資源簡介

3.3 統一的多民族國家 教學設計
【適用教材】中圖版地理七年級上冊
【內容分析】
在學習關于統一的多民族國家的內容時，教材旨在培養學生的國家認同感和民族共同體意識。通過分析我國多民族國家的形成、發展及其特點，教材傳遞了正確的民族觀和國家觀，強調了民族團結、民族平等和各民族共同繁榮的重要性。此外，教材還體現了社會主義核心價值觀，引導學生樹立正確的價值觀念。
【學情分析】
學生在學習本課時，已經具備了一定的歷史、地理知識儲備，對我國的民族分布、民族政策有所了解。他們在學科能力上，能夠通過閱讀、分析、歸納等方式獲取信息，但可能在理解民族關系、民族政策等方面存在一定的困難。學生對國家統一、民族團結等話題具有濃厚的興趣，希望通過學習了解多民族國家的形成和發展。
【教學目標】
1. 人地協調觀：學生能夠理解中國各民族的分布特點。能夠認識到各民族與自然環境之間的相互影響和依賴關系，以及如何在保護自然環境的同時促進民族文化的傳承和發展。
2. 綜合思維：學生能夠綜合分析中國各民族的地理分布、文化特征、經濟發展與自然環境之間的內在聯系。學生能夠運用跨學科知識，如歷史、社會學、生態學等，來理解中國民族多樣性的形成及其與地理環境的關系。
3. 區域認知：學生能夠描述中國不同民族的主要分布區域及其地理特征。能夠識別和分析不同民族地區在資源、經濟、文化等方面的特點和差異。學生能夠運用地圖和其他地理工具，對中國的民族區域進行空間分析和比較。
4. 地理實踐力：學生能夠通過實地考察、調研或模擬活動，了解中國不同民族的生活方式、文化習俗以及與地理環境的關系。能夠運用所學知識，提出促進民族地區可持續發展的策略和建議。能夠通過項目學習、小組合作等方式，增強解決實際地理問題的能力，如民族地區生態保護、文化傳承與經濟發展的平衡等。
【教學重點難點】
1. 教學重點：我國的民族構成；民族政策的內容及實施效果；民族團結、民族平等和各民族共同繁榮的重要性
2. 教學難點：理解民族關系、民族政策的復雜性；培養學生正確的民族觀和國家觀，提高學生的國家認同感和民族共同體意識
【教學評活動設計】
環節一：新課導入 《愛我中華》歌詞
教師活動 學生活動 評價活動
（1）播放《愛我中華》歌曲，營造愛國氛圍。 （2）提出問題：“同學們，你們知道這首歌的歌詞中傳達了哪些對祖國的情感嗎？” （3）引導學生思考并分享自己對歌詞的理解。 （4）介紹歌曲背景，激發學生的愛國情感和學習興趣。 （1）聆聽歌曲，感受歌曲的旋律和歌詞。 （2）在小組內討論并分享自己對歌詞的理解和感受。 （3）小組代表匯報討論結果，與全班同學分享。 （1）觀察學生在討論中的參與度和表達能力。 （2）評價學生對歌詞情感理解的深度和準確性。 （3）通過學生的分享，了解學生對愛國情感的認同程度。
設計意圖：通過播放《愛我中華》歌曲，創設一個充滿愛國情感的學習情境，激發學生對祖國的熱愛之情。提出問題，引導學生主動思考和討論，旨在培養學生的愛國情感和語言表達能力。通過觀察和評價學生的討論和分享，了解學生對歌曲情感內涵的理解程度，為后續教學活動奠定情感基礎。
環節二：眾多的民族
教師活動 學生活動 評價活動
