資源簡介 e《地理》部分1.地球的形狀:地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體2.證明地球是球體的證據(jù):麥哲倫環(huán)球航行;地球衛(wèi)星照片;月食;站得高看得遠(yuǎn);海岸觀船。3.地球的大小:表面積約 5.1 億平方千米,平均半徑 6371 千米,最大周長約 4 萬千米(坐地日行八萬里) .4.地球儀的點(diǎn)和線:地軸:地球自轉(zhuǎn)軸(假想軸,不真實(shí)存在);赤道:與南、北極距離相等的大圓圈;緯線:所有與赤道平行的圓圈。赤道是最大的緯線圈;經(jīng)線(子午線):連接南北兩極垂直于緯線的線.5.經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的比較緯線 經(jīng)線基本規(guī)律:上北下南,左西右東;橫緯豎經(jīng)(東西經(jīng),南北緯)。形狀特征 閉合圓圈 經(jīng)線是半圓,兩條正對(duì)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈指示方向 緯線指示東西方向 經(jīng)線指示南北方向數(shù)量關(guān)系 無數(shù)條;所有緯線都互相平行 無數(shù)條;所有經(jīng)線都相交于南北兩極點(diǎn)長度分布 赤道最長向兩極逐漸變短,兩極為點(diǎn) 所有經(jīng)線的長度都相等(緯度數(shù)相同的緯線長度相等)起始點(diǎn) 赤道(0°) 本初子午線(0°)度數(shù)劃分 緯度由赤道向南北兩極各分 90° 經(jīng)度由本初子午線向東西各分 180°經(jīng)緯度變化規(guī)律 度數(shù)向北逐漸增大為北緯(北增北 度數(shù)向東逐漸增大為東經(jīng)(東增東緯) 經(jīng))度數(shù)向南逐漸增大為南緯(南增南 度數(shù)向西逐漸增大為西經(jīng)(西增西緯) 經(jīng))分界線確定 南北緯分界線:赤道(0°緯線) 東西經(jīng)分界線:本初子午線(0°經(jīng)赤道以北是北緯、以南是南緯 線)0°經(jīng)線以東是東經(jīng),以西是西經(jīng)半球劃分 赤道以南是南半球;赤道以北是北半 東半球 20°W—0°—160°E球 西半球 160°E—180°—20°W緯度帶的劃分 低緯度(0°-30°)、中緯度(30°-60°)、高緯度(60°-90°)(1)緯線是與赤道平行的圓圈,因此沿緯線一直向東或者向西走,最終會(huì)回到原點(diǎn)。(2)經(jīng)線指示南北方向,所有經(jīng)線會(huì)集于南北極點(diǎn),因此地球儀上最北端在北極點(diǎn),站在北極點(diǎn)上,四周都是南方;地球儀上最南端在南極點(diǎn),站在南極點(diǎn)上,四周都是北方。6.東西半球判讀“ 小小東,大大西。”小于 20°W 都在東半球;大于 160°E 的都在西半球;組成經(jīng)線圈的兩條相對(duì)經(jīng)線必須符合兩個(gè)條件: ①兩條經(jīng)線必須是一東一西。②兩條經(jīng)線的度數(shù)之和是 180°(0°經(jīng)線與 180°經(jīng)線組合經(jīng)線圈)。1e7.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)分類 自轉(zhuǎn):地球繞著地軸旋轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn):地球繞著太陽旋轉(zhuǎn)方向 自西向東(“北逆南順”) 自西向東周期 1 天(24 小時(shí)) 1 年產(chǎn)生現(xiàn)象 晝夜交替,時(shí)間差異(越靠東時(shí)間越 四季變化/晝夜長短變化(南半球與北半球的季早) 節(jié)相反);形成五帶8.太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律:太陽直射點(diǎn)始終在南北回歸線之間往返移動(dòng).在南、北回歸線上:一年一次太陽直射;在南、北回歸線之間:一年兩次太陽直射,在南、北回歸線之外沒有太陽直射現(xiàn)象 .①春分日,時(shí)間:3 月 21 日,太陽直射赤道,全球晝夜平分。②夏至日,時(shí)間:6 月 22 日,太陽直射北回歸線,北半球晝長夜短,北極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,南極圈出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。③秋分日,時(shí)間:9 月 23 日,太陽直射赤 道,全球晝夜平分.④冬至日,時(shí)間 12 月 22 日,太陽直射南回歸線,北半球晝短夜長,南極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn) 象,北極圈出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。太陽直射點(diǎn)在北半球,北半球晝長夜短,且越往北晝越長,直至出現(xiàn)極晝現(xiàn)象(點(diǎn)北北長);太陽直射點(diǎn)在南半球,南半球晝長夜短,且越往南晝越長,直至出現(xiàn)極晝現(xiàn)象(點(diǎn)南南長)。9.太陽高度變化、影子長短變化氣溫 太陽高度 影子長短升高 增大 變短降低 減小 變長夏季太陽高度角大,影子短;冬季太陽高度角小,影子長。10.地球上的五帶(記住五帶的名稱,分界線的名稱、度數(shù)以及五帶的特點(diǎn))2e11.地圖的三要素:比例尺、方向和圖例。12.比例尺=圖上距離/實(shí)地距離;比例尺大小比較:①比例尺分子一定為 1,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大②線段式和文字式比例尺中,1 厘米代表的實(shí)地距離越大,比例尺越小.13.地圖的選擇:根據(jù)使用目的選擇地圖外出旅行,確定行程,選擇交通圖;去公園游覽,尋找景點(diǎn),選擇導(dǎo)游圖;了解國際時(shí)事,確定事發(fā)國家,選擇世界政區(qū)圖;了解某地地形,選擇地形圖.14.地圖上的方向:①一般定向法:面向地圖,上北下南、左西右東。②指向標(biāo)定向法:指向標(biāo)箭頭指向正北方。③經(jīng)緯網(wǎng)定位法:經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。15.等高線地形圖判讀:等高線:把海拔相等的點(diǎn)連成線(同線等高)。(1)判斷坡度的陡緩:等高線密集,坡度陡;等高線稀疏,坡度緩(2)根據(jù)等高線的形態(tài)判斷山體的不同部位(學(xué)會(huì)在地形圖上判斷)山體部位 山峰(圖 A) 鞍部(圖 D) 陡崖(圖 G) 山谷(圖 E) 山脊(圖 F)閉合曲線中心,中間 兩個(gè)山峰之間 等高線在此處 等高線向高處 等高線向低處等高線特征 高,四周低 低地 重合 凸出(凸大為谷 凸出(凸小為有河流) 脊)16.在分層設(shè)色地形圖上,綠色表示平原,藍(lán)色表示海洋,白色表示積雪,黃褐色表示高原山地。