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11.1 探問人生目標 課件(共16張PPT)+內嵌視頻

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  1. 二一教育資源

11.1 探問人生目標 課件(共16張PPT)+內嵌視頻

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(共16張PPT)
人生漫漫,有陽光也有風雨,有高山也有低谷,有喜悅也有哀傷。人生是可以認識和把握的。正如2024年巴黎奧運會賽場上的全紅嬋,她的人生目標是奪得世界冠軍和奧運冠軍,并將自己的照片掛在國家隊的榮譽墻上。 經過不懈奮斗和努力,2024年的巴黎奧運會,全紅嬋共斬獲兩枚奧運金牌,實現了女子十米跳臺衛冕冠軍。
思考:結合材料,分析全紅嬋的故事對大家有何啟示?
導入新課
11.1 探問人生目標
第十一課 確立人生目標
課程目標分析:
新道德與法治課程標準:2022年新課標已經發布,要求本課程圍繞核心素養,體現課程性質,反映課程理念,確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標!
道德與法治課程
核心素養
政治認同
道德修養
法治觀念
健全人格
責任意識
七上 11.1《探問人生目標》核心素養與學段目標:
【健全人格】理解人生目標的重要性,確立正確的人生觀。(參見2022版 新課標 P14)
在世界技能大賽上,安徽小伙子邵茹鵬獲得精細木工項目金牌。
在邵茹鵬很小的時候,一顆做木工的種子就埋在了他的心里。上學期間,出于興趣,他加入了學校的“創意木工社團”,沒想到改變了他的命運。
為了準備世界技能大賽,他每天訓練十幾個小時,除了吃飯,其他時間幾乎全在訓練。他說:“重復性的動作會讓我覺得枯燥,是老師、同學和家人的鼓勵讓我堅持了下來。”
(1)請你解密:邵茹鵬成功的密碼是什么?
(2)請你思考:在邵茹鵬小時候,一顆做木工的種子就埋在了心里,這對他的成長有什么意義?
(1)從小立下遠大志向,確立人生目標;堅持不懈,努力追逐夢想;老師、同學、家長的支持和鼓勵;等等。
(2)他從小確立了當木工的人生目標,把準方向,體現著他在社會實踐中對未來的向往和追求,決定著他人生道路的發展方向,激勵著他不斷上進,堅持不懈的努力,在世界技能大賽上獲得金牌,實現了夢想。
(1)請你解密:邵茹鵬成功的密碼是什么?
(2)請你思考:在邵茹鵬小時候,一顆做木工的種子就埋在了心里,這對他的成長有什么意義?
(1)人生如同航船,把準方向,才能確定航行的線路,駛向幸福的彼岸。
(2)人能夠積極主動地規劃人生,確立自己的人生目標,過有意識、有目的的生活。
(3)人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求,決定著人生道路的發展方向。
1.為什么要確立人生目標?
回溯一百多年前,革命先驅帶領中國青年勇立潮頭,奮 起拼搏。李大釗為鼓舞青年,曾在《晨報》撰文《現代青年 活動的方向》,文中寫道:“青年啊!你們臨開始活動以前, 應該定方向。譬如航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達到那目的地的一天。若是方向不定,隨風飄轉,恐怕永無達到的日子。”這對當時乃至今日的青少年確立人生目標大有裨益。
小組合作討論:李大釗的這段話對我們有什么啟示?
①李大釗的話告訴我們正確的人生目標的重要性。
②理想和方向為個人提供了奮斗的目標和動力,使生活更加有意義和充實。
③正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵,讓我們排除干擾,克服困難,堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。
正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵,讓我們排除干擾,克服困難,堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。
2.正確的人生目標有什么作用?(重要性)
設定人生目標,既要有長期目標,也要有近期目標
(1)只有分階段實現一個個近期目標,才能實現長遠目標。所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。
(2)實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續奮發向上,朝著實現長遠目標邁進。
3.長遠目標與近期目標的關系
探問人生目標
為什么確立人生目標
正確人生目標的重要性
把準方向,駛向幸福的彼岸
過有意識、有目的的生活
決定著人生道路的發展方向
帶來穩定而持久的內在激勵,指引我們走上正確的人生道路
近期目標圍繞長遠目標展開
實現近期目標帶來成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續奮發向上,朝著實現長遠目標邁進
長遠目標與近期目標的關系
1. 在“人生目標在哪里”的主題班會上,班主任老師對同學們說,人生如同航船,把準方向,才能確定航行的路線、駛向幸福的彼岸。這告訴我們( )
A. 要積極主動規劃人生,過有意識的生活
B. 正確的目標能指引我們走上正確的道路
C. 人生如船,只要把準方向就能到達彼岸
D. 人生目標體現著對未來的向往和追求
B
2. 下面漫畫啟示我們( )
A. 交友投分,切磨箴規
B. 沒有規矩,不成方圓
C. 千里之行,始于足下
D. 尺有所短,寸有所長
C
3. 3月1日,“大國工匠年度人物”揭曉。張國云、吳順清等不同行業的10位頂尖人才榜上有名。他們擇一事終一生,不為繁華易匠心,是勞模精神、工匠精神的優秀傳承者。他們的成功事跡啟示我們( )
A. 做好職業選擇,將個人興趣愛好放在第一位
B. 干一行愛一行,把成為高技能人才作為自己的人生目標
C. 正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵,指引我們走上正確的人生道路
D. 服務奉獻社會,盡快選自己喜歡的方向去創業
C
進入初中后,小川同學開始用日記本來記錄自己在學校的生活點滴。以下是欣欣同學日記的一個片段,讓我們一起來分享她的校園生活,與她共成長。 2024年9月20日
今天班會課老師讓我們每個同學確定一個目標,包括初中階段的目標和自己的人生目標。我覺得這太遠,沒必要,我只要過好現在每一天就可以。
你是否贊同小川認為“沒必要樹立目標”的想法?怎樣正確認識人生目標?
不贊同
①人的生命活動方式與動物不同。人的活動則是有意識、有目的的活動。人能夠積極主動地規劃人生,確立自己的人生目標,過有意識、有日的的生活。
②人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求,決定者人生道路的發展方向。正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵,讓我們排除干擾,克服困難,堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。
③人生目標可以分為長遠目標和近期目標。只有分階段實現一個個近期日標,才能實現長遠日標。所有近期日標都是圍繞長遠目標展開的。實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續奮發向上,朝著實現長遠目標邁進。

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