（1）介紹我國民族的構成情況，包括漢族和55個少數民族的比例。 （2）展示人口超過400萬的少數民族列表。提出問題：“同學們，你們知道這些少數民族中人口最多的是哪個嗎？”分享壯族的人口數量和相關信息。 （3）介紹珞巴族的人口數量和主要分布區域。提出問題：“同學們，你們對珞巴族有什么了解？他們的人口數量是多少？主要分布在哪個地區？” （4）情境創設：通過展示地圖和圖片，引導學生進入真實的問題情境。驅動性問題：提出問題，激發學生的好奇心和探索欲望。學習任務類型：通過討論和記錄，讓學生主動參與學習過程。 （1）學生聽講并記錄相關信息。 （2）學生參與討論，回答問題，記錄壯族的相關信息。 （3）學生分享對珞巴族的了解，記錄相關信息。 （4）觀察與記錄：觀察地圖和圖片，記錄相關信息。討論與分享：參與討論，分享對問題的看法和了解。記錄與整理：記錄重要信息，整理筆記。 （1）課堂提問：通過提問檢查學生對民族構成和珞巴族相關信息的掌握。小組討論：觀察學生在小組討論中的表現，包括參與度、合作能力和信息整理能力。 （2）評價工具：課堂記錄表：記錄學生的課堂表現和參與情況。學生作業：檢查學生對民族構成和珞巴族相關信息的理解和記憶。
設計意圖：教學環節：通過情境創設和問題驅動，引導學生主動參與學習，增強課堂互動的層次與深度。學習活動：通過觀察、討論和記錄，培養學生的信息獲取和處理能力，以及合作學習的能力。評價活動：通過課堂提問和小組討論，評價學生對知識點的掌握程度，以及合作能力和信息整理能力。意義：通過了解民族構成和珞巴族的相關信息，培養學生尊重多元文化的態度，增強國家認同感。同時，通過課堂互動，提高學生的溝通表達能力和團隊合作能力。
環節三：中國民族的分布
教師活動 學生活動 評價活動
（1）利用多媒體展示中國地圖，引導學生觀察并提問：“你們能從地圖上看出哪些關于民族分布的特點？” （2）呈現學習情境：介紹漢族和少數民族的分布情況，引導學生關注民族分布的地理特征。 （3）提出驅動性問題：“為什么云南省是我國少數民族最多的省？這與其地理位置有什么關系？” （4）學習任務類型：分組討論，每組選擇一個少數民族，研究其分布特點、文化習俗等。 （1）觀察與分析：學生在地圖上找出漢族和少數民族的主要分布區域。 （2）分組討論：學生分組研究選定少數民族的分布、文化等，并準備匯報。 （3）成果展示：每組學生展示研究成果，其他學生提問、討論。 （1）評價方式：學生互評、教師評價。 （2）評價工具：學生研究成果展示、課堂問答。 （3）評價內容：學生對民族分布特點的理解、研究成果的完整性、團隊合作能力。
設計意圖：本教案通過引導學生觀察地圖、分組討論、研究成果展示等方式，旨在讓學生深入了解我國民族的分布情況，培養學生的地理探究能力和團隊合作能力。同時，通過評價活動，激勵學生主動參與、積極探究，培養其對國家民族政策的理解，增強民族團結意識。在教學過程中，教師應關注學生的思維過程，引導他們從地理、文化等多個角度思考問題，提高課堂互動的層次與深度。通過這種教學方式，學生不僅能夠掌握知識，還能在活動中提升自身的能力和素質。
環節四：中國民族政策和中華民族共同體意識
教師活動 學生活動 評價活動
（1）介紹語言和文字、節日、樂器等民族文化特點。講解我國的民族政策和中華民族共同體意識。提出驅動性問題：“如何尊重和保護各民族的文化？” （2）提供案例，如“少數民族傳統體育運動會”的例子，引導學生分析民族政策的具體實踐。 （3）教師活動：將學生分成小組，每組選擇一個民族節日或樂器，討論其文化內涵和傳承方式。 （4）教師活動：總結課堂內容，強調民族政策和中華民族共同體意識的重要性。 （1）記錄關鍵信息，理解民族文化特點。參與討論，提出自己的觀點。 （2）分析案例，討論民族政策在實踐中的意義和作用。 （3）學生活動：小組合作，分享研究成果，展示對民族文化的理解。 （4）反思學習過程，分享個人對民族文化的認識和體會。 （1）評價方式：小組討論評價、課堂表現評價、作業評價。 （2）評價工具：觀察記錄、小組評分表、作業評分表。 （3）評價內容：學生對民族文化的理解、合作能力、表達能力。
