資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺高中物理必修一素養提升學案第四章 運動和力的關系專題強化5 動力學中的臨界問題【專題問題解讀】1.產生臨界值或極值的條件臨界或極值狀態 對應條件兩物體剛好接觸或剛好脫離 彈力FN=0兩物體由相對靜止開始相對滑動 靜摩擦力達到最大值繩子斷裂 張力為繩子所能承受的最大張力繩子恰被拉直 張力FT=0加速度最大或最小 當所受合力最大時,具有最大加速度;合力最小時,具有最小加速度速度最大或最小 加速度為零2.求解臨界或極值問題的方法在分析和求解臨界或極值問題時,要注意通過分析物理過程,并根據條件變化或過程中的受力情況和狀態的變化,找到臨界點及臨界條件.通常采用如下分析思路.思想方法 適用情境 分析思路極限思想 題目中出現“最大”“最小”“剛好”等字眼時,一般都隱含著臨界問題 把物理問題(或過程)推向極端,從而使臨界現象(或狀態)暴露出來,達到快速求解的目的假設推理 物理過程中沒有明顯出現臨界問題的線索,但在變化過程中可能出現臨界問題 一般先假設出某種臨界狀態,再分析物體的受力情況及運動情況是否與題設相符,最后根據實際情況進行處理數學方法 利用臨界值或臨界條件作為求解問題的思維起點,在解決實際問題時經常用到 將物理過程轉化為數學表達式,通過求解數學表達式的極值,求解臨界問題【分類解析】一、接觸與脫離的臨界問題【典例1】 如圖,A、B兩個物體相互接觸,但并不粘連,放置在水平面上,水平面與物體間的摩擦力可忽略,兩物體的質量分別為mA=4 kg,mB=6 kg。從t=0開始,推力FA和拉力FB分別作用于A、B上,FA、FB隨時間的變化規律為FA=(8-2t)N,FB=(2+2t)N。(1)經過多長時間兩物體分離 (2)求物體B在1 s時和5 s時運動的加速度大小 答案 (1)2 s (2)1 m/s2 2 m/s2解析 (1)設兩物體在t1時刻恰好分離(即相互作用的彈力為0),此時二者的加速度仍相同,由牛頓第二定律得=,代入數據解得t1=2 s。(2)在t=1 s內,兩物體以共同的加速度運動。對A、B系統,由牛頓第二定律有FA+FB=(mA+mB)a1,代入數據解得a1=1 m/s25 s時,A、B兩物體已分離,對B物體,由牛頓第二定律有FB=mBa2代入數據解得a2=2 m/s2。【典例2】 如圖所示,細線的一端固定在傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細線的另一端拴一質量為m的小球(重力加速度為g)。(1)當滑塊A以多大的加速度向左運動時,小球對滑塊的壓力剛好等于零 (2)當滑塊以2g的加速度向左運動時,細線上的拉力為多大 (不計空氣阻力)答案 (1)g (2)mg解析 (1)由牛頓第三定律知,小球對滑塊壓力剛好為零時,滑塊對小球支持力也為零。此時滑塊和小球的加速度仍相同,當FN=0時,小球受重力和拉力作用,如圖甲所示,F合=,由牛頓第二定律得F合=ma,則a==g。所以此時滑塊的加速度a=g。(2)當滑塊加速度大于g時,小球將“飄”離滑塊,只受細線的拉力和小球的重力的作用,如圖乙所示,設細線與水平方向夾角為α,此時對小球受力分析,由牛頓第二定律得FT'cos α=ma',FT'sin α=mg,解得FT'=mg。二、相對靜止(或相對滑動)的臨界問題【典例3】如圖,物塊A放在物塊B上,A、B質量分別為m、M,A、B間的動摩擦因數為μ,水平地面光滑,現用水平向右的力F拉B。(1)若A、B沒有發生相對滑動,求A、B的加速度大小。(2)A、B未發生相對滑動,隨著F的增大,A所受的摩擦力如何變化 (3)A、B發生相對滑動的臨界條件是什么 答案 (1)對A、B整體:F=(m+M)a,解得a=。(2)對物塊A:Ff=maFf=F,隨著F增大,Ff增大。(3)A所受摩擦力達到最大靜摩擦力。【歸納總結】兩物體相接觸且處于相對靜止時,常存在著靜摩擦力,則相對靜止或相對滑動的臨界條件是:靜摩擦力達到最大值。【典例3】如圖所示,質量為M的長木板位于光滑水平面上,質量為m的物塊靜止在長木板上,兩者之間的動摩擦因數為μ,現對物塊施加水平向右的恒力F,若恒力F超過某一臨界數值,長木板與物塊將發生相對滑動,重力加速度大小為g,物塊與長木板之間的最大靜摩擦力等于兩者之間的滑動摩擦力,則恒力F的臨界值為 ( )A.μmg B.μMgC.μmg(1+) D.μmg(1+)答案 C解析 物塊與長木板恰好不發生相對滑動時,對整體有F=(M+m)a,對長木板有μmg=Ma解得F=μmg(1+),C正確。【典例4】如圖所示,質量分別為m、M的兩物塊A、B疊放在光滑的水平面上,m∶M=2∶1,A、B間的動摩擦因數為μ,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,用水平力分別作用在A、B上,恰能使A、B不發生相對滑動時,其作用力分別是如圖中的F1、F2。