資源簡介

《我們的中國夢》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo) ：
1.理解夢想，中國夢的含義，體會實(shí)現(xiàn)夢想需要奮斗和拼搏。
2.體會夢想不分大小，了解中國夢凝聚了一代又一代中國人的夢想。
3.懂得中國人為實(shí)現(xiàn)夢想付出了艱苦的努力，知道我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.教學(xué)重點(diǎn)：感受夢想的重要性，了解中國夢凝聚了各行各業(yè)人的夢想。
2.教學(xué)難點(diǎn)：感受中國人實(shí)現(xiàn)中國夢的奮斗精神，知道我們要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
三、教學(xué)過程：
（一：我有一個(gè)夢想）
1.激情導(dǎo)入。
孩子們，我們中華民族有著悠久的歷史，今天祖國已經(jīng)越來越繁榮富強(qiáng)，關(guān)于祖國之最，你知道多少？我們首先來一個(gè)有趣的知識競答。了解搶答題的要求吧（請任選一題回答，答對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一支。）
老師提要求：孩子們，當(dāng)老師數(shù)到五，誰先舉手的孩子就有機(jī)會搶答喲。
接著，按游戲規(guī)則進(jìn)行搶答，讓孩子們在快樂的活動中準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。
A.中國最長的城墻：萬里長城。
B.中國最高的山峰：珠穆朗瑪峰。
C.中國最早飛上太空的宇航員：楊利偉。
D.中國最長的河：長江。
E.中國最大的佛像：四川樂山大佛。
繼續(xù)激情導(dǎo)入：
同學(xué)們，祖國今天的繁榮富強(qiáng)與中國人的夢想和奮斗息息相關(guān)，夢想是我們每個(gè)人都有過的，夢想是什么呢？同學(xué)們有哪些夢想呢？今天我們就來探索學(xué)習(xí)關(guān)于夢想的課題。
板書：我們的中國夢
新課學(xué)習(xí)。
夢想是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢？
幻燈片出示關(guān)鍵字：每個(gè)人都有自己的夢想，每一個(gè)夢想都承載著對未來的追求和美好希望。只要我們心中有夢想，腳下就會有力量，未來就會有方向。
請一個(gè)學(xué)習(xí)小組，用自己的方式帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。
通過孩子們舉手，老師選中第六小組的孩子，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。這組孩子選用了一邊朗讀一邊舞蹈的方式，學(xué)習(xí)效果較好。
說一說你有哪些夢想？同學(xué)們在小組內(nèi)分享自己的夢想，老師巡視傾聽。
板書：夢想
全班同學(xué)一起分享：采用幸運(yùn)星的小游戲方式進(jìn)行分享。
選中的幸運(yùn)兒依次上臺大方地給同學(xué)們分享自己的夢想，臺下的孩子給予熱烈的掌聲。
老師適時(shí)板書：有夢 圓夢 追夢
老師：孩子們，我們剛剛分享了自己的夢想，接著我們來看看爺爺奶奶，叔叔阿姨他們的夢想吧！
A.袁隆平爺爺?shù)膲粝?br/>請第四小組的孩子用自己的方式帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。這組孩子采用一個(gè)人領(lǐng)讀，其他三個(gè)同學(xué)伴讀的形式，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果很好.