設計意圖：教學環節：通過導入、講解、案例分析、小組討論等環節，引導學生全面了解中國的民族政策和民族文化。學習活動：通過觀察、討論、合作等方式，激發學生的學習興趣，提高他們的參與度和自主學習能力。評價活動：通過多元化的評價方式，關注學生的學習過程和成果，促進學生的全面發展。活動意義：通過深入了解民族文化，培養學生的民族共同體意識，增強他們對國家多元文化的尊重和保護。目標達成：通過課堂互動和小組合作，幫助學生理解民族政策和中華民族共同體意識，實現教學目標。課堂互動：注重課堂互動的層次與深度，通過討論和反思，促進學生思維的發展和價值觀的形成。
【板書設計】
3.3 統一的多民族國家
1、眾多的民族
（1）民族構成：55+1
（2）人口超過400萬的少數民族
（3）人口最多的是壯族
2、中國民族的分布
（1）漢族：主要集中在東部和中部
（2）少數民族主要分布在東北、西北、西南
（3）云南省是我國少數民族最多的省
（4）民族分布特點：大雜居、小聚居、交錯居住
3、中國民族政策和中華民族共同體意識
（1）語言和文字
（2）節日
（3）樂器
（4）我國的民族政策
【統一的多民族國家的相關內容】
1. 針對性作業：設計一份關于我國多民族國家的資料搜集作業，要求學生搜集各民族的傳統文化、風俗習慣、語言文字等相關資料，以增強學生對民族團結的認識。預計完成時間：1課時。
2. 拓展作業：組織學生進行一次以“我心中的多民族國家”為主題的繪畫或寫作活動，鼓勵學生發揮創意，表達對多民族國家的理解和情感。 預計完成時間：1課時。
二、特色學習資源分析、技術手段應用說明
1. 特色學習資源：
（1）利用多媒體資源，如民族音樂、舞蹈、影視作品等，讓學生更直觀地感受各民族的文化特色。
（2）結合網絡資源，如在線民族博物館、民族風情網站等，為學生提供豐富的學習資料。
2. 技術手段應用：
（1）使用互動式教學平臺，如在線課堂、討論區等，讓學生在課堂上實時互動，分享學習心得。
（2）利用虛擬現實（VR）技術，為學生打造身臨其境的民族文化體驗。
三、學習評價設計
1. 評價方式：
（1）過程性評價：關注學生在學習過程中的表現，如課堂參與度、作業完成情況等。
（2）終結性評價：通過測試、報告、作品等形式，評價學生對多民族國家相關知識的掌握。
2. 評價工具：
（1）課堂觀察表：記錄學生在課堂上的表現，如發言次數、互動情況等。
（2）作業評價表：評價學生作業的完成質量，包括內容豐富程度、創新性等。
（3）測試卷：設計關于多民族國家的測試題，檢驗學生對知識的掌握。
3. 評價內容：
（1）知識掌握：學生對多民族國家的相關知識，如民族分布、文化特色等。
（2）情感態度：學生對民族團結、民族文化的尊重和認同。
（3）能力提升：學生在學習過程中，如資料搜集、分析總結等能力的提升。
4. 評價標準：
（1）知識掌握：正確回答問題，對多民族國家有深入了解。
（2）情感態度：積極參與討論，尊重各民族文化，倡導民族團結。
（3）能力提升：能夠獨立完成作業，具備一定的資料搜集和分析能力。七年級地理上學期同步精品課堂（中圖版）
3.3 統一的多民族國家（分層練）
填圖一 我國民族分布圖
1．讀我國民族分布圖，回答下列問題。
（1） 族的分布遍布全國各地，少數民族主要分布在 、 和 地區。
（2）我國各民族分布具有“ 、 、 ”的特點。
（3）主要分布在東北的少數民族有 。
（4）主要分布在西北的少數民族有 。
（5）主要分布在西南的少數民族有 。
【答案】（1）漢 東北 西北 西南
（2）大散居 小聚居 交錯雜居
