資源簡介

第13課 羅斯福新政導學案
課型：新授課 課時：1
學習目標 1.了解1929—1933年世界經濟危機、羅斯福新政、《國家工業復興法》 2.認識羅斯福新政是在維護資本主義制度的前提下進行的調整和改革 【重點、難點】 經濟危機的特點和羅斯福新政的措施及影響。
任務與問題
基礎知識闖關（在課本對應位置圈點，勾劃，并自主完成知識闖關） (一）羅斯福新政的背景：1929—1933年經濟危機
1.經濟危機的背景：
2.經濟危機的表現：
提問：你能否從P59概況出經濟危機的特點：
（二）羅斯福新政的內容 項目具體內容整頓金融體系 加強對工業的計劃指導 調整農業政策 推行“以工代賑” 發展社會福利
（三）羅斯福新政的“新”,“新”在哪里？（特點） 二、問題探究
結合羅斯福新政的主要內容，閱讀以下材料，結合課本概括歸納羅斯福新政影響。 材料一：
材料二 到20世紀30年代末，各州政府明顯必須服從于聯邦政府。總統成為聯邦政府的權威中心，國會再也不能像以前一樣隨意控制總統的權力。 ——（美）艾倫 布魯克林《美國史（1492-1997）》 材料三 材料：新政遏制了美國法西斯勢力，使美國避免像德、日、意那樣走上法西斯道路，因此，有人說‘新政挽救了美國的自由民主制度’ 。為資本主義國家干預經濟生活提供了先例，二戰后為資本主義國家普遍采用。
——《大國崛起》
材料四 “作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃，為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。” ——羅斯福談新政（1938年）
三、學以致用 1．“羅斯福無意發動一場革命,也無意為美國創造一種新的體制機構。相反,他是在設法醫治一個資本主義社會的暫時疾病,通過護理使它恢復健康。”材料表明羅斯福新政( ) A. 是資本主義內部的一次自我調節 B. 實行自由放任的經濟模式 C. 放松了國家對經濟的干預和指導 D. 從根本上消除了經濟危機 2．下表為經濟大危機前后美、德、日、蘇四國GDP對照表（單位：億元）。據此可知( ) 經濟危機持續惡化 B. 美國喪失霸主地位 蘇聯模式弊端凸顯 D. 國際秩序面臨挑戰 3. 1932年12月4日《紐約時報》報道：“在現有谷物價格的條件下，家庭和機關中利用谷物作燃料要比用煤磚更合算。”對上述現象理解正確的是，當時美國（　　） A．政府加強經濟干預 B．能源危機全面爆發 C．農業危機十分嚴重 D．“羅斯福新政”全面推行 4.材料：美國羅斯福新政和中國改革開放都是源于對原有社會治理模式不完美的改革和拯救，前者是給資本主義戴上一個政府干預的氧氣面罩，后者是給社會主義加上一個市場經濟的發動機，從而使單純的制度趨于一種混合經濟狀態，它們都由此解決了舊問題，推動了社會的發展。 ——鮑盛剛《中國崛起與中國模式》 根據材料并結合所學知識，歸納羅斯福新政與我國改革開放在治理模式上的共同之處。
[問題提出] 通過學習，提出你的問題？
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