資源簡介

八年級：
道德與法治：
一、單項選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 D B A A B C C B A D D B C D
二、非選擇題
15.（1）①網絡豐富了我們的日常生活，滿足了我們的一些心理需求，在學習、休閑娛樂、社交等方面發揮了積極作用；②網絡有弊端，我們可能會遭遇虛假的不良信息、個人隱私被侵犯、網絡暴力等情況，對生活造成負面影響。（積極作用與弊端各2分，言之有理即可酌情給分，共4分）
（2）①網絡發言要文明：網絡發言要恪守道德、遵守法律，對自己的網絡言論負責；②網絡沉迷能預防：要善于網絡學習，自覺抵制不良信息，學會“信息節食”；③網絡安全有常識：要維護網絡安全，增強自我保護意識和能力，不破壞網絡秩序。（每點2分，言之有理即可，共6分）
16.①體現尊重他人；②體現文明有禮。（每點2分，共4分）
選擇①：①積極關注、重視他人，考慮他人的感受，給予他人耐心和幫助；②尊重他人人格，平等對待他人；③學會換位思考，設身處地為他人著想，理解、包容他人；④學會欣賞他人，給予他人積極的評價。(每點2分，答出3點即可，共6分）
選擇②：①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明；②要儀表整潔、舉止端莊；③要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行禮儀規范。（每點2分，共6分）
17.(1)①張某是行政違法行為（一般違法行為），②陳某的行為屬于醉駕，是刑事違法行為（犯罪行為）。（每點1分，共2分）
（2）①個人方面原因：未成年人身心發育尚不成熟，法律意識淡薄，辨別是非的能力和自我控制能力不強；②家庭方面：監護人未履行好監護職責，疏忽法治意識觀念的教育與培養；③社會方面：社會環境復雜，干擾未成年人健康成長的因素較多，容易誘導未成年人誤入歧途；等等。（每點2分，答出2點，言之有理即可酌情給分，共4分）
（3）①無論是一般違法還是犯罪，都要承擔相應的法律責任；②我們應增強法治觀念，依法規范自身行為，做一個自覺守法的人；③我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（每點2分，答出3點即可，共6分）
歷史：
一、單項選擇題
題號 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 B D C A D B A C C D C B
二、非選擇題
30.（1）原因：①堅持“中體西用”；②政治上的內部落后性（或清政府內部的腐敗）和對外的依附性。（每點2分，共4分）
地位：是中國歷史上第一次近代化運動。（2分）
（2）啟示：①要解放思想，與時俱進，順應時代潮流；②要堅持獨立自主；③經濟建設要有良好的國內、國際環境；④要敢于與守舊勢力作斗爭等。（每點2分，寫出一點即可，共2分）
31.（1）①公車上書請求變法；②創辦報紙號召變法，宣揚維新思想；③創辦新式學堂。（每點2分，共6分）
（2）①激發了近代中國的愛國、民主意識；②推動了救亡圖存運動的高漲；③催生了資產階級革命。（每點2分，答出2點即可，共4分）
32.（1）建立民主共和制（民主共和國）（2分）
（2）變化：由反對到支持（由批評謾罵到同情）。（2分）
原因：①《辛丑條約》簽訂后，中國民族危機嚴重，清政府成為列強統治中國的工具；②革命思想廣泛傳播（每點2分，共4分）
33.評分標準：（共10分）
標題 論述
標題準確（2分） 7—8分 觀點明確，有新意或有思想深度，緊扣自己的觀點并運用歷史史實加以論述，能夠做到史論結合，邏輯清晰。
5—6分 觀點明確，能夠圍繞觀點運用相關史實進行論述，但不夠充分或不夠典型，基本做到史論結合，條理基本清晰。
3—4分 觀點明確，有論述或說明，但材料不充分，或史論結合不充分。
1—2分 沒有凝練出觀點，觀點、論述與材料無關。
空白卷0分
示例一：歷史事件：鴉片戰爭；甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭。
觀點：列強不斷侵略，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。
