資源簡介

丹江口市2024年秋季教育教學質量監測
九年級歷史試題
(本試卷共 6 頁，滿分60 分)
★ 祝考試順利 ★
第二部分 歷 史
一、選擇題（共12題，每題2分，共24分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
18.國王胡夫金字塔是這個國家最大的金字塔，高約146米，被列入古代世界十大
奇觀之列。此外，這個國家還發現了80多座大小不等的金字塔。如果你要去實
地游覽這些金字塔，應去今天的
A.埃及 B.意大利 C.印度 D.伊拉克
19.大約從公元前4000年起，中國的甲骨文和青銅器，古代埃及的太陽歷和金字塔，
古代兩河流域的《漢謨拉比法典》，希臘的城邦國家，迥然相異，對照鮮明。
由此可見
A.歐亞非美之間建立起直接的聯系 B.羅馬法制建設奠定歐洲法學淵源
C.亞歷山大東征促進東西文化交匯 D.古代人類文明呈現多元發展格局
20.下列法典的內容，說明二者的共同點是
(
《漢謨拉比法典》規定：如果奴隸主把一個無公民權的自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定數量的錢財就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隸，就不用任何賠償。
) (
《十二銅表法》第八表第三條規定：折斷自由人(奴隸主)的骨頭的，處300阿斯的罰金；如被害人為奴隸，處150阿斯的罰金。
)
維護奴隸主階級的利益 B.法律面前每一個人都平等
C.十分注重保護私有財產 D.賦予了奴隸階級公民權利
21.下圖是某同學在歷史學習時設計的思維導圖，他研究的主題應是
(
主題
政治
經濟
興起于
10
—
11
世紀
以自給自足為特點
以土地為紐帶
封君封臣制
莊園與農奴制度
自治城市
)
A.印度奴隸社會 B.希臘奴隸社會
C.西歐封建社會 D.日本封建社會
22.根據下表中的文字（來源：2023年版義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊
第61頁）和所學知識，可以明確
(
租地農場主成了這種農業工人的實際指揮官，成了他們的剩余勞動的實際剝削者，而土地所有者現在只和這種資本主義租地農場主發生直接關系，而且是單純的貨幣關系和契約關系。
——馬克思
)
A.土地所有者主要由富裕農民轉化而來
B.土地所有者是農業工人的實際剝削者
C.租地農場主出現于馬克思生活的時代
D.西歐出現了資本主義性質的生產方式
23.歐洲商人的貿易范圍不斷擴大，商業經營方式也發生變化，貿易中心也由原來
的地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，引發商業革命和價格革命，加速了西歐封建
制度的解體，資本主義也得到更快發展。對此解讀正確的是
A.租地農場促進經營方式的改變
B.新航路開辟促進資本主義發展
C.殖民擴張給亞非地區帶來災難
D.資本主義世界市場已最終形成
24.下圖是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）統計情況。拉美土著人口銳減的悲劇始于
A.迪亞士到達好望角
B.哥倫布“發現”新大陸
C.達 伽馬到達印度
D.麥哲倫船隊環球航行
25.下列表格內容反映出在資本主義制度確立過程中，英、美、法共同致力于
英國 1689年《權利法案》頒布，限制君主的權力，君主立憲制逐漸形成
美國 1787年憲法依據分權制衡原則，設計了一個聯邦制共和國
法國 1789年《人權宣言》用國民最高主權代替君主最高主權，用法律代替了專制
A.推翻封建制度 B.反抗殖民壓迫
C.追求民主政治 D.實現三權分立
26.這場革命“之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創
造了一個新的、不同類型的國家。……十三個州都正式通過了包括人權在內的
憲法，這一憲法保證公民天賦的權利。”“這場革命”是
A.日本明治維新 B.美國獨立戰爭
C.法國大革命 D.英國資產階級革命
27.藍白紅三色旗是法國大革命的重要標志，它代表了革命者所崇尚的自由、平等
和博愛；男性留辮子是清王朝特有的現象。下面兩幅圖片
(
法國大革命時期身著藍白紅顏色服飾的女性
