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第六章 質量與密度 第4節
密度的應用
人教版（2024）八年級上冊物理課件
目錄
目錄
CONTENTS
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1-學習目標
2-新課導入
3-新知講解
4-拓展延伸
學習目標
第一部分
PART 01
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物理觀念
1.能利用密度公式進行計算，能用密度知識解決簡單的實際問題。
2.知道密度知識的應用。
3. 正確理解密度是物質的一種特性，能運用密度鑒別物質。
科學思維
1.學會運用密度知識分析和解決問題的方法。
2.通過分析實例，理解密度是物質的一種特性，并能運用密度知識鑒別物質。
科學態度與責任
了解密度知識在生產生活中的應用，感受物理知識在解決實際問題中的價值。
重點
重點
難點
新課導入
第二部分
PART 02
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復習提問：物體質量、體積和密度的概念。
黃金的化學性質穩定，一般不與其他物質反應，所以它以游離態存在于沙石中，在自然的風化作用下，巖石破碎，最后形成沙子和土，而顆粒狀的金沙就埋藏在其中，在流水的沖刷、搬運下，泥沙、金子的顆粒和水一起移動。它們移動的速度和狀態不同，所以在河床的某區域可以形成金沙富積的地帶，就是人們渴望找到的淘金地，人們在這設立淘金設備，將河沙挖到淘金斗里，再抽河水沖斗里的沙子，大量的沙子就被水帶走，在斗里留下的就是金燦燦的金子。
你聽說過“淘金者”的故事嗎？淘金的原理是什么你知道嗎？
思考：我們知道金子很軟，如果戒指是空心的話時間長了會變形，那么我們如何辨別它們是空心的還是實心的呢？
兩個外觀看起來一模一樣的戒指。
新知講解
第三部分
PART 03
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任務一、會利用密度求出質量
例1 矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑，碑身高 37.94 m，由 413 塊花崗巖石塊砌成。碑心石由一整塊花崗巖經多次加工而成，當這塊花崗巖被加工成長 14.7 m、寬 2.9 m、厚 1.0 m的長方體巨石時，它的質量約為多少？
分析：密度公式的變式：
①利用m=ρV，可以求質量m；②利用公式V=m/ρ,求體積V。
對于不易直接稱量質量的龐大物體，利用密度和體積計算物體質量的辦法很方便。
任務二、會利用密度求出體積
例2 修繕某文物需要使用厚度為 0.1 μm的金箔，這種金箔主要由黃金制成，假設沒有損耗，那么19.3 g的黃金能修繕多大面積？

任務二、會利用密度求出體積
例3 大翅鯨，體形肥大，成年大翅鯨的平均體長約十三米，質量約三十噸。請你估算成年大翅鯨的體積最接近于（大翅鯨的密度接近水的密度）（ ）
A.3 m3 B.3×101 m3
C.3×102 m3 D.3×103 m3
B
對于形狀不規則或不便于直接測量體積的物體，可以利用密度和質量求出物體體積。
例4 體育鍛煉用的實心鉛球質量是4 kg，經測量知道它的體積是0.57 dm3。這個球是用純鉛制造的嗎？
任務三、會利用密度鑒別物質

先求出物質的密度；
查密度表確定。
鑒別物質真偽的方法
任務三、會利用密度鑒別物質
歸納總結
任務三、會利用密度鑒別物質
不同物質的密度是不同的，可以通過測量密度初步判斷；但也有不同物質的密度可能是相同的，例如，酒精和煤油都是液體，它們的密度都是0.8×103 kg/m3，但可以通過氣味區分它們。因此，要鑒別物質，常常需要多種方法并用。如氣味、顏色、透明度、硬度、可燃性等。
歸納總結
任務四、知道密度知識在社會生活中的應用
（1）勘探隊員在野外勘探時，通過對樣品密度等信息的采集，可以確定礦藏的種類及其經濟價值。
（2）商業中鑒別牛奶、酒等的濃度；
（3）農業生產中配制鹽水選種；
（4）根據不同需求來選擇合適的材料。例如：交通工具、航空航天材料，常采用高強度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復合材料；在產品包裝中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，不僅防震，便于運輸而且價格低廉；超過百米的海上風力發電機的葉片采用具有密度小、強度高、耐腐蝕、抗疲勞等優異性能的碳纖維材料。）
密度知識的運用
任務四、知道密度在社會生活中的應用
辨別物體的空心和實心

②質量法：利用m物=ρ物V物求出物體的質量，與同體積的實心物體對比質量得出，若m物＜m實心，則為空心，若m物＝m實心，則為實心。

任務四、知道密度在社會生活中的應用
請同學們自主學習教材“科學·技術·社會·環境——材料與社會發展”部分內容，了解隨社會發展材料的發展。
自主學習
任務四、知道密度在社會生活中的應用
下列說法中，正確的是（ ）
A.觀看特技表演時，看到很高大的物體倒塌后砸在演員的身上，演員卻絲毫無損，說明這些倒塌的物體是用密度小的材料制成的
B.包裝物品時用泡沫，主要是因為泡沫硬度小，容易彎曲變形
C.鋁合金用來制作門窗是因為鋁材料的硬度小、耐腐蝕
D.密度是物體的基本屬性，利用密度可以鑒別物體
A
學以致用
拓展延伸
第四部分
PART 04
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1.我國自行研制的C919大型噴氣客機的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優點是 （　　）
A．密度小
B．彈性小
C．體積小
D．硬度小
A
2.學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完
成下列實踐課題，你認為能夠完成的是 （　　）
A．①② B．①②④
C．①②④⑤ D．①②③④⑤
①測量牛奶的密度； ②鑒別金戒指的真偽； ③測定一捆銅導線的長度；④鑒定銅球是空心的還是實心的 ；⑤測定一大堆大頭針的數目。
C
3.甲、乙、丙三個正方體，棱長之比為1：2：3，質量分別為
3g、24g、36g，已知它們是同一材料制成的，但有一個是
空心的，則空心的正方體是 （　　）
A．甲
B．乙
C．丙
D．無法判斷
C
4. 1cm3的冰熔化成水后，質量是 g，體積是 cm3。
5. 一個銅球的質量為 178 g，體積為 30 cm3。
（1）判斷該球是空心的還是實心的，寫出相應的判斷過程。
（2）求這個銅球的空心部分體積。（ρ銅＝8.9×103 kg/m3）
0.9
0.9

密度的應用
密度公式及其變式的應用
利用密度求質量
利用密度求體積
物質鑒別
材料科學
密度在生活、社會中的應用

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