論述：1840年，英國發動侵略中國的鴉片戰爭，用大炮轟開中國的大門，中國開始淪為半殖民地半封建社會。隨后，西方列強接踵而至，發動了一系列侵華戰爭，第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭等，侵略的規模越來越大，從中國攫取的侵略權益也越來越多，使中國由一個獨立自主的封建國家逐步淪為半殖民地半封建國家。 總之，1840年以后，列強借助一系列侵華戰爭，從中國掠奪了大量權益，給中國人民帶來深重災難。
示例二：歷史事件：洋務運動、戊戌變法。
觀點：隨著民族危機的加深，中國向西方的學習也逐漸深入。
論述：第二次鴉片戰爭后，中國民族危機進一步加深，中國掀起了自強、求富的洋務運動，開啟了中國近代化進程，但洋務派不改變中國封建制度只學習西方技術的“中體西用"思想最終以失敗而告終。甲午戰爭后，中國民族危機大大加深，中國掀起了向西方學習制度的維新變法運動，但由于封建勢力的嚴重阻礙和清政府的腐敗，最終也以失敗而告終。 總之，隨著民族危機的加深，中國向西方的學習也逐漸深入。2024 年秋季期中教學質量監測
八年級道德與法治、歷史試卷
（道德與法治：60分，歷史：60分；考試時間：120分鐘）
注意事項
1.本試卷分試題卷（共 8 頁）和答題卡；全卷 33 小題，考試時間 120 分鐘。
2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡
上的指定位置。
3.1—14 小題為道德與法治選擇題，18—29 小題為歷史選擇題，每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對
應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。
4.非選擇題的作答：用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。答在試題卷上無效。
5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。
道德與法治試題
一、選擇題：本大題共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分。在每小題給出的四個選項中，只有
一項是最符合題目要求的。
1.魯迅先生說：“一個人要想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發想離開地球一樣的不
可能。”魯迅先生的話對你的啟發是
①隨著身體的成長，我們的社會生活空間不斷延展 ②個人是社會中的人，個人不可能離開
社會 ③人們在社會交往中形成了各種各樣的關系 ④我們要積極融入社會，在社會實踐中鍛
煉成長
A.②③ B.③④ C.①③ D. ②④
2.父母撫育我們成長、老師教會我們知識、農民為我們提供糧食、建筑師為我們設計建造住
所……我們的衣食住行都和他人發生著千絲萬縷的聯系。對此理解正確的是
A.我們要關注與養護精神家園 B.每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養
C.每個人一定會得到健康成長和充分發展 D.人們在社會交往中形成各種生活關系
3.下圖是某班“行走的思政課”活動路線圖，根據路線內容推測，該活動主題應該是
A.走進社會生活，增強綜合素養 B.參與社會實踐，完善社會關系
C.感受世界巨變，創造精彩人生 D.遵守社會規則，維護社會秩序
八年級道德與法治、歷史期中監測試題卷第 1頁（共 8頁）
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4.2024 年 3 月，綿陽高中學生收完萵苣挖土豆，自種自管自賣，真正實現“上知天文，下至
地里”，這旨在引導中小學生
①樹立勞動觀念，珍惜勞動成果 ②在社會實踐中養成親社會行為
③提高學業成績，減輕學習負擔 ④積極參加公益活動
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
5.寒假期間，八年級學生小東和伙伴們在社區教小學生書法和國畫。為讓小學生們更快進步，
他們鉆研兒童心理學和國畫技法教學，寒假過后，小東和伙伴們收獲了很多“粉絲”。小東感
覺自己的表達能力、交際能力和組織能力都提升了。小東的經歷主要說明
①人的成長是個不斷社會化的過程 ②得到同伴幫助，能拓寬知識視野
③在社會課堂中學習，能力可以得到提升 ④社區公益能夠讓同學情誼更持久
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.為防止未成年人沉溺于網絡，成為“宅童”而封閉自己。下面建議恰當的是