17.地形類型:陸地表面的地形類型有高原、山地、平原、丘陵、盆地。高原 山地 平原 丘陵 盆地海拔 >500 米 >500 米 <200 米 200-500 米 不定面積較大,外圍較地勢陡峭,具有聳起伏程度 陡,內(nèi)部起伏較為 地勢平坦 起伏和緩 四周高,中間低立的山峰和緩18.等高線地形圖的應(yīng)用自來水廠選址 一般建在河流的上游,并且遠(yuǎn)離居民區(qū)。從高處向低處,水能自流盡量建在地勢平坦開闊、靠近水源、交通便利、遠(yuǎn)離污居民區(qū) 染、向陽的地方(聚落發(fā)展壯大的條件)3e庫址應(yīng)建在有利于積水的盆地;壩址應(yīng)建在工程量較水庫修建 小、壩長最短和等高線密集的河流峽谷處;盡量少淹沒良田,少遷居民,避開斷層等。(原因:盆地或峽谷處 集水面積大,庫容量大)引水渠 遵循水自流原則,由地勢高處向地勢地處流道路建設(shè) 鐵路公路選線應(yīng)盡量選在坡度較緩的地方,避開陡崖、陡坡。同往山頂獲高原頂部的公路,要盤山而建。19.海陸比例 地球表面 71%是海洋,29%是陸地。概括的說是七分海洋、三分陸地。世界海陸分布不均勻,陸地主要集中在北半球;海洋大部分集中在南半球。但無論是哪個(gè)半球都是海洋大于陸地。20.大洲大洋的分布七大洲面積由大到小排序:亞非北南美南極歐大洋.21.洲界(重點(diǎn)掌握)(1)A 白令海峽是亞洲和北美洲分界線。(2)B 巴拿馬運(yùn)河是北美洲和南美洲分界線。(3)C 蘇伊士運(yùn)河是亞洲和非洲分界線。(4)E 直布羅陀海峽是歐洲和非洲分界線之一。(5)D 烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、 黑海、土耳其海峽,是亞洲和歐洲分界線。22.世界重要地形區(qū):海拔最高的山脈是喜馬拉雅山脈;歐洲最高大的山脈是阿爾卑斯山脈;縱貫?zāi)厦乐薜纳矫}是安第斯山脈;世界上面積最大的高原是巴西高原;世界上海拔最高的高原是青藏高原(世界屋脊);世界上面積最大的平原是亞馬孫平原。23.海底地形可分為:大陸架、大陸坡、海溝、洋盆、洋中脊等,分布具有明顯的規(guī)律性。大陸架 大陸向海洋的自然延伸,海水深度不超過 200 米,與人類關(guān)系最為密切大陸坡 大陸架外緣的巨大陡坡,海水深度從幾百米陡增到幾千米。海溝 大洋底部最深的地方,常出現(xiàn)在大陸坡與洋盆的交界處洋盆 寬廣又相對(duì)平坦的大洋底部洋中脊 分布在大洋中部的海底山脈24.海陸變遷的原因:地殼變動(dòng),海平面升降,人類活動(dòng)(如填海造陸)等。25.板塊構(gòu)造學(xué)說全球大致劃分為六大板塊:太平洋板塊(幾乎全部被海洋占據(jù))、印度洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊。板塊在不斷地運(yùn)動(dòng)著。一般來說,板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定,板塊交界的地帶,地殼比較活躍。26.板塊運(yùn)動(dòng)①張裂:形成裂谷或海洋; ②碰撞:易形成山脈。27.世界的火山地震帶①環(huán)太平洋火山地震帶(最大)②地中海—喜馬拉雅火山地震帶28.用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋地理現(xiàn)象、板塊運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)例:喜馬拉雅山脈“長高” 亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓地中海“縮小” 亞歐板塊與非洲板塊碰撞擠壓紅海擴(kuò)張 非洲板塊與印度洋板塊張裂地帶日本多地震 亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶,或者位于環(huán)太平洋火山地震帶29.氣溫的變化①日變化與日較差:一天中,最高氣溫出現(xiàn)在 14 時(shí)(午后 2 時(shí)),最低氣溫出現(xiàn)在日出前后; 日較差=一天最高氣溫-最低氣溫。②年變化與年較差:一年中,北半球氣溫大陸上 7 月最高,1 月最低;海洋上 8 月最高,2 月最低。南半球氣溫大陸氣溫 1 月最高,7 月最低,海洋 2 月最高,8 月最低。年較差=一年中最高月平均氣溫-最低月平均氣溫。4e30.等溫線的特點(diǎn)①閉合曲線(如果中心氣溫比周圍氣溫低,表示這里是低溫中心。如果中心氣溫比周圍氣溫高,表示這里是高溫中心。)②同一條等溫線上,各點(diǎn)氣溫相等。③等溫線密集的地區(qū),氣溫差異大;等溫線稀疏的地區(qū),氣溫差異小。31.世界氣溫的分布規(guī)律及影響因素氣溫分布規(guī)律 影響因素世界氣溫大致由低緯向高緯遞減 緯度因素同緯度的夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低;冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高 海陸因素氣溫隨著海拔升高而降低,海拔每升高 100 米,氣溫下降 0.6℃ 地形因素32.降水的分布規(guī)律及影響因素(世界“雨極”是乞拉朋齊,世界“干極”是阿塔卡馬沙漠)降水分布規(guī)律 影響因素赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少 緯度因素南北回歸線兩側(cè)大陸東岸降水多,大陸西岸降水少海陸因素中緯度地區(qū),沿海降水多,內(nèi)陸降水少山地的迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少 地形因素33.氣候的兩大要素:氣溫和降。世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植技疤攸c(diǎn)氣候類型 分布規(guī)律 典型地區(qū) 氣候特點(diǎn)分布在赤道附近,南 亞馬孫平原、剛果盆地、熱帶雨林氣候 全年高溫多雨北緯 10°之間 馬來群島分布在南北回歸線附近的大陸中西部; 非洲中部、巴西、澳大利熱帶草原氣候 全年高溫,分干濕兩季熱 南北緯 10°至回歸 亞大陸北部和南部,帶 線之間北緯 10°至北回熱帶季風(fēng)氣候 印度半島、中南半島 全年高溫,分旱雨兩季歸線之間大陸東岸南北回歸線至 30° 非洲撒哈拉沙漠、阿拉伯熱帶沙漠氣候 全年高溫少雨大陸內(nèi)部、西岸 半島、澳大利亞中西部南北緯 25°—30° 我國秦嶺—淮河以南地亞 亞熱帶季風(fēng)氣候 冬季低溫少雨、夏季高溫多雨大陸東岸 區(qū)熱南北緯 30°—40°帶 地中海氣候 地中海沿海 冬季溫和多雨、夏季炎熱干燥大陸西岸北緯 35°—55°溫帶季風(fēng)氣候 僅分布在亞歐大陸東岸 冬季寒冷干燥、夏季高溫多雨大陸東岸溫 南北緯 40°—60°溫帶大陸性氣候 分布在溫帶大陸內(nèi)部 冬冷夏熱,全年少雨帶 大陸內(nèi)部南北緯 40°—60°溫帶海洋性氣候 歐洲西部最為典型 全年溫和濕潤大陸西岸寒帶氣候 極圈之內(nèi) 南極洲、北冰洋 全年寒冷干燥青藏高原、南美安第斯高山高原氣候 高大的山脈、高原 氣候垂直變化明顯,山脈①大陸東岸的氣候類型有:熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候。