（3）滿、鄂倫春、朝鮮、鄂溫克、蒙古、達斡爾、赫哲族
（4）維吾爾、藏、蒙古、回、塔吉克、烏孜別克、柯爾克孜、俄羅斯、哈薩克族
（5）景頗、傣、瑤、苗、侗、仡佬、仏佬、壯、彝
【解析】本題以中國民族分布圖為材料，涉及我國少數民族的特點、分布等知識點，考查學生讀圖能力和分析問題和解決問題的能力。
（1）我國漢族分布最廣，主要集中在東部和中部地區，少數民族則主要分布在西南、西北和東北部地區，漢族地區有少數民族聚居，少數民族地區也有漢族居住，這樣的民族分布格局促進了民族之間的交往與合作，為各民族共同繁榮提供了有利條件。
（2）中國是一個團結統一的多民族大家庭，有漢、壯、蒙古、回、藏、維吾爾、苗等56個民族.各民族中，漢族人數最多，約占全國人口總數的91.5%其他民族人口總數約占8.5%，統稱為少數民族。我國各民族分布具有“大散居、小聚居、交錯雜居”的特點。
（3）中國少數民族則主要分布在西南、西北和東北部地區，讀圖可知，主要分布在東北的少數民族有滿族、鄂倫春族、朝鮮族、鄂溫克族、蒙古族、達斡爾族和赫哲族族。
（4）中國少數民族則主要分布在西南、西北和東北部地區，讀圖可知，主要分布在西北的少數民族有維吾爾族、藏族、蒙古族、回族、塔吉克族、烏孜別克族、柯爾克孜族、俄羅斯族和哈薩克族。
（5）中國少數民族則主要分布在西南、西北和東北部地區，讀圖可知，主要分布在西南的少數民族有景頗族、傣族、瑤族、苗族、侗族、仡佬族、仙佬族、壯族和彝族。
填圖二 我國民族文化圖
（1）我國各民族都有自己的風俗習慣、豐富多彩的文化藝術和傳統的體育活動，四幅圖中分別代表的少數民族是：A： 族，B： 族，C： 族，D： 族。
（2）“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是對 圖所示的少數民族的描述， 大會是其每年在夏秋季節舉行傳統節日。
（3）B圖所示的少數民族主要分布于 省，每年在傣歷六七月舉行 ，人們相互潑水祝福，并舉行拜佛、跳孔雀舞等活動。
（4）中國各民族不論人口多少、社會經濟發展程度高低、風俗習慣和宗教信仰如何，都是中華民族的一部分，具有 的地位。
【答案】（1）維吾爾 傣 朝鮮 蒙古
D 那達慕
云南 潑水節
平等
【解析】整體分析：該題以讀中國各少數民族的文化圖為切入點，考查的是各民族的風俗習慣、各民族的地位，要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力。
（1）我國各民族都有自己的風俗習慣、豐富多彩的文化藝術和傳統的體育活動，讀圖可知，四幅圖中分別代表的少數民族是：A是維吾爾族，B是傣族；C是朝鮮族；D是蒙古族。
（2）“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是對D圖所示的少數民族的描述，那達慕大會是其每年在夏秋季節舉行傳統節日．
（3）讀圖可知，B圖所示的少數民族主要分布于云南省，每年在傣歷六七月舉行潑水節，人們相互潑水祝福，并舉行拜佛、跳孔雀舞等活動．
（4）中國各民族不論人口多少、社會經濟發展程度高低、風俗習慣和宗教信仰如何，都是中華民族的一部分，具有平等的地位．
一、單選題
我國是一個多民族的“大家庭”，讀圖，完成下面小題。
1．我國這個多民族的“大家庭”一共包含多少個少數民族？（ ）
A．34 B．55 C．56 D．23
2．圖中信息搭配正確的是（ ）
A．①維吾爾族—住窯洞，唱信天游 B．②苗族—氣候炎熱，喜歡跳蹺蹺板
C．③蒙古族—參加那達慕大會，騎馬、摔跤 D．④朝鮮族—跳孔雀舞，吃竹筒飯