①靜等花開，隨遇而安 ②積極參加集體活動，放松自己
③專心學習，拒絕網絡 ④培養興趣愛好，調適閉鎖心理
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
7.地攤經濟能增加就業機會，為城市增添煙火氣。2023 年 9 月，新修訂施行的《深圳經濟特
區市容和環境衛生管理條例》提出，不再全面禁止路邊攤，商家可在劃定區域擺攤，店家亦
可合理“外擺”。這一條例的修訂表明
A.擺攤自由不再受到法律法規的約束 B.維護社會秩序主要是依靠商家自律
C.社會規則可根據現實需要進行調整 D.社會規則得為城市就業和發展讓路
8.觀察漫畫，下列對漫畫中男子大聲打電話行為的分析正確的是
①這是他的權利和自由，別人無權干涉 ②沒有做到文明有禮、尊重他人 ③這是不自律、不
遵守社會規則的表現 ④應受到刑罰處罰
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
9.舞臺是一面鏡子，既呈現精彩演出，也映照出觀眾的道德修養、藝術品位和文明程度。隨
著生活水平的提高，越來越多的人走進劇院，享受豐富的文化大餐，但是也存在一些不文明
行為。實現文明觀演需要
①觀眾文明有禮，愛護觀演環境 ②社會加強引導，宣傳文明禮儀
③演員精益求精，提高演出水平 ④劇院依法處理，加大監管力度
八年級道德與法治、歷史期中監測試題卷第 2頁（共 8頁）
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A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.某市教育局印發《2024 年高中階段學校統一招生考試工作實施規定》中指出，考生在校期
間存在考試作弊、校園欺凌等行為的，不得推薦為指標到校生，并在錄取中最后投檔。這條
規定
①通過強化法律手段來杜絕學生考試作弊和校園欺凌等行為 ②會引發畢業季所有考生的擔
心、緊張情緒，加大學習壓力 ③是加強未成年人保護、預防未成年人違法違紀的創新舉措
④體現個人誠信體系日益受到重視，失信懲戒機制不斷完善
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.漢朝人季布，凡是答應別人的事情一定做到。當地鄉親們說：“得黃金百斤，不如得季布
一諾。”下列行為與上述故事內涵相符的是
①王某自覺遵守交通規則，不闖紅燈 ②吳某的公司破產，但他依然努力將欠債還清 ③小
趙兌現承諾，在考場上把考試答案遞給同學 ④某食品企業嚴把質量關，生產百姓信得過的健
康食品
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.在道德與法治學科學習中，經常會用圖示法表示不同概念之間的關系。下列圖示描述的概
念關系正確的是
A B C D
13.下圖是小李因為違法承擔法律責任的相關信息，其中補充信息推測合理的是
A.刑事訴訟法 停止侵害、開除 B.治安管理處罰法 拘留、罰金
C.民法典 恢復名譽、賠禮道歉 D.未成年人保護法 警告、記過
14.校園欺凌行為既包括拳打腳踢以及搶奪財物等容易察覺到的肢體欺凌形式，也包括嘲笑、
辱罵、給別人取侮辱性綽號、孤立令其身邊沒有朋友以及編造虛假消息并散布到社交媒體上
等不容易察覺的欺凌形式。下列給遭遇校園欺凌者的建議正確的是
①忍氣吞聲，以免帶來更大的傷害 ②保持冷靜，減少正面沖突并尋求幫助
③果斷回擊欺凌行為，維護自身權益 ④依法求助，用法律武器維護自身權益
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二．非選擇題：本大題共 3 小題，第 15 小題 10 分，第 16 小題 10 分，第 17 小題 12 分，共
32 分。
15.【遵守網絡規則 提升網絡素養】（10 分）
八年級道德與法治、歷史期中監測試題卷第 3頁（共 8頁）
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材料一：下表是某校調查小組關于未成年網民網上活動情況的抽樣調查報告。
未成年網民經常從事的各種活動比例 未成年網民遭受網絡安全事件的比例
項目 占比 項目 占比
學習 89.90% 個人信息被傳播或泄露 21.90%
聊天、聽音樂、看短視頻 64.80% 收到網頁廣告彈窗信息 66.50%
購物 55.10% 賬號或密碼被盜 8.20%