)
(
民國初年笑容滿面剪辮的男青年
)
A.體現了人民群眾對革命的支持
B.說明了革命者注重改善人們的生活
C.反映了中法兩國革命的徹底性
D.凸顯了革命對封建制度的沉重打擊
28.1689年，英國議會通過的《權利法案》規定：國王無權廢止法律：國王不得侵
犯議會的征稅權：未經議會同意，國王不得組織常備軍。這表明
A.民主共和制最終確立 B.封建君主專制被推翻
C.國王的權力受到限制 D.人民選舉權得到保障
29.“宣言”結尾有這樣一段話：“共產黨人的目的只有用暴力推翻全部現存的社
會制度才能達到。讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。”“宣言”的發表
標志著
A.人文主義誕生 B.啟蒙運動開始
C.空想社會主義問世 D.馬克思主義誕生
二、非選題（4小題，共36分）
30.【古典文化的復興】(10分)
材料一：
《擲鐵餅者》 取材于古希臘體育競技活動。運動員張開的雙臂如同一張拉滿弦的弓，傳達了運動的意念，將人體的和諧、健美和青春力量表現得淋漓盡致。 《奧古斯都全身像》 古羅馬前期非常有代表性的帝王全身像。屋大維披掛著華麗的盔甲,左手持著權杖，右手指引方向，面部表情嚴肅沉著。
——摘編自陸建軍等《藝術欣賞》
材料二：拜占庭滅亡時搶救出來的手抄本,羅馬廢墟中發掘出來的古代雕像,在驚訝的西方面前展示了一個新世界——希臘的古代：在它的光輝的形象面前,中世紀的幽靈消逝了；意大利出現了前所未見的藝術繁榮……這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的進步的變革,是一個需要巨人而且產生了巨人的時代。
——節選自恩格斯《自然辯證法》
(1)根據材料一分別說明兩尊雕塑所蘊含的歷史信息。(4分)
(2)根據材料二并結合所學，指出材料所反映的重大歷史事件，簡述該事件被譽為“進步的變革”的原因。(6分)
31.【早期資產階級革命】（8分）
材料一：王室入不敷出的財政狀況使它不得不要求國會下院同意征收新稅，而國會中的資產階級代表則早已痛恨王室的重稅政策和一系列阻礙工商業發展的措施，因而總是拒絕它的要求。結果，國王便解散國會，再召開新國會。革命爆發之前，這種召開國會，因要求被拒絕又解散國會的現象，周而復始地重演過多次。
——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》
材料二：1783年獨立戰爭的勝利，并不意味著新國家的建成，因為在北美這片土地上從未存在過一個統一的國家。在邦聯條例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏滿足國家最低需要的權力支持……直至1789年——根據1787年美國憲法產生了聯邦政府，這一中央政府凌駕于各州之上，它有足夠的力量建立并維持國家的統一與穩定。
——摘編自詹姆斯·柯比·馬丁《美國史》等
材料三：拿破侖統治時期法國工業革命開始啟動。由于小農經濟在農業中長期占據優勢，工業勞動力的供應受到了影響。到1848年前夕，法國僅有少數地區實現了工業化。1848年后，法國工業革命全面展開，成效較大。政府十分重視修筑鐵路、疏浚運河和加強城市建設，制訂了統一的鐵路發展規劃，將鐵路修建權轉讓給有關公司，必要時國家給予財政補貼。19世紀60年代，法國基本完成工業革命。
——摘編自王斯德《世界通史第二編工業文明的興盛——16—19世紀的世界史》
(1)根據材料一，概括英國資產階級革命爆發的原因。（答對1點給1分，答對兩點給2分）
(2)據材料二，概括1787年美國憲法實施的意義。（答對1點給1分，答對兩點給2分）
(3)據材料三，指出1848年前和1848年后兩個階段法國工業革命的發展速度如何，并結合所學知識任選其中一個階段分析原因。（4分）
32.【文藝復興】（8分）
閱讀材料，回答問題。
材料一：資本主義經濟的萌芽和一定的發展、新興市民階級地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀。這些是文藝復興發源于意大利的基本條件。
——齊世榮《文藝復興及其與資本主義發展的關系》
材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長!