②大陸西岸的氣候類型有:地中海氣候、溫帶海洋性氣候。③大陸內(nèi)部的氣候類型有:溫帶大陸性氣候。④亞洲沒有:溫帶海洋性氣候,熱帶草原氣候。而熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候是亞洲獨(dú)有的。⑤歐洲的溫帶海洋性氣候是世界最典型的。地中海氣候主要是分布在地中海周邊。非洲的熱帶面積最大。5e34.影響氣候的主要因素:⑴緯度位置:緯度低,氣溫高、降水多;緯度高,氣溫低、降水少(; 黑龍江冬季漫長,海南四季如夏)⑵海陸位置:距海近,降水多、溫差小;距海遠(yuǎn),降水少、溫差大;(我國內(nèi)陸新疆降水少,溫差大;同緯度的北京降水多,溫差小)⑶地形:地勢高,氣溫低;地勢低,氣溫高;山地迎風(fēng)坡多雨,背風(fēng)坡少雨氣候與人類活動(dòng):①氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著(水稻喜溫濕,熱帶一年收獲三次,亞熱帶一年兩次,溫帶一次)②人類活動(dòng)使全球氣候變暖(措施:植樹造林;減少對(duì)煤炭、石油的使用量)35.世界人口總數(shù)已達(dá) 80 億。(發(fā)達(dá)國家人口增長慢,發(fā)展中國家人口增長快)36.世界人口增長速度,通常用人口自然增長率來表示,人口自然增長率越高,人口的增長速度越快。(人口自然增長率 = 人口出生率 - 人口死亡率)①自然增長率>0 人口增長②自然增長率=0 人口不變③自然增長率<0 人口減少37.人口疏密程度用人口密度表示。人口密度=該地區(qū)人口總數(shù)÷該地區(qū)面積(km )38.四大人口稠密區(qū):主要在北半球中低緯度地區(qū)。①亞洲東部自然條件優(yōu)越,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)②亞洲南部③歐洲西部工業(yè)發(fā)展早,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)④北美東部39.四大人口稀疏區(qū):A 終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū) B 地勢高峻的高原、山區(qū)C 極端干旱的沙漠地區(qū) D 氣候過于濕熱的雨林地區(qū)40.人口數(shù)量過多、增長過快會(huì)產(chǎn)生:產(chǎn)生問題:就業(yè)困難、饑餓貧困、居住條件差、交通擁擠、資源緊張、環(huán)境污染。解決措施:實(shí)行生育控制政策,如中國的計(jì)劃生育。41.人口增長過慢、停止增長或負(fù)增長會(huì)產(chǎn)生:產(chǎn)生問題:人口老齡化、勞動(dòng)力短缺、國防兵源不足等解決措施:采取的對(duì)策是鼓勵(lì)生育,如法國給多子女家庭發(fā)放補(bǔ)貼。42.三大人種分布三大人種 主要分布地區(qū)白種人 歐洲、北美洲、大洋洲、中東和北非、亞洲南部(印度人、阿拉伯人)黃種人 亞洲東部和東南部、美洲地區(qū)(印第安人和因紐特人)黑種人 非洲中部和南部;大洋洲西北部43.世界主要語言世界上使用人數(shù)最多的語言是漢語,使用最廣泛的語言是英語;聯(lián)合國的工作語言:漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語44.語言的分布①漢語:主要分布在 A 中國、東南亞等;②英語:主要分布在歐洲西部(英國)、B 北美洲、B 亞洲南部等地區(qū);③法語:主要分布在法國、E 非洲中部和西部等地區(qū);④俄語:主要分布在 D 俄羅斯;⑤西班牙語:主要分布在 C 西班牙、C 拉丁美洲的許多國家(G 巴西通用葡萄牙語);⑥阿拉伯語;主要分布在 F 亞洲西部(阿拉伯半島)、F非洲北部等地區(qū)。6e45.世界三大宗教建筑名 備注三大宗教 起源地 分布區(qū)稱基督教 歐洲西部 歐洲、美洲和大洋洲教堂 信仰人數(shù)最多阿拉伯半 第二大宗教,伊斯蘭教徒稱為穆斯林伊斯蘭教 中東和北非 清真寺島佛教 古印度 亞洲東部和東南部 寺廟 第三大宗教46.主要地區(qū)的人種、語言和宗教主要地區(qū) 主要人種 主要語言 信仰宗教英語、法語、俄語、西班牙歐洲、 白種人 基督教語大洋洲 白種人 英語 基督教以白種人為主,還有少數(shù)黃北美 英語 基督教種人和黑種人以白種人和混血種人為主,拉丁美洲 西班牙語、葡萄牙語 基督教還有少數(shù)黃種人和黑種人中東 白種人 阿拉伯語 伊斯蘭教47.聚落:分為鄉(xiāng)村和城市聚落。由于勞動(dòng)生產(chǎn)方式的差異,鄉(xiāng)村聚落有農(nóng)村、牧村、漁村、林場等,居民從事耕作、放牧、捕魚、伐木等;城市聚落居民從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)。先有鄉(xiāng)村聚落,后有城市聚落。48.聚落形成的有利條件是:①地形平坦②水源充足③交通便利④土壤肥沃⑤氣候適宜⑥自然資源豐富等。49.發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家:根據(jù)發(fā)展水平(經(jīng)濟(jì)、生活、醫(yī)療、教育水平)差異來劃分。50.發(fā)達(dá)國家分布在歐洲的西部(發(fā)達(dá)國家最集中的地區(qū)),北美洲(加拿大、美國)、大洋洲(澳大利亞、新西蘭)、亞洲的日本、韓國;發(fā)展中國家分布在非洲、南美洲、亞洲,中國是最大的發(fā)展中國家。51. 南北對(duì)話:發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談;南南合作:發(fā)展中國家之間的互助合作52.全球性問題:人口、資源、環(huán)境、發(fā)展。需要人類共同應(yīng)對(duì);隨著交通、通信技術(shù)的發(fā)展,地區(qū)之間聯(lián)系越來越密切,地球成為“地球村”,需要加強(qiáng)國際合作。53.國際合作組織:聯(lián)合國:總部在美國紐約,宗旨是“促進(jìn)國家發(fā)展,維護(hù)世界和平”。安理會(huì)常任理事國:中國、俄羅斯、美國、英國、法國。博鰲亞洲論壇:總部在海南省博鰲。世界貿(mào)易組織(WTO):總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。金磚國家(BRIC):中國、俄羅斯、印度、巴西、南非。7e《道德與法治》部分1.初中生活的新變化:有了一個(gè)新的身份—中學(xué)生;為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì);對(duì)我們的成長提出了新的要求。★2.初中階段對(duì)我們?nèi)松莫?dú)特價(jià)值/意義/重要性:我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”,這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀,需要精心引導(dǎo)和栽培。