材料二：新出臺的《未成年人網絡保護條例》的一大亮點是“提升未成年人網絡素養”。為此，
學校計劃編制一份《網絡素養小貼士》。
網絡素養，是指個體在使用網絡時具有的網絡安全意識、文明素養、行為習慣和
防護技能等。因此，提升網絡素養需要做到以下幾點：
網絡事件理性看：要全面、辯證、客觀看網絡事件，不信謠、不傳謠，保持理性；
網絡發言要文明：① ；
網絡沉迷能預防：② ；
網絡安全有常識：③ ；
（1）材料一調查報告體現出網絡為未成年人的生活帶來了哪些影響？（4分）
（2）結合所學知識，請補充完整材料二中《網絡素養小貼士》的內容。（6分）
16.【踐道德準則 創文明生活】（10 分）
道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎，自古以來，中國人就視道德為生活的基礎
和行為的準則，我們應自覺踐行這些道德準則，共同創造文明的社會生活。而從很多中華民
族傳承下來的名人名言中，我們也可以深刻體會到這些道德準則的魅力：
①敬人者，人恒敬之。——孟子
②人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——荀子
請說出上述名言分別體現了什么道德準則，并任選其一，談談你將如何踐行該道德準則。（10
分）
17.【遵紀守法 維護安全】（12 分）
材料一:某地交警開展酒駕夜查行動，發現張某屬飲酒后駕駛營運機動車。民警依法對其違法
行為處 5000 元罰款，行政拘留 15 日，同時吊銷駕駛證且五年內不得重新取得。
材料二:在另一起夜查行動中發現駕駛人陳某竟是未成年，根本沒有申領駕照的資格。未成年
人駕駛機動車本身就危險重重，更何況是涉嫌醉酒駕駛，這更是險之又險。經專業機構進行
鑒定后顯示，其血液中乙醇含量為 107.62mg/100ml，屬醉酒駕駛，陳某被依法追究刑事責任。
（1）材料一、二中張某和陳某分別屬于什么違法行為？（2分 ）
（2）結合材料二中陳某的事例，簡要分析導致未成年人容易走上違法犯罪道路的原因。（4 分）
（3）請談談材料中張某和陳某的行為后果給你帶來哪些啟示。（6分）
八年級道德與法治、歷史期中監測試題卷第 4頁（共 8頁）
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歷史試題
一、選擇題。共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是
符合題目要求的。
18.1839 年，一位在廣東的外國人說，鴉片是在最徹底的手段下被銷毀了……全部事務的處理，
在人類歷史上必將永遠是一個最為卓越的事件。他所說的事件是
A.戚繼光抗倭 B.虎門銷煙 C.天京事變 D.義和團運動
19.對以下材料理解正確的是
①《南京條約》規定：英商進出口貨物應納稅款，必須經過雙方協議
②鴉片戰爭改變了中國歷史發展的進程，中國獨立主權的完整性遭到破壞
A.①屬于歷史結論 B.②屬于歷史事實
C.①說明中國喪失了司法主權 D.②說明中國開始淪為半殖民地半封建社會
20.英法聯軍之役完結后不久，沙俄又以調停戰爭有功為借口迫使清政府簽訂中俄《北京條約》。
條約規定清政府承認《璦琿條約》的有效性，并將原定兩國“共管”的中國領土劃歸沙俄。
這段材料意在強調
A.中俄《北京條約》的簽署遵循雙方自愿原則
B.沙俄調停戰爭有功，其獲取土地是應該的
C.沙俄通過第二次鴉片戰爭從中國攫取了大量利益
D.中俄《北京條約》劃定了中俄的國界
21.史學家杰里 本特利說：“太平天國的改革方案包含了很多激進的特征，對不滿的民眾很有
吸引力。”其方案中對農民最具吸引力的是
A.平均分配土地 B.產品上交國庫 C.獎勵技術發明 D.開設新式學堂
22.上海輪船招商局是洋務派舉辦的規模最大的民用企業。它開張之初只有 3艘輪船，后來發
展到 30 多艘，經營了國內運輸，發展了海外業務，打破了外國輪船公司在中國的壟斷地位，
還一度兼并了美商的旗昌輪船公司。這段材料說明洋務運動
A.培養了一批科技人才 B.刺激了民族資本主義的產生和發展
C.啟動了中國近代化的進程 D.一定程度上抑制了外國經濟勢力在中國的擴張
23.甲午中日戰爭清政府戰敗后，嚴復發表了《論世變之亟》和《救亡決論》，提出“觀今日
之世變，蓋自秦以來未有若斯之亟也”，并第一次響亮地喊出“救亡”口號。這表明甲午中日
戰爭
A.徹底廢除了封建制度 B.促進了民族意識的覺醒
C.揭開了民主革命序幕 D.加深了半殖民地化程度
八年級道德與法治、歷史期中監測試題卷第 5頁（共 8頁）
