資源簡介 (共31張PPT)第四章中國的自然環境中國地圖出版社七年級上冊地理新課標·新教材第二節氣溫和降水第1課時導入新課第一節地勢與地形春節是中華民族的傳統節日,圖A和圖B分別是廣州和哈爾濱春節期間的場景。認真觀察這兩幅圖片,思考下列各題。1.春節期間廣州和哈爾濱兩地的氣溫有何差異 2.同樣是在冬季,兩地的氣溫為什么會有這么大的差異 “異樣”的春節目錄2022年新版課程標準01氣溫的變化02中國的溫度帶03第一節地勢與地形隨堂檢測042022年新版課程標準01學習目標結合氣溫數據資料,能夠繪制氣溫曲線圖并說出氣溫變化特征1掌握中國冬季、夏季的氣溫分布規律,并簡要分析原因2根據中國的溫度帶分布,能舉例說明對人們生產生活的影響3第一節地勢與地形重點難點自主學習第一節地勢與地形1.氣溫指大氣的 程度。(氣溫的單位是______)2.氣溫的變化有 和 兩種。4.氣溫在時間上的變化,可分為 和 。氣溫在一天中的變化,叫氣溫 。一般來說,在一天當中,陸地氣溫最高值出現在午后 時左右,最低值出現在 前后。5.氣溫在一年當中的變化,叫氣溫 。一年中,北半球陸地月平均最低氣溫出現在 月,月平均最高氣溫出現在 月。6.1月0℃等溫線大致沿 東南邊緣分布。7.冬季我國氣溫分布的總體規律是 。8.夏季氣溫分布規律是 。冷暖℃時間變化空間變化日變化年變化日變化午后2日出年變化17淮河-秦嶺-青藏高原自南向北降低,南北溫度差別很大除青藏高原及個別地區以外,全國普遍高溫,南北溫差不大氣溫的變化02氣溫的變化氣溫的概念氣溫的變化氣溫在時間上的變化:日變化和年變化。氣溫:是指大氣的冷暖程度,一般用℃表示。氣溫的變化:時間變化和空間變化。讀圖活動最高:23.6℃出現在14時最低:6℃出現在5時左右23.6℃6℃5:0014:00氣溫日較差:23.6℃-6℃=17.6℃氣溫日變化氣溫在一天中的變化,叫氣溫日變化。歸納總結在一天當中,陸地最高氣溫一般出現在午后2時左右,最低氣溫出現在日出前后。讀圖活動該日平均氣溫:(8.7℃+13.2℃+23.6℃+17.4℃)÷4=15.7℃把一天四次觀測到的氣溫相加并除以4就得到了當天日平均氣溫。日平均氣溫3.在地面氣象觀測站,我們測定的氣溫是距地面1.5米處的氣溫,使用設置在百葉箱內的氣溫計觀測(如圖D)。為什么要把氣溫計放在百葉箱里呢 讀圖活動(1)溫度計是測量空氣的溫度,如果放置低就會被地面影響。(2)放在百葉箱里是為了避免陽光直射。(3)如果溫度計離地太遠,又不方便測量。氣溫測量讀圖活動氣溫的變化通常用氣溫變化曲線圖來表示。把一個月內各日平均氣溫相加,再除以該月的天數,就得出該月的平均氣溫。表E是北京某年各月平均氣溫。氣溫年變化氣溫在一年中的變化,叫氣溫年變化。用表E中各月平均氣溫的數值,參照氣溫年變化曲線圖的繪制步驟,在所給坐標系中繪出北京的氣溫年變化曲線。讀圖活動氣溫年變化曲線圖的繪制步驟1.繪出橫坐標軸,把它平均分成12段,并標注月份。2.繪出縱坐標軸,按相等的溫度差標注氣溫刻度值。3.將各月平均氣溫的數值用點在坐標圖上相應的位置標注出來。4.用平滑曲線將各點連接起來。5.在適當的位置標注圖名,完成氣溫年變化曲線圖的繪制。北京氣溫年變化曲線氣溫的變化在一年中,北半球陸地月平均最低氣溫出現在1月,月平均最高氣溫出現在7月。氣溫的年變化在一年中,南半球陸地月平均最低氣溫出現在7月,月平均最高氣溫出現在1月。海陸熱力性質差異知識小結1.氣溫的變化:2.氣溫時間變化:3.日變化的特點:4.日平均氣溫:5.月平均氣溫:6.年平均氣溫:7.氣溫日較差:8.氣溫年較差:9.年變化的特點:最高值午后2時,最低值日出前后。時間變化和空間變化日變化和年變化一天四次觀測到的氣溫相加并除以4。一個年內各月平均氣溫相加,再除以該年的月份。一個月內各日平均氣溫相加,再除以該月的天數。北半球陸地月平均最低氣溫出現在1月,月平均最高氣溫出現在7月。南半球陸地月平均最低氣溫出現在7月,月平均最高氣溫出現在1月。一天中最高氣溫與最低氣溫之間的差。一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫之差。1.找極值即找氣溫的最高值和最低值(最高氣溫、最低氣溫);2.看彎曲即看氣溫曲線的彎曲程度的大小;3.析變化即分析氣溫的變化(變化不大說全年,變化較大論冬夏)。知識小結氣溫特點描述方式氣溫判斷技巧:溫度 特點>15℃ 炎熱、高溫0~15℃ 溫暖、溫和-15~0℃ 寒冷<-15℃ 嚴(酷)寒3020100-10-20氣溫(℃)(月)14710冬季寒冷夏季高溫時間+特點讀圖F,說說北京八達嶺的四季景觀差異,并分析引起景觀差異的原因。