★3.規(guī)劃的重要性:生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序,合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。★4.如何規(guī)劃初中生活:應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo);還應(yīng)當(dāng)制訂行動(dòng)方案;更應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn),將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。★5.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性(意義):正確認(rèn)識(shí)自己,準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性,有助于我們增強(qiáng)自信,促進(jìn)自我發(fā)展,促進(jìn)與他人的交往,正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。★6.如何正確認(rèn)識(shí)自己:通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己;通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己;在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。7.我們可以從哪些方面做到自我全面分析:我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識(shí)自己;從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識(shí)自己;從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來認(rèn)識(shí)自己。★8.他人的評(píng)價(jià)的意義(作用):他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。★9.如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià):正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià),既不盲從也不輕視。10.做更好的自己的原因:每個(gè)人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同;我們要尊重和接受個(gè)體的差異,并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己,做更好的自己。8e★11.如何做更好的自己:學(xué)會(huì)欣賞自己(欣賞自己,不是孤芳自賞、驕傲自大,而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢);學(xué)會(huì)接納自己(接納自己需要接納自己的全部,既接納優(yōu)點(diǎn)又接納不足;接納自己需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力向更好的方向發(fā)展);不斷完善自己(我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足);不斷發(fā)掘自己的潛能;做更好的自己,是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。12.夢想的作用/意義、重要性:夢想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就會(huì)有希望(個(gè)人);只有每個(gè)人都勇于追夢、勤于圓夢,才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量(國家);人類需要有夢想,因?yàn)橛辛藟粝耄祟惿鐣?huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步(人類).★13.如何做有夢想的少年:做有夢想的少年,應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。志向是人生的航標(biāo),是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志,立大志,立長志;做有夢想的少年,應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。★14.學(xué)習(xí)的重要性:學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ);學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢想的重要路徑;學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界,讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。★15.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí):初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,既有知識(shí)的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等;學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟;帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。★16.如何為實(shí)現(xiàn)夢想而學(xué)習(xí)/如何做到努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí):發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí);養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。17.家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。9e★18.家庭的作用:家是生命的居所,是心靈的港灣;家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所;家是代代傳承、血脈相連的生活共同體;家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明(家庭對(duì)社會(huì)的作用).