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24.下圖為八國聯軍侵占北京兵力的構成情況。據此推測，八國聯軍 10 天內攻陷北京的根本
原因是
A.晚清統治極端腐朽 B.統治集團倉惶出逃
C.民族意識尚未覺醒 D.缺乏人民群眾支持
25.習近平總書記在紀念孫中山先生誕辰 150 周年大會的講話中談到，孫中山先生“致力于國
民革命凡四十年”，一生堅持“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”，對此矢志不移，
無比堅定。孫中山先生領導“國民革命”的指導思想是
A.人文主義 B.自由主義 C.三民主義 D.馬克思主義
26.下面是王敏同學進行歷史探究學習時設計的年代尺。她探究的主題應該是
A.近代化的早期探索 B.民族危機的加劇
C.資產階級民主革命 D.新時代的曙光
27.1912 年 2 月 12 日，清宣統帝下詔退位，3 月 11 日，孫中山頒布由參議院制定的《中華民
國臨時約法》。由此可知，這一時期歷史發展的趨勢是
A.從分裂走向統一 B.從屈辱走向獨立
C.從封閉走向開放 D.從專制走向民主
28.在孫中山《討袁檄文》的號召下，1915 年底蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯在云南宣布獨立，起兵
北上討伐袁世凱，引發這場戰爭的直接原因是
A.袁世凱在北京繼任中華民國臨時大總統 B.袁世凱武力鎮壓國民黨
C.袁世凱復辟帝制 D.袁世凱指使爪牙刺殺宋教仁
29.新文化運動與資產階級改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，“新”體現在
A.傳播了資產階級民主共和思想 B.較為徹底地批判了封建思想
C.肯定了西方文化的進步性 D.具有廣泛的群眾基礎
八年級道德與法治、歷史期中監測試題卷第 6頁（共 8頁）
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二、非選擇題。本大題共 4 小題，第 30 小題 8分，第 31 小題 10 分，第 32 小題 8 分，第 33
小題 10 分，共 36 分。
30.【近代化運動】（8 分）
洋務運動因堅持“中體西用”（即主張以中國倫常經史之學為原本，以西方科技之術為應
用），加之其政治上的內部落后性和對外的依附性，所以其變革始終無法突破現代化進程的物
質層面，難以步入更深層的政治層面。……因近代工業的興起，生產力的提高，經濟領域發
生了重大變革，政治、文化領域不可避免地生出了變革的種子。
（1）根據材料，分析洋務運動“始終無法突破現代化進程的物質層面，難以步入更深層的政
治層面”的原因，并結合所學知識，指出洋務運動的地位。（6 分）
（2）根據材料并結合所學知識，談談洋務運動給中國近代化探索留下哪些有益啟示。（2 分）
31.【維新變法】（10 分）
材料一：如下是維新派的主要活動（部分）。
1895 年 5 月 康有為、梁啟超聯合 1 300 多名參加會試的舉人，上書光緒帝
1895 年 8 月 康有為等人在北京創辦《萬國公報》后改名《中外紀聞》
1896 年 1 月 上海強學會創刊《強學報》倡導維新變法，提出開議院的政治主張
1897年 10月 嚴復等人在天津創辦《國聞報》號召變法圖強
1898 年 7 月 京師大學堂在北京創辦，以“廣育人才，講求時務”為宗旨
材料二：維新運動的歷史意義……在于它點燃了愛國、民主的火炬，召喚著一代仁人志士為
救國救民的真理而獻身，召喚著資產階級革命的到來。
——李時岳《從洋務、維新到資產階級革命》
（1）據材料一概括維新派為推動變法采取的主要措施。（6 分）
（2）據材料二指出維新變法運動的歷史價值。（4 分）
32.【民主革命】（8分）
材料一：有說歐美共和的政治，我們中國此時尚不能合用的……我們中國的改革最宜于君主
立憲，萬不能共和，殊不知此說大謬……且世界立，亦必以流血得之，方能稱為真立憲。同
一流血，何不為直截了當共和……。
——摘自孫中山在東京留學生歡迎大會上的演講詞
八年級道德與法治、歷史期中監測試題卷第 7頁（共 8頁）
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材料二：當初次之失敗也，舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子，大逆不道，咒詛謾罵之聲不絕