則F1∶F2等于 ( )A.1∶3 B.3∶1C.1∶2 D.2∶1答案 C解析 對題圖甲,A、B恰好不發生相對滑動時,有F1=(M+m)a1μmg=ma1對題圖乙,A、B恰好不發生相對滑動時,有F2=(M+m)a2μmg=Ma2聯立可得=,故選C。三、繩子斷裂或松弛的臨界問題繩子所能承受的張力是有限的,繩子斷裂的臨界條件是實際張力等于它所能承受的最大張力,繩子松弛的臨界條件是繩子上的張力為零。【典例4】一個質量為m的小球B,用兩根等長的細繩1、2分別固定在車廂的A、C兩點,如圖所示。已知兩繩拉直時,兩繩與車廂前壁的夾角均為45°,當車以加速度a=g(重力加速度為g)向左做勻加速直線運動時,求1、2兩繩拉力的大小。答案 mg 0解析 設當細繩2剛好拉直而無張力時,車的加速度向左且大小為a0,由牛頓第二定律得F1cos 45°=mg,F1sin 45°=ma0,可得a0=g。因a=g【針對性訓練】1.(2022·江蘇卷)高鐵車廂里的水平桌面上放置一本書,書與桌面間的動摩擦因數為0.4,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2。若書不滑動,則高鐵的最大加速度不超過 ( )A.2.0 m/s2 B.4.0 m/s2C.6.0 m/s2 D.8.0 m/s2答案 B解析 書放在水平桌面上,若書相對于桌面不滑動,則最大靜摩擦力提供加速度即Ffm=μmg=mam,解得am=μg=4 m/s2,書相對高鐵靜止,故若書不滑動,高鐵的最大加速度為4 m/s2,B正確,A、C、D錯誤.2.質量為0.1 kg的小球,用細線吊在傾角α為37°斜面上,如圖所示,系統靜止時細線與斜面平行,不計一切摩擦。當斜面體向右做勻加速運動時,小球與斜面剛好不分離,則斜面體的加速度為(重力加速度為g) ( )A.gsin α B.gcos αC.gtan α D.答案 D解析 因小球與斜面剛好不分離,即斜面對小球的支持力剛好為零,小球受力如圖所示,由圖知tan α=,由F合=ma,得a=,D正確。3.如圖所示,A、B兩個物體疊放在一起,靜止在粗糙水平地面上,B與水平地面間的動摩擦因數μ1=0.1,A與B間的動摩擦因數μ2=0.2。已知A的質量m=2 kg,B的質量M=3 kg,重力加速度g取10 m/s2。現對物體B施加一個水平向右的恒力F,為使A與B保持相對靜止,則恒力F的最大值是(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) ( )A.20 N B.15 NC.10 N D.5 N答案 B解析 恒力最大時,對A有μ2mg=ma;對A、B整體有Fmax-μ1(m+M)g=(m+M)a,聯立解得Fmax=15 N,選項B正確。4.(多選)如圖所示,已知物塊A、B的質量分別為m1=4 kg、m2=1 kg,A、B間的動摩擦因數為μ1=0.5,A與水平地面之間的動摩擦因數為μ2=0.5,設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,g取10 m/s2,在水平力F的推動下,要使A、B一起運動且B不下滑,則力F的大小可能是 ( )A.50 N B.100 N C.125 N D.150 N答案 CD解析 若B不下滑,對B有μ1FN≥m2g,由牛頓第二定律得FN=m2a;對整體有F-μ2(m1+m2)g=(m1+m2)a,則F≥(m1+m2)g=125 N,選項C、D正確。5.(12分)(2024·蘭州市高一期末)如圖所示,兩條輕繩將一質量為m的小球懸掛在小車的車廂內,其中輕繩OA沿水平方向,輕繩OB與豎直方向的夾角θ=30°,重力加速度為g。(1)(4分)若小車在水平路面上向左做勻速直線運動,求兩輕繩拉力的大小;(2)(4分)若輕繩OA上的拉力恰好為0,求此時小車的加速度大小;(3)(4分)若小車在水平路面上以加速度a=向右做勻加速直線運動,求兩輕繩拉力的大小。答案 (1)mg (2)g (3)0 解析 (1)若小車在水平路面上向左做勻速直線運動,對小球進行受力分析,如圖甲所示根據平衡條件有=mgtan θ,=解得=mg,=(2)若輕繩OA上的拉力恰好為0,表明小車加速度方向水平向右,對小球進行分析,如圖乙所示根據牛頓第二定律有mgtan θ=ma1解得a1=g(3)若小車在水平路面上以加速度a=向右做勻加速直線運動,由于a=>a1=g可知,此時小球穩定時的位置將處于O點的左上方,輕繩OA處于松弛狀態,則有=0對小球分析,如圖丙所示則有=(mg)2+(ma)2解得=。6.