★19.如何建設(shè)美好家庭:需要用心體味親情之愛;需要相互關(guān)愛、彼此尊重;需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德;是家庭成員的共同責(zé)任。★20.教師職業(yè)的特點(diǎn):教師是一個(gè)神圣的職業(yè),承擔(dān)教書育人的使命。教師對(duì)人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用;教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,是人類文明的重要傳承者。21.師生交往理想而美好的狀態(tài):彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn),是師生交往理想而美好的狀態(tài)。★22.如何對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)/正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng):老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。對(duì)待老師的表揚(yáng),我們應(yīng)戒驕戒躁,再接再厲,爭取做得更好。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誠,幫助我們反省自己、完善自我。對(duì)待老師的批評(píng),我們應(yīng)把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上,理解老師的良苦用心。23.與老師發(fā)生矛盾怎么辦:自我反思,冷靜、客觀地分析原因;相信善意,多些寬容和理解;坦誠相待,注意溝通方式;求同存異,主動(dòng)關(guān)心。★24.如何對(duì)待不同風(fēng)格的老師:尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異,每位老師的教育教學(xué)方式有所不同。不同風(fēng)格的老師都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。★25.如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系:主動(dòng)理解、關(guān)心老師;真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我們的成長離不開老師的悉心教導(dǎo);正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng);尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。★26.友誼的特質(zhì):①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。★27.如何學(xué)會(huì)交友:①交友需要真誠和熱情。②交友需要慎重選擇。③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。④交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。⑤交友需要講原則。10e28.交友中如何做到關(guān)心和尊重對(duì)方:在朋友需要的時(shí)候,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持;要尊重對(duì)方,把握好彼此的界限和分寸,可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。29.如何處理朋友之間的矛盾和沖突:①與朋友相處時(shí),矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。②發(fā)生矛盾和沖突時(shí),我們可以一起協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。30.交友需要講原則的要求:①友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當(dāng)朋友做錯(cuò)事,甚至誤入歧途時(shí),我們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流,并積極予以規(guī)勸,幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。31.什么是集體:集體不是個(gè)體的簡單相加,而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。32.★集體生活的作用:在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人;能帶給我們溫暖;集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往;有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感;有助于我們發(fā)展個(gè)性;是我們共同成長的園地。在集體生活中,我們展示自己,發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長。33.集體生活是如何帶給我們溫暖的:一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。34.美好集體的作用:在美好集體中,我們能感受集體的關(guān)愛,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念。35.★如何建設(shè)美好集體:要確定共同的愿景;要樹立主人翁意識(shí);要營造和諧有序的集體環(huán)境;要樹立正確的合作與競爭觀念;要堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。36.集體愿景的作用:①愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。37.怎樣營造和諧有序的集體環(huán)境:要自覺遵守集體的共同規(guī)則,使集體生活得以有序開展;要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系,在人際交往中學(xué)會(huì)推己及人,多些寬容和理解;要弘揚(yáng)正氣,自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對(duì)欺凌行為。11e38.★怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系:①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。