——(英)薩士比亞《哈姆雷特》
材料三：文藝復興運動就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏，使文化的各個領域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。
——摘編自康天意《文明的狂飆疾進時代》
(1)據材料一，概括文藝復興運動興起的歷史背景。（3分）
(2)材料二集中體現了文藝復興運動的什么思潮 （1分）
(3)據材料三和所學知識，指出文藝復興運動的性質，概括文藝復興運動的歷史作用。（4分）
33.【資本主義發展】（10分）
閱讀下列材料，回答問題。
材料：資本主義的發展既是經濟的，也是政治和思想的；既是一國的，也是多國的；既是解放的，也是壓迫的；既具有破壞性，也具有創造性。
——摘編自【法】米歇爾·博德《資本主義史1500-1980》
材料從四個方面概括了資本主義的發展，請任選一個方面作為觀點，結合所學知識加以闡述或說明。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）
2024年九年級歷史秋季教學質量監測
選擇題
ADACDB BCBACD
非選擇題
13.(10分 ) (1) 歷史信息: 《擲鐵餅者》:反映了古希臘的體育競技活動:古希臘人重視體育競技:古希臘雕塑體 現了對人的認識。(任一點2分，言之有理酌情給分) 《奧古斯都全身像》: 屋大維是古羅馬時期的著名帝王: 屋大維掌握羅馬帝國軍政大權: 羅馬雕塑人物刻畫生動形象。(任一點2分，言之有理酌情給分) (2) 歷史事件:文藝復興運動 (2分) 原因:提出了以人為中心的生活哲學:提倡發揚人的人性:人文主義思潮流行:促進了 思想解放:涌現出許多文學家、思想家和藝術家;推動了歐洲文化思想領域的繁 榮;為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。(任答一點2分，共 4分，言之有理酌情給分)
14.（1)原因:國王與議會在稅收政策上矛盾不斷激化;封建統治阻礙資本主義的發展。（2分，每點1分）
（2）意義：確立了聯邦政府的權威性，維護了國家統一和社會安定等。（2分，每點1分）
（3）1848年前發展緩慢；1848年后發展迅速。（2分，每點1分）
原因示例一 1848年前：法國大革命以來，法國政局長期動蕩，制約了法國工業革命的進程；法國小農經濟長期占據優勢，不能滿足工業發展對勞動力等要素的需求，延緩了法國工業革命的進程。
原因示例二 1848年后：法國政府重視基礎設施建設、扶植工業發展，加速了法國工業革命的進程。（2分，答出其中任意一個示例即可，符合題意的其他答案也可。若選原因示例一，答出其中任意一點即可得2分，符合題意的其他答案也可）
15.(1)歷史背景:①資本主義經濟的萌芽和發展;②新興市民階級(資產階級)地位的提高;③城市化的生活方式。（3分）
(2)思潮:人文主義（1分）
(3)性質:資產階級性質的思想義化運動。（2分）
歷史作用:是人類歷史上偉大的思想解放運動，孕育了西歐近現代資產階級文化，為資產階級革命創造了思想文化條件。（2分）
16.評分標準觀點2分，論述8分（含結論）
水平等級 材料運用與論述 給分
4 觀點明確，有新意或有思想深度，緊扣自己的觀點，運用中外歷史史實加以論述，能夠做到史論結合，邏輯清晰。。 7-8分
3 觀點明確，能夠圍繞觀點，運用相關史實進行論述，但不夠充分或不夠典型，基本做到史論結合，條理基本清楚。 5-6分
2 觀點不夠明確，有論述或說明，但材料不充分，或史論結合不充分。 3-4分
1 沒有凝練出觀點，或觀點、論述與材料無關。 1-2分
空白卷 0分
【例】我選擇從資本主義的發展既是解放的，也是壓迫的方面進行說明。
觀點：資本主義的發展既是解放的，也是壓迫的。
