資源簡介 2023-2024學年度下期期末知識梳理問答(貼條形碼區)三年級綜合道德與法治部分得 分 評卷人填空。1.我們每個人都有自己的 ,也有 的地方。2.同學之間有很多 ,可又 。3. 是中華民族的傳統美德,是做人之本。4.鄰居相處,我們應該 、 。5. 和 是一門學問,需要我們不斷地學習。6.19世紀, 的誕生,標志著一個新的通信時代的到來。得 分 評卷人選擇題。1.我們總有這樣或者那樣的缺點,我們該怎樣對待自己的缺點( )A.因為這些缺點而否定自己B.學會改進自己,讓自己變得更好C.不把這些缺點放在心上2.學校組織折紙比賽,爸爸想替你折,你應該( )A.不搭理爸爸 B.讓爸爸幫忙 C.謝絕爸爸,自己折3.拔河比賽取勝的秘訣是( )A.力氣大 B.團結一致 C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把4.下列在學校中經常見到的公共設施是( )A.乒乓球臺課桌黑板B.健身器材長椅涼亭C.交通信號燈護欄公交站牌5.“會當凌絕頂,一覽眾山小”對應的風景名勝是( )A.泰山 B.華山 C.黃山得 分 評卷人三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“x”。)1.我有很多秘密,這些秘密我可以告訴別人,也可以不告訴別人。 ( )2.我們只能跟和自己有相同興趣愛好的人交朋友。 ( )3.任何謊言都是不可原諒的。 ( )4.王爺爺下到三樓就累了,我去攙他一把。 ( )5.一個經常說謊的人,很難得到別人的信任。 ( )得 分 評卷人四、分析題。小柔上體育課時不小心崴了腳。因為腳痛影響走路,小柔課間上廁所十分困難。同學小雨看到了,說:“哈哈哈!你這一瘸一拐的樣子真滑稽,烏龜都比你爬得快,等你到廁所就該上課了,來來來,我扶你去吧!”小柔聽了氣得漲紅了臉。你覺得小雨做得對嗎?請說說你的想法。得 分 評卷人五、問答題。我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務,你知道哪些公共設施?這些公共設施分別為我們提供了哪些服務?請寫一寫(至少5點)。科學部分得 分 評卷人一、我的填空。 1.太陽是一顆( ),太陽給地球帶來( )和( )。2.物體運動的快慢是可以( )和( )的。3.動物有( )和( )等不同的繁殖方式,都能( )。4.動物可以分為( )、( )、( )、( )等不同的類群,每類動物都有區別于其它動物的( )。得 分 評卷人二、我的判斷。 1.地球表面的陸地面積大于海洋面積。 ( )2.觀察動物時,注意安全,不在有危險的地方活動。 ( )3.人有生命,植物沒有生命。 ( )4.影子的變化和太陽的位置沒有關系。 ( )5. 太陽比月球大很多。 ( )物體運動的快慢是可以測量和比較的。 ( )7. 宇宙中的一切物體都是運動的,沒有絕對靜止的物體。 ( )得 分 評卷人三、我的選擇。 1.狗尾草和小貓都屬于( ),它們都是有生命的物體。 A. 植物 B.生物 C.動物 2.月球的表面有很多( )。 A. 陸地 B. 環形山 C. 山丘 3.蠶的一生從( )開始。 A. 卵 B. 蟲 C. 繭 4.雞蛋孵出小雞,需要( )左右的時間。A.15天 B. 31天 C. 21天 5.驅動物體運動最好的選擇是( ) A. 借助斜面 B. 直線運動 C. 曲線運動 進入( )期的蠶將要吐絲結繭。A. 4齡 B. 5齡 C.5齡半個月7.蠶蛹經過( )天將變成蛾。A. 12-15天 B. 2-3天 C.10-12天得 分 評卷人我會簡答。蠶的一生分成哪幾個階段? 2.一個月內月相變化有什么規律?請你先分類后描述。2023-2024學年度下期期末知識梳理問答三年級綜合參考答案道德與法治一、填空。(每空2分,共20分)1.特點 不完美 2.相同點 各有不同 3.誠實守信 4.互相尊重 互相幫助5.關心 幫助 6.電報二、選擇題。(每題2分,計10分)B C B A A三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“x”,每題1分,計5分。)√ × × √ √四.分析題。(5分)【答案】不對。當你向別人伸出援助之手,傳遞溫暖時,應持平等友善的態度對待需要幫助的人,尊重他們的隱私和意愿,這樣才容易讓別人接受。小雨對小柔不尊重,所以做法錯誤。(合理即可)五、問答題。(10分)【答案】廣場上的健身器材,方便了人們鍛煉身體;分類垃圾桶,方便了人們分類存放垃圾;路燈,夜晚照明;紅綠燈,指揮交通;共享單車,方便人們出行。(合理即可)科 學一、 填空 (13分)1、恒星 光照 熱量 2、測量 比較 3、卵生 胎生 繁殖后代4、昆蟲 魚類 鳥類 哺乳類 共同特征二、判斷 (14分)1、 × 2、 √ 3、 × 4、 × 5、 √ 6、 √ 7、 √ 三、選擇 (14分)1、B 2、B 3、A C 4、C 5、A 6、B 7、A 四、我會簡答 (9分) 1、答:卵,幼蟲、蛹,成蟲。(4分)2、答:分類:月初、月中、月末;描述:月缺、月圓、月缺;弧形、圓形、弧形;答對即可。(5分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