3．下列有關我國少數民族分布的說法正確的是（ ）
A．大散居、小聚居，交錯雜居 B．我國少數民族集中在西北、東北、東南地區
C．我國少數民族全部分布在五大自治區內 D．各民族居住地相互獨立，地區分布不均
【答案】1．B 2．C 3．A
【解析】1．中國有56個民族，55個少數民族，故選B。
2．讀圖可知，①位于新疆，是維吾爾族，住窯洞，唱信天游主要分布在黃土高原，排除A；②位于云南省，是傣族，跳孔雀舞，吃竹筒飯，排除B；③位于內蒙古自治區，是蒙古族，主要節日那達慕大會，騎馬、摔跤，C正確；④位于吉林省，是朝鮮族，喜歡跳蹺蹺板，排除D，故選C。
3．中國有56個民族，55個少數民族。各民族分布的特點是：大雜居、小聚居、相互交錯居住；漢族地區有少數民族聚居，少數民族地區有漢族居住；漢族主要分布在中東部，少數民族主要分布在東北、西南、西北的邊疆地區。A正確，BCD錯誤，故選A。
2022年7月12日至15日，習近平總書記在新疆考察時指出，要推動各族群眾逐步實現在空間、文化、經濟、社會心理等方面的全方位嵌入，促進各民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。結合所學知識，完成下面小題。
4．“一方水土養一方人”，民族風情往往成為地方特色文化旅游項目。下圖是四張反映少數民族風情的畫，對此下列說法正確的是（ ）
A．欣賞圖①維吾爾族的手鼓舞最好去廣東 B．欣賞圖②藏族的鍋莊舞最好去新疆
C．欣賞圖③朝鮮族的長鼓舞最好去吉林 D．欣賞圖④傣族的孔雀舞最好去海南
5．我國民族的分布特點是（ ）
①各民族“大雜居、小聚居、交錯居住”②漢族人口最多，其次是滿族③我國民族不論大小，一律平等④少數民族集中分布在東北、西北和西南地區
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】4．C 5．B
【解析】4．根據所學知識，①手鼓舞為維吾爾族的傳統舞蹈，主要分布在新疆，A錯誤；②鍋莊舞是藏族的傳統舞蹈，主要分布在西藏自治區，B錯誤；欣賞圖③朝鮮族的長鼓舞最好去東北地區，朝鮮族主要分布在東北地區，吉林位于東北地區，C正確；④孔雀舞為傣族的傳統舞蹈，主要分布在云南省，D錯誤。綜上，ABD錯誤，故選C。
5．根據所學知識，我國民族分布特點是“大雜居、小聚居、交錯居住”，①正確；我國民族中漢族人口最多，其次是壯族，②錯誤；我國堅持民族不論大小，一律平等的原則，③正確；我國少數民族集中分布在東北、西北和西南地區，④正確，綜上②錯誤，①③④正確，故選B。
我國人口眾多，56個民族的獨特文化相互交融，又多元發展。讀圖，完成下面小題。
6．關于圖中信息，下列敘述正確的是（ ）
A．人口分布非常均勻 B．人口分布北多南少
C．西部地區地廣人稀 D．東部地區地多人少
7．關于我國東部人口分布特征的形成原因，敘述正確的有（ ）
①地形平坦②多高原山區，空氣清新③氣候濕潤④交通便利、經濟發達
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．下列少數民族與文化習俗或傳統節日對應正確的是（ ）
A．傣族一押加 B．蒙古族—那達慕大會
C．朝鮮族一板鞋競速 D．維吾爾族一潑水節
【答案】6．C 7．C 8．B
【解析】6．我國人口分布很不均，一般來說東多西少，據圖可知東南部面積占全國總面積的43% ，人口占全國總人口的94% ，西部面積占國總面積的57%，人口占全國總人口的6%，所以東部人口稠密，西部人口稀疏，故ABD錯誤，C正確。故選C。