論述：1688年英國光榮革命標志英國資產階級革命取得勝利，1689年通過《權利法案》確立了君主立憲制的資本主義政體。這次革命結束了英國長期的封建君主專制，資產階級控制的議會掌握了實權，為資本主義的發展掃清了障礙。人們的思想得到解放，自由、民主、平等的思想得到傳播。階級矛盾、社會矛盾在一定程度上得到緩解，推動了資本主義經濟的發展。1765年工業革命從英國率先開始，19世紀中期也率先完成，極大地解放了生產力，增加了資本主義發展的物質力量。所以說資本主義的發展在思想上、政治上、經濟上都是解放的。伴隨著英國走上資本主義道路，為了發展資本主義經濟，英國不斷的加緊對落后地區的殖民掠奪，例如英國通過血腥的“三角貿易”，壓迫奴役亞非拉的人民，導致這些地區的長期落后和貧窮。那里有壓迫那里就有反抗，例如：北美和印度通過戰爭開展了反英斗爭。第二次工業革命使英國從自由資本主義過渡到壟斷資本主義，伴隨生產力的再次解放，資產階級加大對無產階級的壓迫和剝削，也加劇了社會的兩極分化。國內有資本家對工人的壓迫剝削，國際上有資本主義國家對落后地區的殖民掠奪和壓迫，他們通過資本輸出、傾銷商品等方式壓迫剝削落后地區。綜上所述，英國資本主義發展有解放和壓迫的雙重性，其他資本主義國家的發展也一樣既帶來了思想、生產力解放、社會的進步，同時也伴隨著資產階級對無產階級的壓迫，資本主義國家對落后地區的剝削和壓迫。在經濟飛速發展的當下，我國應大力發展科教興國，提升國家綜合實力，為國際公平競爭做出自己的貢獻。
（選擇其他方面觀點也可以，論述過程中用2個或2個以上史實結合觀點展開論述、注意邏輯清晰）
其他觀點論述提示：資本主義發展是經濟的、政治的和思想的——“經濟的”結合兩次工業革命推動生產力方面論述，“政治的”從資產階級革命和改革來論述，“思想的”結合文藝復興和啟蒙運動論述。資本主義發展既有創造性又有破壞性——“創造性”結合資本主義制度確立、兩次工業革命等論述，“破壞性”結合殖民掠奪、兩次世界大戰等論述。資本主義發展既是一國的，也是多國的——論述的政治角度：資本主義制度在英國確立到美國、法國、俄國、日本確立來論述。經濟角度、思想角度：一國發展波及影響全球的發展等。秘密★啟用前
丹江口市2024年秋季教育教學質量監測
九年級道德與法治試題
(本試卷共 6 頁，滿分60 分)
★ 祝考試順利 ★
注意事項:
答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上指定位置。
選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區城均無效。
非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區城內，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分 道德與法治
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
1.2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過的《中華人民共和國愛國主義教育法》，將愛國主義教育寫入法律，形成制度。這能夠
A.充分發揮道德對法治文化的規范作用
B.實現全面從嚴治黨,推進中國式現代化
C.建成完備法治體系，助力法治中國建設
D.以法治的方式保障新時代愛國主義教育
2.中國加入世貿組織以來，利用外資穩居發展中國家首位，對外直接投資從第二十六位上升到第一位，中國經濟總量從世界第六位上升到第二位。這表明
A.我國是世界格局中最重要的力量 B.我國已進入發達國家行列
C.改革開放是強國之路 D.改革開放是我國現階段的中心工作
3.從提倡一對夫妻生育一個子女到“單獨二孩”“全面二孩”，再到三孩生育政策，近年來我國生育政策不斷調整和完善
A．從根本上改變了我國人口眾多的國情
B．是為了能夠更好地適應我國社會發展
C．說明計劃生育基本國策已經逐步取消
D．能夠徹底地解決我國人口老齡化問題
4.2024年5月5日，第135屆廣交會在廣州落下帷幕。本屆廣交會線下出口成交額247億美元，比上屆增長10.7%。新興市場客商成交積極，與共建“一帶一路”國家成交138.6億美元，比上屆增長13%。這表明
A.對外開放是引領我國發展的第一動力 B.我國經濟已經實現了高質量發展
C.對外開放促進了中國和世界經濟發展 D.企業科技創新助推我國經濟發展