于耳，吾人足跡所到，凡認識者，幾視為毒蛇猛獸，而莫敢與吾人交游也。惟庚子（1900 年）
失敗之后，則鮮聞一般人之惡聲相加，而有識之士，且多為吾人扼腕嘆惜，恨其事之不成矣，
前后相較，差若天淵。加以八國聯軍之破北京，清后、帝之出走，議和之賠款九萬萬兩而后，
則清延之威信已掃地無余，而人民之生計從此日蹙。有志之士，多起救國之思，而革命風潮
自此萌芽矣。
——《孫中山自述》
（1）根據材料一，指出孫中山提出的的目標是什么？（2 分）
（2）材料二反映了庚子年前后國人對革命的態度有了怎樣的變化？根據材料二并結合所學知
識分析產生這種變化的原因？（6分）
33.【民族危機與救亡圖存】（10 分）
閱讀材料，選擇一個或多個歷史事件確定觀點，根據材料并結合所學中國近代史知識加以論
述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）
八年級道德與法治、歷史期中監測試題卷第 8頁（共 8頁）
{#{QQABCYAUogAAQAIAAAhCUQXQCAGQkgACASgGhAAEMAABCQFABAA=}#}2024 年秋季八年級期中教學質量監測 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
道德與法治、歷史答題卡 16.（10 分）
道德準則：① ；② ；（4 分）
姓 名：
條形碼粘貼區 選擇（ ）
準考證號：
做法（6分）：
填 正確填涂 1．答題前，考生先將自己的姓名、考號填寫清楚，并認真核準條形碼上的考號、姓注 名，在規定的位置貼好條形碼。
涂 意 2．選擇題必須使用 2B 鉛筆填涂；解答題必須使用黑色墨水的簽字筆書寫，不得用
錯誤填涂 鉛筆或圓珠筆作解答題；字體工整、筆跡清楚。樣 事 3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在
例 項 草稿紙、試題卷上答題無效。
4．請保持卷面清潔，不要折疊、不要弄破。
一、選擇題（請用 2B鉛筆填涂，共 52 分。第 1—14 小題為道德與法治選擇題，第 18—29 小題為歷史選擇題）
1. A B C D 5. A B C D 9. A B C D 13. A B C D
2. A B C D 6. A B C D 10. A B C D 14. A B C D
3. A B C D 7. A B C D 11. A B C D
4. A B C D 8. A B C D 12. A B C D
18. A B C D 22. A B C D 26. A B C D 17.（12 分）
19. A B C D 23. A B C D 27. A B C D
20. A B C D 24. A B C D 28. A B C D （1）（2分）
21. A B C D 25. A B C D 29. A B C D
二、非選擇題（請用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆書寫，共 68 分）
13. A B C D 17. A B C D 21. A B C D
151.4（. 1A0 分B）C D 18. A B C D 22. A B C D
15. A B C D 19. A B C D 23. A B C D
（ （2）（4分）116）.（A4 分B）C D 20. A B C D
（2）（6 分） （3）（6分）
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
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請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
30．（8 分） 32．（8分）
（1）（6 分） （1）（2分）
（2）（6分）
（2）（2 分）
33.（10 分）
觀點：（2 分）
31．（10 分）
（1）（6 分）
論述：（8 分）
（2）（4 分）
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效 請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
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