B.屠呦呦奶奶的夢想
請第九小組的孩子帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。這一組的孩子引導(dǎo)大家勾畫關(guān)鍵詞，帶領(lǐng)大家一起朗讀學(xué)習(xí)，效果也很不錯(cuò)。
C.竺士杰叔叔的夢想
請第十二小組的孩子帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚。
D.孫景南阿姨的夢想
請第八小組的孩子帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。
孩子們被爺爺奶奶，叔叔阿姨們的夢想感動了，老師趁機(jī)帶領(lǐng)大家一起讀讀習(xí)近平爺爺?shù)脑捳Z：人民有信仰，國家有力量，民族有希望！
說一說：你還知道哪些人的夢想？他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想是怎樣奮斗的？
首先，元元小朋友為大家分享鄧稼先爺爺?shù)墓适隆＝又笱笮∨笥褳榇蠹曳窒砉缿训墓适隆Ｗ詈笳Z宸小朋友為大家分享錢學(xué)森爺爺?shù)墓适隆：⒆觽兌荚诟腥说墓适轮徐o靜地聆聽著，他們被深深地震撼了。
(二：偉大的中國夢）
老師：孩子們從一個(gè)人到一個(gè)民族，一個(gè)國家都需要有夢想和追求。我們的中國夢就是國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。中國夢是國家的夢，民族的夢，也是我們每個(gè)中國人的夢。
板書：中國夢
問一問：你知道我們的中國夢是什么了嗎？
孩子們通過觀看幻燈片，知道了中國夢就是：國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。
師板書:國家富強(qiáng) 民族振興 人民幸福
你的中國夢是什么呢？請你先構(gòu)思一下，寫在紙條上吧。
孩子們興奮地寫出自己的中國夢想，老師巡視了解。
鼓勵(lì)：孩子們太棒了！老師為大家準(zhǔn)備了夢想墻，請把你的中國夢貼在夢想墻上吧。
老師繼續(xù)帶領(lǐng)大家朗讀習(xí)近平爺爺?shù)脑捳Z：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
老師：中國夢凝聚了億萬中國人的夢想，每個(gè)人都為實(shí)現(xiàn)中國夢而默默的做出貢獻(xiàn)。
我們來看看：莊嚴(yán)肅穆的軍人叔叔們，嚴(yán)謹(jǐn)工作的醫(yī)生，樂觀辛苦的工人叔叔們，和藹可親的服務(wù)員叔叔阿姨。
師：孩子們，不管是哪個(gè)崗位，我們不分高低貴賤，只要是在為人民服務(wù)，就是在為中國夢做貢獻(xiàn)。老師的中國夢就是：教書育人，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
接著帶領(lǐng)孩子們觀看幻燈片，進(jìn)一步了解為航天夢付出艱辛努力的科學(xué)家錢學(xué)森，鄧稼先，郭永懷。告訴他們：科學(xué)家爺爺們?yōu)橹袊教靿舾冻隽伺推D辛，只有我們中國的航天夢實(shí)現(xiàn)了，我們才能向世界證明我們的國家富強(qiáng)了。
接著我們再來看看為航天夢付出艱辛努力的叔叔阿姨。孩子們情不自禁地結(jié)合幻燈片，開始自學(xué)書上的內(nèi)容。
（三：實(shí)干成就夢想）
引入：
偉大夢想不是等得來，喊得來的，而是拼出來，干出來的。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，只要我們心往一處想，勁往一處使，擼起袖子加油干，中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
接下來請孩子們小聲讀讀張桂梅老師的夢想。師巡視。
請孩子概括張桂梅老師的故事。讓孩子們在故事中感受夢想的實(shí)現(xiàn)需要實(shí)干。
課件出示浙江大陳島的故事。
讓孩子一邊觀看圖片，一邊讀文字。繼續(xù)感受：夢想需要實(shí)干，需要奮斗，需要拼搏。
師帶學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平的話語：中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。
通過三個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，孩子們對中國夢有了更加深刻的認(rèn)識，他們對未來充滿了希望。
教師總結(jié)：今天我們是祖國的好兒童，明天要當(dāng)祖國的建設(shè)者。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
孩子們書寫習(xí)近平爺爺?shù)幕匦牛合Ｍ銈兿驙敔斈棠虒W(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量
課后作業(yè)：寫寫讀了習(xí)近平爺爺給大陳島老一輩墾荒隊(duì)員后代的回信的感想。
總結(jié)：
孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了《我們的中國夢》，知道了我們有了夢想，就要努力去圓夢，追夢；我們知道了我們中國夢就是國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福；我們還知道了要想實(shí)現(xiàn)夢想，就必須奮斗和拼搏。
最后，讓我們帶著自己的夢想，伴著音樂，把未來點(diǎn)亮......
四、板書：
有夢 國家富強(qiáng) 奮斗
夢想 圓夢 中國夢 民族振興 成就夢想
追夢 人民幸福 拼搏

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