5.2024年6月12日，《山東省家庭教育促進條例（草案）》立法聽證會在青島市李滄區舉行。在廣泛調研、科學論證的基礎上，聽取意見和建議，科學精準作出制度設計，引領推動家庭教育良性發展、更好保障未成年人健康成長和全面發展的高質量法規。由此可見
A.民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式
B.國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用
C.公民行使監督權有利于國家機關改進工作
D.公民要積極、主動、理性地參與民主選舉
6.2024年5月17日，重慶多位市民通過人民網“領導留言板”留言，反映了閑置空地臟亂差、商販占道經營、車輛違停等急難愁盼問題。重慶各地各部門及時回應關切，推動問題解決，獲得群眾好評。重慶市民此舉
①充分展現了市民對社會公正和權益的關注與積極維護
②通過合理途徑向政府反映社會問題，積極行使監督權
③踐行了嚴格規范公正文明的執法理念，堅持依憲行政
④能夠杜絕國家機關工作人員濫用權力，規范權力運行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.以下兩幅漫畫想要表達的共同主題是
(
村務
公開
) (
民主議事日
) (
我們享受的是
“
陽光幸福
”
！
)
(
××
村
)
A.我國堅持科學決策、民主決 B.社會主義民主的本質就是人民當家作主
C.我國基層群眾享有的民主權利越來越大 D.民主選舉是人民民主的真諦
8.小敏同學在制作板報時，挑選了下列詩句：
（1）遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華。——戚繼光
（2）寸寸山河寸寸金，夸離分裂力誰任。——黃遵憲
（3）寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。——魯迅
（4）茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐
據此推斷該板報的主題最可能是
A.弘揚愛國精神 B.守護公平正義
C.建設法治中國 D.追求自由平等
9.湖北某村黨支部、村委會組織“村民說事日”活動，大到國家政策的解讀，小到家長里短的調解，聚焦群眾最關心、最現實的間題，敞開說是、商量辦事，實現村民全員參與鄉村治理。“村民說事日”的創新嘗試說明
A.人民代表大會制度是我國的根本政治制度
B.民主選舉是人民實現民主權利的重要形式
C.民主管理能解決基層群眾的所有矛盾糾紛
D.發展基層民主便于人民直接行使民主權利
10.春節作為中國傳統民俗節日，傳承著和睦、和諧等中華文明理念，也承載著包容、和平等全人類共同價值。最近，第78屆聯合國大會一致通過決議，將中國春節確定為聯合國假日。這有利于
①消除不同文明之間的差異 ②化解國家之間的矛盾沖突
③促進中外文化的交流互鑒 ④堅定中華民族的文化自信
①② B. ①④ C. ②③ D.③④
蟠龍社區聚居有漢族、壯族、瑤族等15 個民族，曾榮獲廣西“民族團結進
步示范區”稱號。2023年12月14日，習近平總書記考察了蟠龍社區。他多次強調，民族團結是我國各民族人民的生命線。我們必須鑄牢中華民族共同體意識的原因是
①民族團結是中華民族的最高利益 ②加快民族地區經濟社會發展步伐
③我國自古以來是統一的多民族國家 ④國家大力發展民族地區教育事業
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.閱讀下列時事，如果要給這組時事添加一個主題，最恰當的是
●國家發改委、民政部等部門共同印發《“十四五”積極應對人口老齡化工程和托育建設實施方案》 ●國務院印發《“十四五”殘疾人保障和發展規劃》 ●國務院辦公廳印發《關于加快發展保障性租賃住房的指導意見》
A.關愛和服務老年人生活 B.完善基礎設施建設
C.保障人民群眾住有所居 D.堅持以人民為中心
13.下列知識之間關系表述正確的是
(
選舉民主
)
(
人民代表
大會制度
) (
根本政治
制度
)
(
協商
民主
)
(
A B
)
(
民主權利
)
(
法律
) (
道德
)
(
民主
決策
)
(
C D
)
14.習近平總書記在黨的二十大報告中多次提到“全過程人民民主”，全過程人民民主強調公民參與。下列對“公民參與”表述正確的是
