(如乳化分散劑、凝油劑、集油劑、沉降劑)等。
解決海上石油泄漏的方法
使用清污船及附屬回收裝置、圍油欄、吸油材料及磁性分離等。
物理處理法：
化學(xué)處理法：
生物處理法：
2019年，綠色和平與民促會一起合作的全球海洋生物多樣性保護(hù)項(xiàng)目，倡議通過建立海洋保護(hù)區(qū)。
保護(hù)海洋，刻不容緩
“在2030年之前保護(hù)全球30%的海洋”
為什么要在2030年之前保護(hù)30%的海洋？
人類活動導(dǎo)致的各類環(huán)境問題，給海洋和海洋生物造成了各種各樣的“麻煩”。
目前已經(jīng)形成共識的是，海洋保護(hù)區(qū)是保護(hù)海洋生物及其棲息地、重建海洋生物多樣性、修復(fù)海洋生態(tài)系統(tǒng)和維持重要生態(tài)服務(wù)的關(guān)鍵工具。
課堂小結(jié)
海
洋
與
人
類
海洋為人類
提供豐富的資源
人類活動
對海洋的影響
生物資源
空間資源
礦產(chǎn)資源
環(huán)境問題
環(huán)境保護(hù)
與
人
類
息
息
相
關(guān)
Part 03
課堂練習(xí)
海洋與人類
OCEANS AND PEOPLE
海洋水域占地球表面積的70%以上，海洋中蘊(yùn)藏著豐富的生物資源。隨著世界人口的增加，人類加速了對海洋生物資源的開發(fā)利用。如果開發(fā)過度，將會導(dǎo)致海洋生物資源的枯竭。據(jù)此完成（1）~（3）題。
海洋生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是(　　 )。
A.藻類
B.蝦類
C.魚類
D.哺乳類
要使海洋生物資源可持續(xù)利用，就必須保持海洋生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡。
對一個平衡的生態(tài)系統(tǒng)來說，下列敘述錯誤的是(　 　)。
A.具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
B.能量流動與物質(zhì)循環(huán)保持動態(tài)平衡
C.植物與動物的數(shù)量相等
D.生物種類之間相互制約、相互協(xié)調(diào)
A
C
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
為合理開發(fā)和保護(hù)海洋魚類資源，可以采取的措施是(　 　)
①全面禁止捕撈　 ②實(shí)行休漁期，劃分休漁區(qū)
③控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小　④制定相應(yīng)的法律法規(guī)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
海洋水域占地球表面積的70%以上，海洋中蘊(yùn)藏著豐富的生物資源。隨著世界人口的增加，人類加速了對海洋生物資源的開發(fā)利用。如果開發(fā)過度，將會導(dǎo)致海洋生物資源的枯竭。據(jù)此完成（1）~（3）題。
課堂練習(xí)
海底作為儲藏空間與陸地相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)？
目前，有的國家將核垃圾裝桶放入海中，讓其自由降落沉積海底。這種做法合理嗎？說明理由。
為何許多國家將海洋作為傾倒廢物的理想場所？
【答案：】
空間廣闊、水溫低且變化平緩，遠(yuǎn)離居民區(qū)，特別適于存放危險品；低溫缺氧適于存放食品。
目前，一些國家往往將海底作為廢棄物尤其是核廢料的最佳儲存空間。
請結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。
課堂練習(xí)
目前，有的國家將核垃圾裝桶放入海中，讓其自由降落沉積海底。這種做法合理嗎？說明理由。
為何許多國家將海洋作為傾倒廢物的理想場所？
目前，一些國家往往將海底作為廢棄物尤其是核廢料的最佳儲存空間。
請結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。
【答案：】
不合理。 海洋環(huán)境復(fù)雜多變，而且海水具有極強(qiáng)的腐蝕性，海底的壓力很高，裝有核垃圾的桶一旦在下沉過程中或沉入海底后破裂，核泄漏所造成的危害更大。
海洋不僅空間廣闊，而且具有巨大的自凈能力。
海洋與
新湘教版高中地理
2019
z
第四章第三節(jié)
必修第一冊
授課：XXX
人類一起課件 專注教學(xué)課件制作
海洋與人類
【教學(xué)目標(biāo)】
結(jié)合圖文材料，分析海洋資源的主要分布地區(qū)，了解海洋資源類型，知道海洋污染及生態(tài)破壞的原因。
查閱相關(guān)資料，說明我國主要海洋資源的形成條件，我國海洋資源開發(fā)利用現(xiàn)狀。
樹立合理利用海洋資源，保護(hù)海洋環(huán)境的生態(tài)保護(hù)意識。
【教學(xué)課時】
新授課1課時。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重難點(diǎn)：
結(jié)合實(shí)例，說明國家海洋權(quán)益、海洋發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義。
【教學(xué)方法】
問題探究法：教師提出相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生自主歸納獲得知識，激發(fā)學(xué)生的好奇心。
案例分析法：教師展示相關(guān)實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
合作討論法：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行小組合作討論，提高學(xué)生的合作能力和交流能力。
【教學(xué)過程】
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
新課導(dǎo)入 播放2024年6月8日第16個世界海洋日宣傳視頻進(jìn)行導(dǎo)入。 認(rèn)真觀看視頻，記錄想法，了解海洋的重要性。 吸引學(xué)生注意力激發(fā)學(xué)生好奇心與學(xué)習(xí)興趣。
新課教學(xué) 海洋為人類提供豐富的資源 海洋生物資源 講解概念，提出問題“了解什么海洋生物”進(jìn)行小組討論并探究海洋生物資源的影響。 海洋礦產(chǎn)資源 分類講解油氣資源、濱海砂礦、可燃冰及錳結(jié)核是什么。 海洋空間資源 以港珠澳大橋和三亞鳳凰島為例，講解概念。 劃出書本對應(yīng)概念，做好標(biāo)記與補(bǔ)充。 認(rèn)真總結(jié)海洋生物、礦產(chǎn)、空間資源的內(nèi)容，根據(jù)老師舉出的代表性例子，認(rèn)真記錄。。 1.充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識的積極性。 2.有利于培養(yǎng)學(xué)生小組合作探究、搜集資料整理資料能力。。
人類活動對海洋的影響 人類活動對海洋會產(chǎn)生什么樣的影響？海洋污染包括哪些？ 觀看影片怒火地平線，探究海洋石油污染的危害及解決辦法。 講解海洋的重要性，號召同學(xué)們保護(hù)海洋的刻不容緩。 思考老師提出問題。 認(rèn)真觀看影片，探究石油污染對海洋的危害及解決方法。 樹立保護(hù)海洋的意識。
課堂小結(jié) 繪制整節(jié)課結(jié)構(gòu)圖，做出小結(jié)。 預(yù)習(xí)下一章節(jié)內(nèi)容。 繪制本節(jié)課框架圖，預(yù)習(xí)下一章節(jié)內(nèi)容。 有助于構(gòu)建知識體系，提高歸納總結(jié)能力。
鞏固提高 對本節(jié)課進(jìn)行小題練習(xí)。 與教師一起小試牛刀，鞏固知識。 查漏補(bǔ)缺，鞏固提升學(xué)習(xí)成果，加深對知識的理解，便于知識遷移與運(yùn)用。

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