資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
一年級(jí)上冊(cè) 活動(dòng)四 班級(jí)衛(wèi)生人人做 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 班級(jí)衛(wèi)生人人做 單元 主題四 學(xué)科 學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐與評(píng)價(jià)指導(dǎo)手冊(cè) 年級(jí) 一
教材分析 本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生積極參與班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題討論，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)參與和愛(ài)護(hù)班集體的勞動(dòng)觀念。積極參與班級(jí)公約的制訂，形成愛(ài)護(hù)班級(jí)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和做事耐心細(xì)心勞動(dòng)能力。通過(guò)參加班級(jí)大掃除活動(dòng)，認(rèn)真完成個(gè)人勞動(dòng)項(xiàng)目，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)、熱愛(ài)班集體的勞動(dòng)精神。教材內(nèi)容貼近學(xué)生的實(shí)際生活，易于理解和接受，有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 勞動(dòng)觀念：通過(guò)積極參與班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題討論，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、主動(dòng)參與和愛(ài)護(hù)班集體的勞動(dòng)觀念。勞動(dòng)能力：積極參與班級(jí)公約的制訂，形成愛(ài)護(hù)班級(jí)的意識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力。勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：通過(guò)參加班級(jí)大掃除活動(dòng)，認(rèn)真完成個(gè)人勞動(dòng)項(xiàng)目，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)班級(jí)的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。勞動(dòng)精神：在參與班級(jí)管理和大掃除活動(dòng)的過(guò)程中，培養(yǎng)不怕困難的勞動(dòng)精神。
重點(diǎn) 通過(guò)積極參與班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題討論，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)參與和愛(ài)護(hù)班集體的勞動(dòng)觀念。
難點(diǎn) 積極參與班級(jí)公約的制訂，形成愛(ài)護(hù)班級(jí)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和做事耐心細(xì)心勞動(dòng)能力。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 一、課前做準(zhǔn)備（出示圖片） 1.準(zhǔn)備抹布、水盆、笤帚、拖把、垃圾袋、配置好的玻璃水等。2.以小組為單位準(zhǔn)備鉛筆一支、橡皮擦一塊、記錄本一個(gè)二、任務(wù)記清楚班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠大家!我們都是班級(jí)的小主人:讓我們分工合作，共同打掃好、維護(hù)好、監(jiān)督好我們班教室的衛(wèi)生吧!序號(hào)活動(dòng)任務(wù)完成情況1積極參與班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題討論●完成○未完成2積極參與班級(jí)公約的制訂●完成○未完成3參加班級(jí)大掃除活動(dòng)，認(rèn)真完成個(gè)人勞動(dòng)項(xiàng)目●完成○未完成 思考并討論自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。 引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講授新課 一、學(xué)習(xí)與實(shí)踐（一）議一議1.怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生 示例： 明確班級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，包括地面、桌椅、門窗等清潔要求。建立衛(wèi)生值日制度，確保每天有學(xué)生負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作 。 確保班級(jí)有充足的清潔工具，方便學(xué)生日常清潔。 采用分小組值日生方式，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的清潔任務(wù)。……2.怎樣維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生 示例： 根據(jù)班級(jí)及學(xué)生情況制定詳細(xì)的值日生表格，當(dāng)天安排一個(gè)組長(zhǎng)，協(xié)助勞動(dòng)委員監(jiān)督衛(wèi)生。 課桌帶上桌套，避免學(xué)生在課桌上亂涂亂畫，保持班級(jí)干凈整潔。 讓學(xué)生意識(shí)到地板上的垃圾是人為造成的，每天灌輸愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的思想，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。 對(duì)于總是不講衛(wèi)生的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別化教育，多說(shuō)說(shuō)，多提醒等。每節(jié)課前后要求學(xué)生擺好桌椅，撿起桌子附近的垃圾，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 在全班面前表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，給足面子，激勵(lì)其他同學(xué)也做好。 ……3.怎么做到相互監(jiān)督,共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境 示例： 分組值日，責(zé)任明晰 ，確保每個(gè)學(xué)生都有明確的衛(wèi)生責(zé)任 。 設(shè)置衛(wèi)生委員和值日小組長(zhǎng) ，確保每個(gè)值日生都能按時(shí)完成自己的任務(wù) 。設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的值日生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不佳的值日生進(jìn)行懲罰。 鼓勵(lì)學(xué)生之間相互監(jiān)督，以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感 。班主任或衛(wèi)生委員應(yīng)定期檢查衛(wèi)生情況，對(duì)不達(dá)標(biāo)區(qū)域及時(shí)提醒整改。 通過(guò)班會(huì)或課堂講解，普及衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生對(duì)健康和學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性 。……2、學(xué)生討論生：大掃除之前應(yīng)該做好人員分工。生：每個(gè)人都要參與教室衛(wèi)生的打掃。生：每個(gè)人都要做到不亂扔垃圾，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。生：……3、小貼士（1）掃地和拖地:學(xué)會(huì)有序地打掃教室，及時(shí)清理臟亂的地方，保持教室干凈整潔。清掃工具使用后要放回原位，擺放整齊。（2）擦黑板和電教設(shè)備:及時(shí)擦干凈黑板，保持黑板擦整潔，不使用一體機(jī)時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源（3）整理課點(diǎn)和抽屜:保持桌面整齊，學(xué)習(xí)用品擺放有序，抽屜內(nèi)物品分類整理。（4）整理講臺(tái)和教室圖書角:保持講臺(tái)物品擺放整齊，定時(shí)清潔講臺(tái)桌面;保持書本擺放整齊，書柜整潔干凈。（5）門窗、窗臺(tái)和墻面:早上進(jìn)教室時(shí)及時(shí)開(kāi)門窗通風(fēng)，放學(xué)離開(kāi)教室時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗;每天觀察窗臺(tái)及墻面，有臟馬上擦拭干凈。（6）公共場(chǎng)地衛(wèi)生:每天早晚打掃公共場(chǎng)地，課間觀察有無(wú)垃圾，及時(shí)清理。（7）垃圾分類和處理:垃圾分類投放，定時(shí)倒垃圾，定期清洗垃圾桶。這些任務(wù)不僅有助于保持班級(jí)衛(wèi)生，還能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這些勞動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何有序地進(jìn)行清潔工作，保持環(huán)境整潔。（二）制訂班級(jí)公約1、我們一起討論制訂班級(jí)公約，共同約定，共同遵守，讓我們每個(gè)人都成為日常班級(jí)衛(wèi)生的維護(hù)者。2、我們的口號(hào):溫馨班級(jí)是我家，清潔衛(wèi)生靠大家! 3、我們的口號(hào)是……生：班級(jí)家園，共同守護(hù)，班規(guī)在手，安全無(wú)憂！生：和諧共處，尊重班規(guī)，勤奮學(xué)習(xí)，成就未來(lái)！生：……4、我們的班級(jí)衛(wèi)生公約序號(hào)班級(jí)公約內(nèi)容1不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮等雜物2發(fā)現(xiàn)垃圾，隨手撿起3每人負(fù)責(zé)自己座位附近的衛(wèi)生4每次離開(kāi)座位，都要把凳子放到桌子下面并擺整齊5做好值日工作，認(rèn)真完成自己負(fù)責(zé)的勞動(dòng)任務(wù)6每天放學(xué)清掃教室，每周進(jìn)行大掃除和衛(wèi)生評(píng)比7每天放學(xué)前，值日生檢查班級(jí)門窗是否關(guān)好，電腦:電燈是否關(guān)閉我的建議 不從樓上往下或從窗子往外拋擲雜物、潑水、倒垃圾 。 垃圾要倒在垃圾池內(nèi)，不得倒在垃圾池外或其他地方 。 教室內(nèi)物品存放有序，桌椅整齊，無(wú)灰塵 。 ……5、小貼士制作班級(jí)衛(wèi)生公約的方法 （1）明確公約的目標(biāo)和內(nèi)容 ：首先，明確公約的目標(biāo)是保持教室和校園的清潔衛(wèi)生，減少疾病傳播，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。具體內(nèi)容包括教室和課桌整潔、垃圾分類與處理、洗手習(xí)慣、公共衛(wèi)生設(shè)施使用、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防與控制、環(huán)境保護(hù)等方面。（2） 制定詳細(xì)的衛(wèi)生值日表 ：將班級(jí)成員分成小組，每組負(fù)責(zé)不同的衛(wèi)生任務(wù)，如掃地、拖地、擦桌子等。制定詳細(xì)的值日表，確保每天都有專人負(fù)責(zé)清潔工作，責(zé)任到人 。（3） 強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng) ：通過(guò)示范和指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生正確的清潔方法和技巧，如倒退拖地、擦玻璃等。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，如勤洗手、勤剪指甲等。（4） 定期檢查和評(píng)比 ：設(shè)立衛(wèi)生委員或班干部，定期檢查值日生的工作表現(xiàn)，并進(jìn)行記錄和評(píng)比。通過(guò)評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（5） 以身作則，樹(shù)立榜樣 ：班主任和班干部應(yīng)起到帶頭作用，親自參與清潔工作，樹(shù)立榜樣。通過(guò)自身的行為影響學(xué)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 2。（6） 定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng) ：通過(guò)班會(huì)等形式，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和健康認(rèn)知 。