②同時(shí),要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益,促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。39.為什么要堅(jiān)持集體主義原則:①集體主義是新時(shí)代我國公民道德建設(shè)的原則。②在我國,國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的。③只有堅(jiān)持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益,才能促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。40.生命的重要性:①人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財(cái)富。②有了生命,我們才能感受大自然的勃勃生機(jī),才能體驗(yàn)生活的多姿多彩,才能擁有追求幸福生活的種種可能,才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。41.★生命的特點(diǎn):每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的、不可逆的、有限的。42.★如何讓有限的生命變得有意義:我們應(yīng)感恩生命的獲得,把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中,讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。43.如何理解生命是有接續(xù)的:①人的生命是代代接續(xù)的。雖然個(gè)人的生命很短暫,但一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中,每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。②人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中,人類的精神不斷積淀和豐富。44.為什么要敬畏生命:生命是脆弱的、艱難的;生命是堅(jiān)強(qiáng)的、崇高的和神圣的。45.★如何敬畏生命:要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律;要關(guān)愛他人的生命;要堅(jiān)持人民至上、生命至上。46.★怎樣關(guān)愛他人的生命:從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命,謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題,尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。47.為什么要守護(hù)生命安全?(為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)?)①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障,也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個(gè)人息息相關(guān),我們所做的12e事情不僅影響到自己,也影響著他人。我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事,既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé),也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。48.如何守護(hù)生命安全?①增強(qiáng)安全意識(shí)。②提高防護(hù)能力。49.★如何增強(qiáng)安全意識(shí):要牢固樹立安全意識(shí),對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備;樹立規(guī)則意識(shí)。我們要自覺遵守規(guī)則,及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為;增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素。50.為什么要提高防護(hù)能力:①生活中可能遇到各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件。②(有利于)保護(hù)自己的生命,救助他人的生命。51.★如何提高防護(hù)能力:①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。②提高避險(xiǎn)和逃生能力。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。52.為什么要愛護(hù)身體?①身體是生命存在的根本。②身體健康既關(guān)系個(gè)人的成長和發(fā)展,也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量,還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展。③愛護(hù)自己的身體,是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們要做自身健康的第一責(zé)任人。④只有擁有強(qiáng)健的體魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。53.★如何愛護(hù)身體:應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況;應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式;應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。54.★如何滋養(yǎng)心靈:需要我們保持心理健康;需要我們不斷豐富自己的精神世界。55.★怎樣保持心理健康:①在日常生活中,主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),掌握自我調(diào)節(jié)的方法。②保持心理健康還需要我們磨煉意志,增強(qiáng)生命韌性。56.★怎樣豐富自己的精神世界:①我們要學(xué)知識(shí)、長見識(shí)、練膽識(shí),提升自己的底氣與能力;②要在生活實(shí)踐中擴(kuò)展生活閱歷,提升人生境界,讓生命充滿色彩與活力。57.人的生命活動(dòng)方式與動(dòng)物有什么不同?動(dòng)物的活動(dòng)是無意識(shí)的、本能的活動(dòng),人的活動(dòng)則是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)。