資源簡介

第2課時　交友的智慧
1．知道交友需要真誠和熱情，學會關心和尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸。
2．能夠慎重選擇朋友，做到慎交友、結好伴。
3．懂得和朋友協商溝通，學會恰當地處理朋友之間的矛盾和沖突，培育健全人格。
4．懂得交友要講原則，能夠堅持正確立場，提高自身的分辨能力，增強責任意識。
掌握交友的方法和途徑，明確友誼需要精心呵護。
掌握交友的方法和途徑，明確友誼需要精心呵護。
新課導入
【教師活動】教師多媒體展示一則導語，指出獲得友誼需要付出真誠和努力，友誼也需要精心呵護，并提出問題：我們應該如何締結真摯的友誼？通過問題設置，引發學生思考，激發學生的探究興趣，進而導入本課所學。
新知探究
一、交友的標準
【教師活動】教師多媒體展示教材第45至46頁的“生活觀察”，讓學生了解身邊同學的交友狀況，包括交友的標準、交友的方式、交友的收獲等，并記錄下來。教師引導學生結合以上記錄，反思自己的交友情況。本活動通過讓學生了解身邊同學的交友狀況，包括交友的標準、交友的方式、交友的收獲等，引導學生體悟交友的智慧，鍛煉交友的能力，掌握交友的技巧，樹立理性、積極、健康的交友觀念，努力構建和諧的人際關系。
【學生活動】學生記錄自己的交友狀況，對老師提出的問題進行思考、交流。
【教師總結】志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。
二、交友需要真誠和熱情
【教師活動】教師多媒體展示展示小涵的事例，并提出問題。本活動通過展示小涵的事例，引發學生的共鳴和思考，讓學生意識到交友需要真誠和熱情。
【學生活動】學生閱讀材料，思考并回答問題。
【教師總結】交友需要真誠和熱情。人與人之間不會自然而然地產生友誼，友誼是用心培育的結果。敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。我們只有抱著真誠和熱情的態度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。
三、交友需要慎重選擇
【教師活動】教師展示教材第46頁的“閱讀感悟”，并提出問題。本活動呈現了《論語》中關于交友的內容，引導學生理解“益者三友，損者三友”的內涵，認識到交友需要慎重選擇，做到慎交友、結好伴。
【學生活動】學生閱讀材料，思考并回答問題。
【教師總結】交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。無論是現實生活中的交友還是網上交友，我們都應學會理性辨別，做到慎交友、結好伴。
四、交友需要學會關心和尊重對方
【教師活動】教師多媒體出示教材第47頁中的“探究與分享”，并提出問題。本活動呈現了“我”想關心小剛，追問他的情況，小剛不僅不說，還不耐煩的情境，旨在引導學生通過探究，體悟在交友中我們需要學會關心和尊重對方，但這并不意味著要毫無保留，我們要尊重、理解他人，給彼此一定的空間。
【學生活動】學生對提出的問題進行思考、交流。
【教師總結】交友需要學會關心和尊重對方。在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關心和支持。關心朋友也要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
五、交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突
【教師活動】教師多媒體展示問題：你和朋友發生過沖突嗎？在與朋友發生沖突時，應如何處理？本活動從學生的實際生活出發，讓學生對正確處理交友中的沖突有更深入的認識。
【學生活動】學生思考并回答問題。
【教師總結】交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。與朋友相處時，矛盾和沖突有時是難以避免的。發生矛盾和沖突時，我們可以一起協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。
【教師活動】讓學生自主閱讀教材第47至48頁的“方法與技能”，讓學生理解并學會處理矛盾和沖突的基本策略。本活動展示了處理朋友間矛盾和沖突的基本策略，有助于學生在面對交往中的矛盾和沖突時，能夠自覺主動地以科學方法進行化解。
【學生活動】學生認真閱讀教材第47至48頁的“方法與技能”。
【教師總結】處理矛盾和沖突的基本策略：1．保持冷靜。在做決定前先想辦法穩定自己的情緒。2．坦誠交流。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個解釋的機會。3．換位思考。不要只顧表達自己的想法，試著從對方的角度看問題。4．及時處理。時間拖得越久，問題會越難解決。5．勇擔責任。
六、交友需要講原則
【教師活動】教師多媒體展示閱讀教材第48至49頁的“探究與分享”，并提出問題。本活動呈現了學生交友中存在的以種種理由“綁架友誼”的現象，旨在引導學生討論應對這些現象的方式方法，體驗怎樣才是真正對朋友負責，使學生認識到交友不能沒有原則，要堅持正確立場，不隨波逐流。
【學生活動】學生閱讀材料，對問題進行討論與交流。
【教師總結】交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤。
【教師活動】討論：我們應該如何締結真摯的友誼？
【學生活動】學生討論、交流。
【教師總結】締結真摯的友誼，需要真誠和熱情，需要慎重選擇，需要學會關心和尊重對方，需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突，需要講原則。
【教師活動】教師多媒體展示教材第49頁的“啟思導行”，并提出問題。本活動通過介紹一些建立友誼、呵護友誼的方法，引導學生認識到要使友誼得到升華，需要擁有交友的智慧，包括主動關心、彼此信任、坦誠交流、協商寬容、換位思考、勇擔責任等，主
動學習更多處理朋友關系的方法。
【學生活動】學生對老師提出的問題進行交流、討論。
【教師總結】我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應學會以誠待人，同大家和睦相處，努力構建和諧的人際關系。
課堂小結
能結交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運。希望同學們掌握交友的技巧，擁有交友的智慧，善交益友，不交損友，真誠待人，尊重對方，締結真摯的友誼，感受友誼的美好。

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