資源簡介

(共20張PPT)
未滿（）周歲嚴禁騎自行車外出，未滿（）周歲嚴禁騎電動車（共享單車），更不能騎摩托車，不準在道路上溜旱冰、滑滑板車。A、9 12B、12 16C、14 18D、9 14
小采訪
在日常學習生活中，你經歷過什么順境or逆境嗎
面對順境or逆境，你采取了什么行動
你的行動給你帶來了怎樣的影響
12.2 正確對待順境和逆境
第十二課 端正人生態度
第四單元 追求美好人生
授課者：×××老師
順境和逆境的作用？
如何正確對待順境和逆境？
順境和逆境的關系是什么？
要求：閱讀教材P92-94，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
新課導航
回家
過年
傳統春節
學校開展了一場關于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
生活觀察
學校開展了一場關于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
順境能夠幫助我們更快達成目標，更有利于成長。
逆境激勵人們勇毅前行，更有利于成長。
正方
反方
規則:
1.從中間分為兩大組，分別持正反方觀點。
2.小組內充分討論，討論3分鐘后進行辯論，每一位同學都可以是辯手。
3.自由辯論，正方辯手先發言，然后由反方發言反駁，再由正方發言，雙方交替每次由一位辯手發言。
1、順境和逆境的作用？P93
① 順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
② 無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
知識小結
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探究與分享
明末李自成揭竿而起，他嚴明軍紀、剿兵安民，起義軍所向披靡。攻占北京后，起義軍驕傲自滿、沉迷享樂、軍紀松弛，短短幾個月就土崩瓦解。毛澤東在延安高級干部會議上特別指出：“近日我們印了郭沫若論李自成的文章，也是叫同志們引以為戒，不要重犯勝利時驕傲的錯誤?！?br/>（1）你如何看待李自成因驕傲懈怠而功敗垂成？
（2）如果你穿越回那個朝代是他的謀士，你會建議他怎么做避免悲劇的發生。
在勝利時，他驕傲自滿，安于現狀，沒有珍惜時機發展宏圖，沒有居安思危的意識，導致軍隊瓦解。讓順境變困境。
在順境中要有憂患意識，警惕優越條件下帶來的不良影響，時刻保持謙虛謹慎的態度。
回家
過年
傳統春節
警鐘長鳴
楚國項燕，中計敗亡，期間秦軍故意示弱，數次勝利后，項燕驕而傲，防備日下，被秦軍突襲，敗亡。
唐代黃巢起義，攻入長安后，未及時追擊唐皇，反而沾沾自喜，建立大齊，后被唐皇率軍打敗，最終自盡于泰山。
五代后唐李存勖，在完成父親所交代的三件事后，整日玩樂，不思進取，最終為戲子所殺，后唐亡國。
你還知道哪些因為驕傲而失敗的故事？與同學分享。
順境不驕
知識小結
順境不驕
順境中的有利因素,使我們更容易接近和實現目標。
我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、倦怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
2、如何正確對待順境和逆境？
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傳統春節
探究與分享
結合材料，說說這段話中所提到的人物是如何對待逆境的？這對你有什么啟發？
司馬遷在《報任安書》中說：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。”
逆境不餒
譯文：文王被拘禁在羑里城推演了《周易》；孔子在困窮的境遇中編寫了《春秋》；屈原被流放后創作了《離騷》；左丘明失明后寫出了《國語》；孫臏被砍去了膝蓋骨，編著了《兵法》；呂不韋被貶放到蜀地，有《呂氏春秋》流傳世上；韓非被囚于秦，有《說難》、《孤憤》傳世；《詩》三百篇，大都是圣人先賢者抒發悲憤之情的作品。
知識小結
逆境不餒
每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。
在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
2、如何正確對待順境和逆境？
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過年
傳統春節
探究與分享
春秋時期，越王勾踐曾是越國的君主，在前期越國國力較為強盛。然而，勾踐貿然與吳王夫差開戰，在夫椒之戰中大敗，僅以五千兵退守于會稽。從此，越國淪為吳國的附屬國，勾踐也從一國之君淪為階下囚。勾踐在困境中沒有一蹶不振，他忍辱負重，向夫差求和，入吳為奴。在吳國，勾踐臥薪嘗膽，時刻提醒自己不忘恥辱?；貒螅斡梦姆N、范蠡等賢臣，發展生產，增強國力，訓練軍隊。經過長期的努力，越國逐漸強大起來。最終，勾踐抓住時機，一舉擊敗吳國，成為春秋一霸.
