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高考模擬作文寫作：“獨樂樂”與“與人樂樂”導寫及范文
文題
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
在《孟子，梁惠王下》中莊暴見孟子，曰："獨樂樂，與人樂樂，孰樂？"曰："不若與人。"孟子是在借助音樂來談"與民同樂"的治國道理，這一提法現在被各領域廣泛引用。可在現實中，也有人認為可以"獨樂樂"，不一定非要"與人樂樂"。
對于這一問題，你有著怎樣的思考和感悟？請結合材料，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意：明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
立意與評分要求
本次作文為思辨類的材料作文，評價核心應為能否突出思考問題的辯證性。
1.以44分為基分
2.基于“獨樂樂”與“與人樂樂”兩種觀點進行辯證分析，為一類文立意
3.體現思辯性作文以48為基分，上至60，拉開分值差距
4.全篇立意偏向于“分享”“團結”“合作”“取舍”“奉獻”等42分以下
5.不成篇、卷面過差、抄襲36分以下
6.均分45以上，分值拉開梯度
參考立意：
融入社會享眾樂，甘于寂寞獲獨樂
個人幸福以社會幸福為依托
眾樂之下才能更好獨樂
考場優文
于獨樂中成長，開出同樂之花
"一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。"孟子曾言與人樂樂更快樂，現如今也有人認為獨樂樂便足矣。依我芻蕘之見，不妨在獨樂之中逐步成長，攜起手來開出同樂之花，攜手共建和諧美麗社會。
于獨樂中成長，要求當代新青年在更美麗廣闊的舞臺上竭力汲取時代之養分，練就本領，不斷成長。
沐浴著時代的甘霖，作為新時代新青年的我們，現如今發展空間前所未有的廣闊。面對時代為我們打造出的得天獨厚的成長空間，我們應像萌發之綠芽，讓根系在這片廣闊的土地上穩穩扎根，竭力汲取時代養分，不斷成長。想要構建和諧之社會，我們應先從自身作起，先練就出自身的過硬本領，學會在獨樂中成長。請君看，跳水小將全紅蟬，東京奧運會一跳成名，被大家稱為掌握了水花消失術的跳水精靈。自此，全紅蟬開始接受著精銳的練訓，成長環境可謂得天獨厚，她開始不斷訓練。七年來，她不斷在良好環境中磨練自己，練就出一身過硬本領。七年后的今年與陳芋汐攜手在巴黎奧運會女子雙人跳水中大展身手。可見我們都應抓住機會，不在獨樂之中迷茫，應攀住向上的藤蔓，不斷向上、不斷成長，享受獨樂終將收獲不了滿園春色，作為新時代青年，我們應攜起手來，開出同樂之花。
時代給予我們的甚多，我們在這片廣闊的舞臺上各展風彩，也收獲了很多。我們的前方一片光明，但也充斥著許多未知與風險。想要走得更穩更遠，我們應學會與他人共享經驗，攜手前進，終將能抵達成功之境。一只螞蟻的力量是多么微不足道，但眾多螞蟻聚集起來便擁有了巨大的力量，甚至可以搬起比自身大數＋倍的食物。對于青少年的我們來說，我們的成長歷程也是如此。一個人所能收獲的知識往往是有限的，即然如此，大家為何不共享自己收獲的經驗，共同學習其中之奧秘。不僅節省了時間，而且還讓我們收獲甚多。就此看來，與人樂樂可以讓我們走得更遠，擁有更廣闊的發展舞臺。
作為新青年的我們，時代火矩現如今在我們手中。我們何不先于獨樂中成長，后攜起手來開出同樂之花，共建五彩繽紛的時代大花園。
若有獨樂之火種，同樂之風自能將其吹成燎原之勢。何不待時光洗去塵垢，惠風拂走蔭翳，聆聽自我呼吸。愿你我都能于尋常的清晨之中，細綴一壺同樂的清茗。

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