(多選)(2024·涼山州高一期末)如圖所示,A、B兩物塊的質量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數為μ,B與地面間的動摩擦因數為0.5μ。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g。現對A施加一水平拉力F,則 ( )A.當F>1.5μmg時,A相對B滑動B.當F>3μmg時,A相對B滑動C.當F=2.5μmg時,A的加速度為0.25μgD.無論F為何值,B的加速度不會超過0.5μg答案 BD解析 A、B之間最大靜摩擦力Ffmax=2μmgB與地面間的最大靜摩擦力為Ffmax'=0.5μ·3mg=1.5μmgA、B間恰好發生相對滑動時,設加速度為a0對A:Fmin-Ffmax=2ma0,對B:Ffmax-Ffmax'=ma0聯立解得:a0=0.5μg,Fmin=3μmg所以若要A、B發生相對滑動,F不小于3μmg,B的加速度最大值為0.5μg,故A錯誤,B、D正確;當F=2.5μmg時,A、B一起加速運動,由牛頓第二定律F-Ffmax'=3ma1得a1=μg,故C錯誤。7.(2024·延安市高一期末)如圖所示,細線的一端固定在傾角為30°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細線的另一端拴一質量為m的小球,靜止時細線與斜面平行,(已知重力加速度為g)。則 ( )A.當滑塊向左做勻速運動時,細線的拉力為mgB.若滑塊以加速度a=g向左加速運動時,小球對滑塊壓力為零C.當滑塊以加速度a=g向左加速運動時,線中拉力2mgD.當滑塊以加速度a=g向左加速運動時,線中拉力為2mg答案 D解析 當滑塊向左做勻速運動時,對小球根據平衡條件可得FT=mgsin 30°=0.5mg,故A錯誤;設當小球貼著滑塊一起向左運動且支持力為零時加速度為a0,小球受到重力、拉力作用,根據牛頓第二定律可得mgtan 60°=ma0,解得a0=g此時繩中的拉力大小為==2mg,故B錯誤,D正確;由于aFTsin 30°+FNcos 30°=mg聯立解得FT=mg,故C錯誤。8.(多選)(2024·廣東省高一期末)如圖所示,質量都為m的A、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止,用大小等于mg的恒力F向上拉B,運動距離h時B與A分離,重力加速度為g。則下列說法中正確的是 ( )A.B和A剛分離時,彈簧為原長B.彈簧的勁度系數等于C.在B與A分離之前,它們的加速度逐漸變大D.在B與A分離之前,它們的加速度逐漸變小答案 BD解析 B和A剛分離時,兩者有共同的加速度,此時對B受力分析,B受重力和拉力F,且F=mg,因此B所受合力為零,加速度為零,則此時A的加速度也為零,因此對A受力分析可知,彈簧對A的彈力等于A自身的重力,即F彈=mg,因此B和A剛分離時,彈簧處于壓縮狀態,故A錯誤;初始狀態,未施加恒力F時,對整體受力分析得F彈1=kx1=2mgB和A剛分離時,對A受力分析有F彈2=kx2=mg其中,由幾何關系得x1-x2=h聯立解得k=,故B正確;對整體受力分析,由牛頓第二定律得F+kx-2mg=2ma其中F=mg代入整理可得kx-mg=2ma由題意可知,向上運動過程中,彈簧形變量x逐漸減小,因此加速度a逐漸減小,故C錯誤,D正確。9.(15分)一輛貨車運載著圓柱形光滑的空油桶。在車廂底,一層油桶平整排列,相互緊貼并被牢牢固定,上一層只有一只桶C,自由地擺放在桶A、B之間,沒有用繩索固定。桶C受到桶A和桶B的支持力,和貨車一起保持靜止,如圖所示。(重力加速度為g)(1)(10分)當貨車以某一加速度向左加速時,A對C和B對C的支持力大小會增大還是減小 請說明理由。(2)(5分)當貨車向左運動的加速度增大到一定值時,桶C就脫離A而運動到B的右邊,這個加速度為多大 答案 (1)A對C的支持力減小,B對C的支持力增大 理由見解析 (2)g解析 (1)當桶C與貨車保持靜止時,以C為研究對象,對C進行受力分析,如圖所示。由題意知α=β=30°貨車靜止時,對桶C,水平方向上有FBCsin α=FACsin β,豎直方向上有FBCcos α+FACcos β=mCg整理得FAC=FBC=mCg貨車向左加速時,仍有α=β=30°,同理水平方向上有FBC'sin α-FAC'sin β=mCa豎直方向上有FBC'cos α+FAC'cos β=mCg整理得FBC'>mCg,FAC'綜上,貨車向左加速時A對C的支持力減小,B對C的支持力增大。(2)當桶C脫離A時,有FAC″=0,這一瞬間仍有α=β=30°,此時有FBC″cos α=mCg,FBC″sin α=mCa'解得a'=g。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