13e58.★為什么要樹立人生目標(biāo):①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來的向往和追求,決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì),指引我們走上正確的人生道路。59.近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系:①只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。②所有近期目標(biāo)都是圍繞長遠(yuǎn)目標(biāo)展開的。③實(shí)現(xiàn)每一個(gè)近期目標(biāo)帶來的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上,朝著實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。60.★如何樹立正確的人生目標(biāo):①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。③樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。④樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。61.樹立人生目標(biāo),為什么要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?①社會(huì)是由個(gè)人組成的,個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)。②我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo),才能沿著正確的方向走好人生道路。62.什么是人生態(tài)度?人生態(tài)度是人在生活實(shí)踐中形成的看待生活、對(duì)待人生的心理和行為傾向。63.★不同的人生態(tài)度產(chǎn)生的影響①積極的人生態(tài)度,會(huì)令人看到事物好的一面,從而熱愛生活,對(duì)未來充滿信心。②消極的人生態(tài)度,往往使人看到事物壞的一面,從而心灰意懶、消極懈怠。64.★積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面:①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。65.順境的積極影響?順境中的有利因素,使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。66.★如何正確對(duì)待順境:順境不驕。身處順境時(shí),我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光,抓住機(jī)遇,順勢而為;要有憂患意識(shí),警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。67.逆境的積極影響?在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn),有助于我們走好人生路。14e68.★如何正確對(duì)待逆境:①逆境不餒。每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順,但是生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難。②在逆境中前行,需要鼓足勇氣,迎難而上。69.★順境和逆境的關(guān)系:順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。自滿自足,意志衰退,順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境;受磨難而奮進(jìn),不悲觀、不言敗,逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境;無論身處何種境地,只要我們正確對(duì)待成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志,順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。70.★如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值:①在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值。②在奉獻(xiàn)中成就精彩人生。71.★為什么要?jiǎng)趧?dòng):①人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的。人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。②人們各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,人們在勞動(dòng)中感受到幸福和愉悅,體會(huì)到人生的價(jià)值和美好。③人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的。④我們所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。⑤國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)⑥勞動(dòng)是人的第一需要。72.★怎樣衡量一個(gè)人的人生價(jià)值:①一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。②一般來說,一個(gè)人通過勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大,他的價(jià)值就越大。③只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值,也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)。73.★為什么要在奉獻(xiàn)中成就精彩人生:只有把自己的小我融入時(shí)代,融入祖國和人民的大我之中,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。74.★如何在奉獻(xiàn)中成就精彩人生:①立足崗位作貢獻(xiàn)。②在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。③★在奉獻(xiàn)中走向偉大,成就精彩人生。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時(shí),人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。