讀圖活動北京四季的景觀差異主要體現在植被的色彩變化上。導致植被色彩變化的原因:氣候的季節變化,而氣候的季節變化是因氣溫的季節變化引起的。知識回顧等高線地形圖【溫故知新】比比看誰能更快回憶出等高線的定義和相關特征。1.同一條等高線上,各點________相等。2.等高線密集的地方,坡度____;等高線稀疏的地方,坡度____。3.等高線閉合,中心海拔高,表示______。4.同一幅等高線圖上________相等。海拔陡緩山峰等高距等溫線圖氣溫在空間上的水平分布,通常用等溫線圖來表示。在等溫線圖中,同一條等溫線上各點的氣溫相等。等溫線圖等溫線閉合時,如果中心氣溫低,表示這里是低溫中心;反之,就是高溫中心。等溫線密集的地區,氣溫差異大。等溫線稀疏的地區,氣溫差異小。等溫線與緯線平行,表示氣溫受 因素影響;等溫線與海岸線平行,表示氣溫受 因素影響;緯度距海遠近冬季我國的氣溫分布的總體規律:自南向北降低,南北氣溫差別很大。讀圖G,完成下列各題。1.找出我國0℃等溫線,觀察它大致經過的地區。2.漠河和三沙的1月平均氣溫各是多少攝氏度 兩地氣溫相差多少攝氏度 讀圖活動(1)漠河:-28.7℃(2)三沙:23.6℃(3)氣溫差:23.6-(-28.7)=52.3℃淮河一秦嶺—青藏高原東南邊緣分布。漠河三沙合作探究①我國南北跨越的緯度廣,緯度位置是影響我國氣溫分布的重要因素;②來自冬季風(蒙古、西伯利亞一帶的冷空氣)對我國北方的影響較大,對南方的影響較小,進一步加大了我國南北方的溫差。③冬季,由于太陽光直射南半球,越往北地球表面獲得的太陽光熱越少,所以越往北冬季氣溫越低;在夏季,除青藏高原及個別地區以外,全國普遍高溫,南北溫差不大。讀圖G,完成下列各題。1.海南島和黑龍江省最北部的氣溫范圍,并說出我國低溫區域的位置。2.在夏季,為什么青藏高原的氣溫高 讀圖活動海南島平均氣溫在28℃以上,黑龍江省北部的平均氣溫為16~20℃。青藏高原,海拔高,氣溫低海拔每升高100米氣溫下降大約0.6℃。下面各種說法中,哪些是正確的 你還能舉出氣溫影響人類生產和生活的實例嗎 “早穿皮襖午穿紗”說的是我國青藏高原地區居民穿著現象。我國南方地區的房屋矮小緊湊,墻壁厚,窗戶小。我國北方地區的居民冬天喜歡吃火鍋,睡火炕。讀圖活動(1)錯誤,我國大西北沙漠地區氣候特點的形象化寫照,主要指新疆地區。(2)錯誤,南方地區夏季炎熱,便于夏季通風散熱.所以墻體薄,窗戶大。(3)正確,北方地區冬季寒冷,為了抵御冬季嚴寒,所以吃火鍋,睡火炕。中國的溫度帶劃分依據根據各地熱量狀況的總體差異,將全國劃分為五個溫度帶:寒溫帶中溫帶暖溫帶亞熱帶熱帶寒溫帶中溫帶暖溫帶亞熱帶熱帶青藏高原高寒區青藏高原高寒區中國的溫度帶溫度帶的分界線對比山脈分布圖,以下溫度帶的分界線山脈和河流?昆侖山—祁連山秦嶺—淮河天山山脈中溫帶青藏高原高寒區暖溫帶中溫帶亞熱帶暖溫帶拓展延伸溫度帶與耕作制度和主要農作物讀下表,了解不同溫度帶的耕作制度和主要農作物。溫度帶 耕作制度 主要農作物熱帶 一年三熟 水稻、熱帶經濟作物亞熱帶 一年兩至三熟 水稻、小麥、亞熱帶經濟作物暖溫帶 一年一熟至兩年三熟 小麥、玉米、棉花、花生、溫帶水果中溫帶 一年一熟 小麥、亞麻、大豆、甜菜寒溫帶 一年一熟 小麥、馬鈴薯青藏高原高寒區 部分地區一年一熟 青稞溫度帶影響作物的熟制,不同溫度帶作物的種類和熟制都不同隨堂測試03 隨堂檢測2022年2月18日,全國各地普遍降溫。下圖是小軍在當天中午12時用手機查詢的兩城市氣溫情況。據此完成3~4題。3.造成兩地氣溫差異的最主要影響因素是( )A.半球位置 B.緯度位置 C.海陸位置 D.地形地勢4.這種差異反映了我國氣溫分布( )A.夏季全國普遍高溫B.冬季南北溫差大C.冬季南北溫差不大D.海拔越高氣溫越低隨堂檢測隨堂檢測1.華北平原屬于哪個溫度帶?2.長江中下游平原屬于哪個溫度帶?3.青藏高原屬于哪個溫度帶?4.四川盆地屬于哪個溫度帶?暖溫帶亞熱帶青藏高原高寒區亞熱帶讀中國溫度帶圖,從圖找出下面地形區大致屬于哪個溫度帶?課堂小結空間變化冬季夏季氣溫自南向北降低,南北溫差很大。除青藏高原及個別地區外,全國普遍高溫。緯度因素(主導因素)冬季偏北風(加劇)地形因素時間變化日變化年變化陸地最高氣溫一般出現在14時左右。最低氣溫一般出現在日出前后。北半球陸地月平均最低氣溫出現在1月,月平均最高氣溫出現在7月。根據各地熱量狀況的總體差異,劃分為五個溫度帶。溫度帶 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