結合材料，說說順境與逆境有什么關系
順境
逆境
自滿自足，意志衰退
順境
逆境
受磨難而奮進，不悲觀、不言敗
知識小結
3、順境和逆境的關系是什么？P94
順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
順境
逆境
自滿自足，意志衰退
受磨難而奮進，不悲觀、不言敗
課堂小結
正確對待順境和逆境
作用
順境和逆境是人生歷程中的兩種不同的境遇。
無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
對待態度
順境不嬌。抓住機遇，順勢而為，憂患意識，謙虛謹慎。
逆境不餒。逆境前行，鼓足勇氣，迎難而上。
關系
在一定條件下，順境和逆境可以相互轉化，讓順境和逆境成為人生成長的階梯。
啟思導行
積極的人生態度，可以讓我們更好地度過一生。許多人在成長路上都保持著昂揚向上的人生態度，用實際行動為青少年樹立了榜樣。
搜集以正確的態度對待順境和逆境的事例，完成下表，并與同學交流分享。
人物 主要事跡 對你的啟示
隨堂練習
1、春秋時期，吳王夫差大敗越王勾踐。勾踐假裝投降，飽受屈辱，回國后暗中訓練精兵，最終勵精圖治，成功復國。這告訴我們
A.逆境對人生有雙重作用，關鍵是以何種態度對待
B.順境會催人奮進，讓人更容易接近和實現目標
C.挫折不可避免，每個人都會遇到各種各樣的挫折
D.順境一定會使人貪圖享樂、精神懈怠，不思進取
A
隨堂練習
2、下面的漫畫啟示我們（ ）
A．生活中的逆境是我們生命成長的一部分
B．逆境會使我們更加盲目樂觀、精神懈怠
C．要勇于在逆境中錘煉自己
D．面對逆境,我們會更加感到焦慮和失落
C
隨堂練習
3、小李和小王都因企業裁員而失去工作。小李樂觀向上，吃苦耐勞，開起了小吃店，收入比原來還多；小王則整天怨天尤人，也不去找工作，只能勉強維持生活。同樣失去工作的小李和小王的人生際遇卻截然不同，這是由于（ ）
① 同一個人對待不同困境會有不同的感受和行為反應
② 不同的人遭遇同樣困境時的情緒感受和行為反應可能不同
③ 身處困境下的人們會產生負面情緒，這是很正常的
④ 對于逆境持積極的態度是戰勝逆境的關鍵因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
隨堂練習
4、張雨霏在接受采訪時說：“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人?！睆乃墓适轮形覀兠靼琢耍? ）
①她樂觀向上，能夠及時調整心態
②放棄順境，在逆境中成才
③在逆境中前行，要鼓足勇氣，迎難而上
④樹立人生目標，應當從自身實際出發
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
隨堂練習
5、“如果在半山腰突然遇到大雨，應該怎么辦 ”“應該向山走。”“為什么呢 ”“往山頂走，暴風雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。向山下跑，看起來風雨小一些，卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死?！边@段登山者與專家的對話給你的啟示是（ ）
A．順境與逆境在一定條件下可以相互轉化
B．只要有足夠的勇氣,任何困難都可以克服
C．逆境本身是好事,它能使人變得更堅強
D．堅強的意志不需要后天不斷磨礪
A
感謝您的聆聽
下節課見
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
授課者：×××老師

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