（7） 建立監(jiān)督機(jī)制 ：明確公約的執(zhí)行責(zé)任和監(jiān)督機(jī)制，指定班干部或?qū)ｉT的衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理衛(wèi)生事務(wù)，確保公約得到有效執(zhí)行。通過(guò)以上步驟，可以制定出全面、具體的班級(jí)衛(wèi)生公約，并確保其得到有效執(zhí)行，從而營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（三）讀一讀，記一記班級(jí)衛(wèi)生公約小小教室我的家,班級(jí)衛(wèi)生靠大家。桌面物品擺整齊，桌斗里面要有序。教室黑板我來(lái)擦,放學(xué)離校三個(gè)要。凳子一定要?dú)w位，地面垃圾要回家，桌椅擺放要對(duì)齊，教室整潔又有序。（四）做好人員分工周末班級(jí)大掃除前，我們先確定班級(jí)衛(wèi)生管理的項(xiàng)目，然后再安排具體的負(fù)責(zé)人員，做到“人人有事做，事事有人做”。項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人員教室衛(wèi)生項(xiàng)目擦拭黑板、講桌清除抽屜垃圾擦桌子掃地拖地擦拭教室前門擦拭教室后門擦玻璃清潔教室外樓道擦拭、整理圖書架整理潔具架倒垃圾擦拭走廊窗臺(tái)環(huán)境管理項(xiàng)目花草護(hù)理多媒體護(hù)理黑板報(bào)護(hù)理電燈開(kāi)關(guān)管理門窗管理圖書管理飲水機(jī)管理我的補(bǔ)充（五）班級(jí)大掃除班級(jí)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)開(kāi)始啦!大家要分工合作，用我們學(xué)到的方法，共同搞好我們的教室衛(wèi)生! 生：我們小組要清掃教室的地面勞動(dòng)強(qiáng)度大，所以有3個(gè)人。生：我們小組要擦玻璃，勞動(dòng)內(nèi)容多，強(qiáng)度大，所以每個(gè)窗戶2個(gè)人擦玻璃，然后安排1個(gè)人給我們小組打水換水。生：……二、總結(jié)與反思1.你愿意遵守我們的班級(jí)衛(wèi)生公約嗎 生：我愿意遵守我們的班級(jí)衛(wèi)生公約，這樣會(huì)讓我們班變得干凈整潔而溫馨。生：我愿意遵守我們的班級(jí)衛(wèi)生公約，這樣有助于形成積極向上的班風(fēng)班貌。生：……2.你今天的任務(wù)完成得怎么樣 在“'班級(jí)衛(wèi)生人人做”上圈一圈。生：我學(xué)會(huì)大掃除時(shí)如何進(jìn)行分工。序號(hào)活動(dòng)任務(wù)完成情況1積極參與班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題討論●完成○未完成2 積極參與班級(jí)公約的制訂●完成○未完成3參加班級(jí)大掃除活動(dòng)，認(rèn)真完成個(gè)人勞動(dòng)項(xiàng)目●完成○未完成生：我學(xué)會(huì)如何制作班級(jí)公約。序號(hào)活動(dòng)任務(wù)完成情況1積極參與班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題討論●完成○未完成2 積極參與班級(jí)公約的制訂●完成○未完成3參加班級(jí)大掃除活動(dòng)，認(rèn)真完成個(gè)人勞動(dòng)項(xiàng)目●完成○未完成生：……三、課后小拓展把自己班級(jí)衛(wèi)生大掃除的過(guò)程寫成日記，之后讀給爸爸媽媽聽(tīng),并把講讀內(nèi)容的錄音交給老師。示例：在最近一次班級(jí)大掃除中，我深刻體會(huì)到了分工協(xié)作的重要性。一開(kāi)始，我們小組成員根據(jù)分工各自負(fù)責(zé)一片區(qū)域的清理，有的負(fù)責(zé)掃地、有的擦窗戶、有的整理書桌等。雖然剛開(kāi)始有些混亂，但隨著時(shí)間的推移，我們逐漸找到了合作的默契，團(tuán)結(jié)一致地完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)互相幫助、共同奮斗，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和互助精神。 學(xué)生討論，說(shuō)出自己如何搞好班級(jí)討論交流，分享自己如何制訂班級(jí)公約閱讀班級(jí)公約討論班級(jí)大掃除的人員分工開(kāi)展大掃除討論交流自己在本課的學(xué)習(xí)心得 通過(guò)積極參與班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題討論，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)參與和愛(ài)護(hù)班集體的勞動(dòng)觀念。積極參與班級(jí)公約的制訂，形成愛(ài)護(hù)班級(jí)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和做事耐心細(xì)心勞動(dòng)能力。積極參與班級(jí)公約的制訂，形成愛(ài)護(hù)班級(jí)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和做事耐心細(xì)心勞動(dòng)能力。通過(guò)參加班級(jí)大掃除活動(dòng)的人員分工，認(rèn)真完成個(gè)人勞動(dòng)項(xiàng)目，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。在參與班級(jí)管理和大掃除活動(dòng)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)、熱愛(ài)班集體的勞動(dòng)精神。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)、熱愛(ài)班集體的勞動(dòng)精神。
課堂練習(xí) 和小組同學(xué)一起進(jìn)行班級(jí)大掃除，分享自己的心得。 動(dòng)手打掃衛(wèi)生 鞏固分工方法。
課堂小結(jié) 我們是班級(jí)的小主人，我們要用自己雙手一起承接班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，一起讓我們的班級(jí)更美好。 分享自己學(xué)習(xí)的收獲 培養(yǎng)學(xué)生的健康生活的勞動(dòng)觀念。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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