選項 事例 行使民主權利的形式
① 某縣舉行縣人大代表投票選舉活動 民主管理
② 村民在公告欄查看核實惠民惠農補助資金發放情況 民主監督
③ 小紅媽媽在公交調價聽證會上積極建言獻策 民主決策
④ 某村由村民討論制定村民自治章程、村規民約 民主選舉
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
二、非選擇題（共3題，共32 分）
15.【學法守法 與法同行】（10分）
結合材料，運用所學知識，完成下列問題。
關心社會發展是現代中學生應具備的核心素養。某校九年級1班同學以“振興中華，你我同行”為主題分組開展了系列探究活動，請你參與其中。
【一組調研情況】
黨的二十大投告指出，我們要堅持走中國特色社會主義法治道路，建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家，圍繞保障和促進社會公平正義，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，全面推進國家各方面工作法治化。
【二組調研情況】
李克強總理在政府工作投告中指出，深入推進“互聯網+政務服務”，使更多事項在網上辦理必須到現場辦的也要力爭做到“只進一扇門”“最多跑一次”。大力推進綜合執法機構機制革，看力解決多頭多層重復執法問題。加快政府信息系統互聯互通，打通信息孤島。清理群眾企業辦事的各類證明，沒有法律法規依據的一律取消。
(1)聽完調研情況后，小新認為：只要堅持科學立法，就能厲行法治，實現全面依法治國。”請你結合所學知識進行評析。（6分）
(2)請你根據我國政府積極利用深入推進“互聯網+政務服務”的契機建設法治政府建言獻策。（4分）
16.【文化大美 今人共守】（10分）
(
知識卡片
中華優秀傳統文化中的諸多元素共同塑造出中華文明的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性。
)閱讀材料,回答問題。
一個國家、一個民族的強盛,需要以文化興盛為支撐。
材料一：甲骨文是商朝留下的寶貴遺產,古人以
細致的觀察和驚人的想象,將日常生活中的所見所為，
轉化成字符,很多字體至今仍在使用。數千年來，漢字
的結構沒有改變,但形態、意蘊不斷豐富發展。
(1)根據知識卡片,說明材料一中體現了中華文明的哪
些特性。（2分）
材料二：千百年來,以漢字為載體的中國書法書寫著燦爛的中華文化。進入新時代,文化工作者積極探索,推動中國書法散發光彩；精選跨度長達3000年的中國書法史上經典作品,策劃大型文化節目，用書法作品串聯起歷史文脈,展示書法之道;將中國歷代書法名家的代表作品開發成計算機字庫,以適應鍵盤輸入逐漸代替筆墨書寫的變化,實現中華優秀傳統文化的活化、應用;通過電視、網絡等平臺,綜合運用音樂、舞蹈等藝術形式和科技手段,生動再現存于甲骨、碑帖等文物上的書法文字,推動文字書寫審美“飛入尋常百姓家”。
(2)運用文化知識,分析文化工作者的探索對推動中華優秀傳統文化發展的啟示。（4分）
材料三：習近平總書記指出：“在新的起點上繼續推動文化繁榮,建設文化強國、建設中華民族現代文明,是我們在新時代新的文化使命。”
(3)圍繞“新時代新的文化使命”這一主題,運用所學知識,從“情懷與抱負”
“文明交流互鑒”兩個關鍵詞中任選一個,寫一段感言。(要求:不得抄襲材料；字數60字左右；文中不得出現學校、姓名等信息)（4分）
17.【投身實踐 強國有我】（12分）
中學生小麗和小華在學習習近平總書記的2024年新年賀詞后深受鼓舞，在班級辦了一期黑板報對賀詞內容進行宣傳。以下是黑板報內容：
版塊—【時代新變化】2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，我們以奮 斗為筆，山河為卷，繪就了波瀾壯闊的中國式現代化新畫卷。
(
經濟新氣象
一批高端化、智能化、綠色化新型支柱產業快速崛起。糧食生產
“
二十連豐
”
，綠水青山成色更足，鄉村振興展現新氣象。東北全面振興譜寫新篇，長江經濟帶活力脈動，奧港澳大灣區勇立潮頭。
) (
發展新動力
C919大飛機實現商飛，國產大型郵輪完成試航，神舟家庭太空接力
