資源簡介 A.變化I為物理變化,變化Ⅱ為化學變化B.變化I和變化Ⅱ的本質區別是分子是否發生了改變C.變化Ⅱ得到的物質屬于混合物D.變化I可以解釋水沸騰時將壺蓋頂開36.實驗是學習化學的重要途徑,關于下列實驗的說法,正確的是A.將帶火星的木條放在集氣瓶中沒有復燃,則瓶中一定不含氧氣B.某氣體密度大于空氣,該氣體一定能用向上排空氣法收集C.在錐形瓶內加熱銅,生成黑色固體的質量一定等于反應前瓶內銅與氧氣的總質量D.某可燃物在氧氣中燃燒,產物只有C02和H20,測得可燃物、C02和H20的質量,則可以確定該可燃物中是否一定只含碳、氫兩種元素二、非選擇題(共7題,共32分)37.(4分)用化學用語填空:(1)3個二氧化硫分子(2)保持氬氣化學性質的最小粒子(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(4)13號元素原子的結構示意圖38.(4分)閱讀科普短文。新技術可以從火星鹽水中獲得氧氣和燃料。傳統的電解水方法需要先去除水中的鹽分,但想要在環境惡劣的火星上執行該步驟不僅危險且代價高昂.近日,圣路易斯華盛頓大學的一組工程師在《美國科學院院刊》上表示,他們開發出了可以直接在鹽水中電解出氧氣和氫氣的系統,這將會顯著降低電解鹽水的難度和成本、,新的系統用釕酸鉛作正極端、用鉑碳作負極端,并在的溫度下檢驗了其電解鹽水的能力。在相同功率下,該系統產生氧氣量是先前系統的25倍。研究人員表示,此系統不僅可以用于火星探測,也可以在地球上電解海水,為潛艇供氧等。(1)下列“水”中,屬于純凈物的是A.礦泉水B.蒸餾水C.雨水D.自來水E.冰水(2)電解水的文字表達式為(3)新的電解水系統中鉑碳負極端收集到的氣體是(4)利用這套新系統給潛水艇供氧,其優點有」(任寫一條)。39.(4分)粉條在我國已有千年的歷史,全國各地均有生產,它是以豆類、薯類和雜糧為原料加工制成的絲狀或條狀的干燥淀粉制品。一種制作粉條的傳統工藝主要流程如圖所示,結合圖文,分析思考,解決問題。芡糊紅薯塊水(((淀粉研磨制芡成型晾曬(1)在研磨前將紅薯切塊或切片進行原料預處理的目的是(2)將芡糊漏入水中,通過特定的模具,使芡糊形成條狀,該過程發生的是(填“物理”或(3)制作粉條的過程中加入少量明礬可增加粉條的韌性,明礬的主要成分是硫酸鋁鉀,請寫出鋁的“化學”)變化。元素符號(4)濕粉條經過晾曬變成干粉條,此過程從微觀角度解釋為40.(5分)如圖為某品牌兒童鈣片標簽上的部分文字,小銘按標簽用量服藥。××脾兒童鈣片【主要成分】碳酸鈣維生素D【功效】補鈣【規格】2.5g/片每片中含碳酸鈣80%【食用方法】每日一次,每次1片理綜試卷第6頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