75.★為什么要奮斗:青春是用來奮斗的。只有沉下心來,干一行、愛一行、精一行,才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè),書寫自己的人生華章。15e《歷史》部分1.西周分封制的作用:確立了周朝內(nèi)部嚴(yán)格的等級(jí)結(jié)構(gòu)和統(tǒng)治秩序。2.鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志之一;鐵制農(nóng)具和牛耕的作用:使農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作、山林的開發(fā)、耕地的擴(kuò)大都具備了條件,糧食產(chǎn)量有了明顯增長,人口也不斷增多。3.商鞅變法的影響:商鞅變法使秦國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活面貌有了根本的變化,綜合國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍而成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。4.百家爭鳴的影響:促進(jìn)了思想文化的繁榮,成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為古代思想文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對(duì)后世產(chǎn)生了十分重要而深遠(yuǎn)的影響。5. 秦統(tǒng)一的意義:秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期分裂混亂的局面,是歷史發(fā)展的必然結(jié)果;統(tǒng)一后的秦朝建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國家.6.確立郡縣制的作用:開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式.7.中央集權(quán)制度確立的作用:使國家的一切權(quán)力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,對(duì)以后歷史的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響.8.休養(yǎng)生息政策的影響:西漢經(jīng)濟(jì)從戰(zhàn)亂中逐步恢復(fù),國家局勢穩(wěn)定下來.9.“推恩令”作用:中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制.10.漢武帝經(jīng)濟(jì)舉措的作用作用:使中央對(duì)經(jīng)濟(jì)的掌控大大加強(qiáng),國家財(cái)政狀況得到很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).11.尊崇儒術(shù)的作用:儒家成為國家的統(tǒng)治思想,居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)12.漢武帝大一統(tǒng)的影響:漢武帝從政治、經(jīng)濟(jì)、思想和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開始進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。16e13.光武帝采取的舉措的影響:到光武帝統(tǒng)治后期,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面,史稱“光武中興”。14.東漢中后期的政局動(dòng)蕩影響:外戚和宦官集團(tuán)又竭力搜刮民財(cái),導(dǎo)致民生困苦,社會(huì)混亂;豪強(qiáng)大族勢力的膨脹,是東漢晚期出現(xiàn)割據(jù)局面的重要因素。15.黃巾起義影響:沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,使其一蹶不振。16.張騫通西域意義:促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來。17.絲綢之路的作用:絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈,對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大促進(jìn)作用。18.西域都護(hù)府設(shè)置的意義:西域都護(hù)府的設(shè)置,標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)。19.造紙術(shù)發(fā)明的作用:中國的造紙術(shù)輾轉(zhuǎn)流傳世界各地。造紙術(shù)的發(fā)明,是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。20.官渡之戰(zhàn)影響:是一次以少勝多的著名戰(zhàn)役,為曹操日后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。21.赤壁之戰(zhàn)影響:是一次以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役,對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)局勢有關(guān)鍵性的影響,為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)。22.八王之亂影響:①出現(xiàn)我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙②嚴(yán)重削弱了西晉的國力,成為西晉由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。23.淝水之戰(zhàn)影響:淝水之戰(zhàn)后,前秦很快瓦解滅亡,北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。24.北魏孝文帝改革作用:改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關(guān)系,促進(jìn)了民族交融。25.魏晉南北朝大規(guī)模民族交融意義:北方地區(qū)的民族交往交流交融,為中華民族發(fā)展注入了新的活力,進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化,并為隋唐時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。17 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