“
奮斗者
”
號極限深潛。國貨湖牌廣受歡迎，國產新手機一機難求，新能源汽車、鋰電池、光伏產品給中國制造增添新亮點。
)
(
生活新氣息
成都大運會、杭洲亞運會精彩紛呈。假日旅游人潮涌動，電影市場紅紅火火，
“
村超
”“
村晚
”
活力四射。低碳生活氣息面風尚。溫暖的生活氣息，詮釋了人們對美好幸福的追求。
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(1)在辦黑板報過程中，小麗問小華“我國為什么能有這么多新變化？“請你幫小華回答這一問題。(4分）
版塊二【發展新挑戰】2024年是新中國成立75周年，我們接續奮斗、篤定前行，揮灑團結奮進之筆，勾勒中國式現代化的宏偉藍圖。
在前行路上，有風有雨是常態。比如，學業負擔、交通出行、食品安全，就醫養老、環境保護等問題，需要全社會共同努力。在困難面前迎難而上，在風險面前積極應對，每一個平凡的人都能做出不平凡的貢獻。
辦黑板報結束后，版塊二“發展新挑戰”引發同學們熱議，班級就此開展了民生問題社會調查和“模擬政協”活動，請你代表活動小組寫一份“提”案。(8分）
九年級上冊道德與法治 參考答案
1-5 DCBCA 5-10 ABADD 11-14 BDDB
15. （10分）
（1）（6分）
小新的觀點是錯誤的。（2分）
①建設法治中國必須堅持科學立法，但建設法治中國既需要推進科學立法，還需要推進嚴格執法、公正司法和全民守法。
②厲行法治還要求政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法，要加強法治宣傳，弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環境;
③全體社會成員要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。形成良好的社會風尚要堅持法治與德治相結合。
④既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。
⑤建設法治中國要堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一。
(其他答案言之有理即可，答夠四點即可4分)
（4分）
①規范政府的行政權。
②對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。
③全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權,促進政府決策科學化和民主化。
④必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，推進民主法治建設進程。(其他答案言之有理即可，答夠四點即可滿分)
（10分）
（1）（2分）甲骨文的一些字體至今仍在使用,體現了中華文明的連續性;漢字的形態、意蘊不斷豐富發展,體現了中華文明的創新性。或者源遠流長、博大精深、薪火相傳等。
（2）（4分）用文化作品串聯歷史文脈,傳承中華優秀傳統文化;活化、應用歷代書法名家作品,推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展;運用多種手段創新傳播方式,擴大中華優秀傳統文化的影響力,增強文化自信。(或符合題意,觀點正確的其他答案即可得分)
（3）（4分）本題采用等級評分。
等級水平 分值 等級描述
水平3 3-4分 圍繞主題準確運用學科術語分層次表述，觀點正確,邏輯嚴謹,字數符合要求
水平2 1-2分 圍繞主題恰當運用學科術語簡單表述，觀點正確
水平1 0分 未作答，或作答與試題無關
（4分）堅持黨的領導:堅持創新驅動發展戰略:全面貫徹新發展理念;堅持以人民為中心的發展思想。（或從改革開放取得成功的原因作答等，答夠四點即可滿分）
（2）（8分）
賦分維度 維度描述 分值
維度1 寫出提案標題 0-2
維度2 提出此份議案的理由與依據 0-2
維度3 提出解決方案或具體建議 0-4

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