資源簡介

小學四年級常識
準考證號
學校
姓名
班級
選擇題填涂區域（請用2B鉛筆填涂）
填涂樣例正確填涂
C0]
Co]
[0][0]
[0][o]
[1]
[1]
C1]
[1]
C1]
[1]
[1]
[1]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
1[A][B][C]
8[A][B][C]
15[A][B][C]
[2]
[2]
[2]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
2[A][B][C]
9[A][B][C]
16[A][B][C]
[4]
[4]
[4]
[4
[4]
[41
[4]
[4]
3[A][B][C]I0[A][B][C]
17[A][B][C]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[6]
C6]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
4[A][B][C]II[A][B][C]
18[A][B][C]
[7]
7]
C7]
[7]
7刀
[7刀
C7
[7]
5[A][B][C]12[A][B][C]
19[A][B][C]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8
[8]
[9)]
[9][9[9][9]
[9)[9][9]
6[A][B][C]13[A][B][C]
20[A][B][C]
7[A][B][C]14[A][B][C]
道德與法治部分
一、選一選：（請把唯一正確選項的序號涂在填涂區域內）
1.三年多的小學班級生活留下了許多溫暖的瞬間，這些瞬間不包括
A.同學們互幫互助，相互關心
B.運動會上同學們齊心協力，勇創佳績
C.我們班紀律很差，上課經常亂哄哄
2.每個班都有自己的優點，下面哪個是班級優點
A.班級制度分工明確、賞罰分明
B.比賽時我們班一起給別的班級起哄
C.班長說什么必須照做，誰都不能反對
3.為了讓我們班更棒，我出的“金點子”是
()
A.違紀了就故意報錯班級
B,班干部輪換制度
C.同學們只顧自己，不顧別人
4.四年級某班正在制訂班規，下面哪一條不應寫在班規里
()
A.專心聽講愛思考
B.同學之間相互尊重，說話文明
C.在家聽父母的話，多做家務
5.下面幾種制訂班規的方式，哪種最合適？
()
A.班長一人制訂
B.班主任和同學們一起討論制訂
C.老師一人制訂
6.下面哪種行為不能使班規很好地執行
A.大力宣傳班規的內容和作用B.定期評選“遵守班規之星”
C.班長違反班規，可以網開一面
7.如果發現班規執行過程中有問題，我們應該
A.修改和完善班規
B.與我無關，自己只管學習
C.班規制訂完成就不能更改
8。校園內同年級“我們班”和“他們班”之間關系說法正確的是
A.同年級班級之間只有合作，沒有競爭
B,同年級班級之間只有競爭，沒有合作
C.同年級班級之間競爭是正常的，但也需要合作
9.為了讓我們班在全年級比賽中獲勝，采取的正當方式是
①我們班利用課余時間排練歌詠比賽
②我們主動邀請先進班級介紹經驗，向他們班學習
③為了爭流動紅旗，與別的班大打出手
A.①②
B.②③
C.①③
四年級常識
第1頁共4頁四年級道德與法治檢測參考答案
一、選一選：（每題2分，共40分）
1.C 2.A 3.B 4.C 5 B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.B 11.A 12.C 13.B
14.A 15.C 16.B 17.A 18.C 19.B 20.B
二、寫一寫：（共10分）
有助于形成良好的生活習慣；
可以形成良好的勞動態度；
可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭責任；
可以提高生活技能，讓人自信；
為成年后的生活打下良好基礎。
（答出一點的3分，答出兩點得6分，答出三點及以上得10分）
四年級上冊科學期中試題答案
我會選：（每題2分，共16分）
22.A 23.B 24.C 25.C 26.B 27.A 28.A 29.B
我會判：（每題2分，共10分）
30.A 31.A 32.B 33.B 34.A
連一連：（每題1分，共4分）
用手觸摸正在發聲的喇叭會感覺到振動 聲音的強弱是可以控制的
給摩托車的發動機裝上消音器 物體停止振動，聲音就會停止
將敲響的鑼面用手一按，響聲立刻消失了 聲音可以通過固體、液體傳播
釣魚時河岸上腳步聲會把魚嚇跑 聲音是由物體的振動產生的
我會探究：（每空2分，共20分）
36.（1）振動 波
A
C
B
37.（1）二氧化碳 氧氣
2900ml（不帶單位不對）
不達標
加強體育鍛煉(答案表述合理即可)

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