資源簡介

第七課 積極奉獻社會
7.2 服 務 社 會
1.為什么要服務社會？
（奉獻社會對個人成長的意義）（重點）
2.怎樣服務和奉獻社會？（難點）
3.中國共產主義青年團的性質、作用、使命
自學指導：
請大家仔細閱讀課本P80-84，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間8分鐘。
自主學習
活動一 實踐分享：我的公益活動
義務植樹
當志愿講解員
交通勸解員
敬老院寫春聯送祝福
你參加過哪些類似的活動？你在活動中有哪些收獲或感悟？
01 奉獻助我成長
視頻：張桂梅曾捐100多萬元用于辦學和扶貧
捐款中有工資、獎金，甚至還有診療費2001年起，張桂梅一邊從教，一邊兼任云南華坪縣兒童福利院院長，共計接收了172名孤兒。學生說張桂梅是最優秀的老師最好的媽媽，“她的關心無微不至”。不僅如此，生活簡樸的張桂梅，還曾把工資、獎金甚至社會捐助的診療費累計100多萬元都捐出來，用在了興教辦學、扶貧濟困上！
視頻簡介
為了陪伴孩子們，張桂梅自己的身體每況愈下，患上了肺氣腫、肺纖維化，小腦萎縮等20余種疾病，因為關節痛，手指伸展不開，她的手上貼滿膏藥！！！
時代燃燈者張桂梅
①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻了什么，而不應該看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
思考：
1.張桂梅的行為為什么能影響學生的選擇？
2.你認為張桂梅的人生有價值嗎？
3.她的事跡對我們有什么啟示？
張桂梅的很多學生選擇醫生、教師、警察等相關專業和職業，在求學、工作過程中積極參與公益、扶貧項目，主動投身偏遠艱苦地區的建設和發展。張桂梅深感欣慰，心里想的是：“事業后繼有人了！”
1.為什么服務社會？（服務社會的意義）
小方第一次參加校團委舉辦的“愛心天使”義賣活動，出售自己的手工作品。布置好自己的攤位后，他突然感到有些緊張，連話都不敢說。看著同學們的手工作品陸續售出，小方受到鼓舞，開始大膽推銷自己的作品。售出幾件后，小方覺得自己與周圍的人交流越來越自然。義賣活動結束后，小方感慨地對伙伴們說:“參加這次活動，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉。”
探究與分享
小方的經歷給你帶來怎樣的感受？
結合自己參與志愿服務的經歷，談談你的收獲。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富、觀察、分析、解決問題的能力，以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
個人
1、服務社會對個人成長有什么意義？（p81)
（為什么說奉獻社會助我成長？/ 為什么要服務社會？）
④有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍，有利于構建社會主義和諧社會。（自己補充）
社會
②服務社會體現人生價值。
③服務社會能夠促進我們全面發展。
①在現實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會。（個人與社會的關系）
奉獻社會我踐行
02
奉獻社會我踐行
要求：歸納關鍵詞，看后點評。
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
青年要參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業。
通過視頻，服務和奉獻社會，給青年提出什么要求？
團務百科：團旗
中國共產主義青年團團旗
旗面為紅色，象征革命勝利
黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。
團務百科：團徽
團旗
齒輪
麥穗
初升的太陽及其光芒
寫有“中國共青團”五字的綬帶
中國共產主義青年團團徽
它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，
團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
在新時代,共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐,為發展社會生產力、提高人民生活水平,為實現“兩個一百年”奮斗目標建功立業。
①性質：
②作用：
③使命：
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是黨的助手和后備軍。
中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。
2.如何服務和奉獻社會？
康橋鎮社會組織服務中心在康橋老街居民區開展“便民服務愛心市集進社區”活動，共服務180余人次。
2024年北蔡鎮公益活動月暨慈善生活節”10余家愛心企業、社會組織和20多組家庭在活動現場設攤義賣。
南碼頭社區公益基金會開展與你“童”行,社區綠化親子美化活動，引導小志愿者們用實際行動傳遞文明、踐行文明。
“澧溪少年 慈愛尊崇”關愛功臣主題活動在周浦鎮黨群服務中心舉行，通過分享紅色故事會傳承紅色基因，進一步弘揚愛國主義精神。
上海華愛公益基金會、滬東社區朱家門老年人日間服務中心舉辦“人生紀念站”—古法藍曬中秋體驗活動，吸引40余名社區居民參與。
豐富多彩的公益活動
②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。（環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。無論參加哪種形式，我們都要從實際出發，講求實際效果。）
2.如何服務和奉獻社會？★
猜一猜：圖片里的人是什么身份？
志愿者具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬、奉獻個人時間和行動的人。
中國青年志愿者標識
圖案中央既是手，也是鴿子的造型，與紅色的背景構成愛心圖案。標志寓意中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界、奔向未來，表現青年志愿者“熱心獻社會，真情暖人心”的主題。
③ 服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
怎樣服務和奉獻社會？
二、奉獻社會我踐行
2.如何服務和奉獻社會？
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為實現“兩個一百年”奮斗目標建功立業。
③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。努力學習，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
奉獻助我成長
奉獻社會我踐行
7.2服務社會
課堂小結
服務社會體現人生價值
服務社會促進全面發展
需要積極參與社會公益活動
需要我們青年擔當責任
需要熱愛勞動、愛崗敬業
中國共產主義共青團（性質、作用、使命）
1．在2024年蘭州市舉辦的馬拉松比賽中，有6600多名大學生志愿者參與志愿服務，為賽事的成功舉辦作出了貢獻。這體現了（????）
①服務和奉獻社會需要青年擔當責任????
②誠實守信，要對自己的人生負責
③奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神??
④參與志愿服務是大學生的法定義務
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
課堂練習
2. “吉林好人標兵”袁志超心向公益，先后組織開展應急救援任務1000余次，累計志愿服務時長1.5萬余小時，用實際行動詮釋著責任與擔當。袁志超的事跡讓我們感悟到（???）
A．奉獻社會必然能獲得榮譽
B．服務社會體現出人生價值
C．關愛他人應追求物質回報
D．熱心公益能解決全部困難
B
課堂練習
3.2024年3月5日是第25個中國青年志愿者服務日。參加志愿服務活動能夠促進青少年在社會中成長、勇擔社會責任、培育家國情懷，做到知行合一。那么以下觀點正確的有（????）
①對自己負責，在志愿服務中無法挖掘自己的潛能
②對他人負責，在志愿服務中給人帶來溫暖和希望
③對社會負責，在志愿服務中用實際行動服務和奉獻社會
④對國家負責，在志愿服務中牢固樹立國家利益至上觀念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
課堂練習

展開更多......

收起↑