7．造成我國東、西部地區人口分布差異的自然原因是我國東部地區的地形以平原、丘陵為主， 地形平坦 ，土壤肥沃，氣候溫暖濕潤，水資源豐富，交通便利，適合人居住，①③④正確；我國西部地區地形崎嶇，以高原、山地為主，氣候較干旱，水資源短缺，不適合人居住，②錯誤。故選C。
8．傣族的傳統節日是潑水節，A錯誤；蒙古族的傳統節日是那達慕大會，B正確；我國朝鮮族的傳統節日是跳板，C錯誤；維吾爾族的傳統節日是古爾邦節，D錯誤。故選B。
我國是一個多民族的大家庭，民族文化豐富多彩。讀圖，完成下面小題。
9．圖中序號與其代表的民族和節日、風俗匹配正確的是（ ）
A．①—藏族—長鼓舞 B．②—傣族—元宵節
C．③—蒙古族—那達慕大會 D．①—高山族—雪頓節
10．為貫徹民族區域自治制度，我國共設立了5個少數民族自治區，它們名稱中所包含的少數民族分別是（ ）
A．蒙古族回族藏族維吾爾族苗族 B．回族藏族布依族滿族朝鮮族
C．蒙古族回族藏族維吾爾族壯族 D．回族白族蒙古族壯族土家族
11．關于我國民族的敘述，正確的有（ ）
①少數民族人口主要分布在東北、西北、東南
②各民族不論大小，一律平等
③我國尊重和保護少數民族宗教信仰自由
④我國共有56個少數民族
⑤民族分布“大雜居、小聚居、交錯居住”
A．①③④ B．①②⑤ C．③④⑤ D．②③⑤
【答案】9．C 10．C 11．D
【解析】9．讀圖可知，①是新疆維吾爾自治區，主要少數民族是維吾爾族，喜歡跳手鼓舞，A錯誤；②是云南省，傣族主要分布在云南省，傳統節日是潑水節，B錯誤；③是內蒙古自治區，主要少數民族是蒙古族，傳統節日是那達慕大會，C正確；④是吉林省，主要少數民族是朝鮮族，喜歡跳長鼓舞，D錯誤；故選C。
10．我國共設立5個少數民族自治區，它們名稱中所包含的少數民族分別是蒙古族、回族、藏族、維吾爾族和壯族，分別是內蒙古自治區、寧夏回族自治區、西藏自治區、新疆維吾爾自治區和廣西壯族自治區，C正確，ABD錯誤；故選C。
11．我國少數民族人口主要分布在東北、西北、西南，①錯誤；我國憲法規定，各民族不論大小，一律平等，尊重和保護少數民族宗教信仰自由，②③正確；我國共有55個少數民族，④錯誤；各民族分布具有“大雜居、小聚居、交錯居住”的特點，⑤正確。D正確，ABC錯誤，故選D。
2023年夏天，以“村超”“村BA”為代表的村賽火爆全網。“村超”是貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣舉辦的“和美鄉村足球超級聯賽”，它以獨特的鄉土味，讓足球賽場變成了各民族大交往、大交流、大交融、大團結的大舞臺。完成下面小題。
12．村超賽場上的標語寫著：“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。下列表述符合其寓意的是（ ）
①各民族不論其人口多少一律平等 ②各民族應當相互尊重各自的文化信仰
③各民族應當相互尊重各自的風俗習慣 ④各民族要全面適應漢族的生活方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．關于我國民族分布特點的表述，下列說法不正確的是（ ）
A．我國民族分布具有“大散居、小聚居、交錯居住”的特點
B．少數民族人口主要分布在西南、西北和東北地區
C．漢族人口遍布全國各地
D．各民族均勻分布
【答案】12．A 13．D
【解析】12．新中國成立以來，我國民族區域自治地方貫徹國家的民族政策，在政治、經濟、社會、文化等方面都取得了長足的進步。各民族不論人口多少一律平等、應當相互尊重各自的風俗習慣、應當相互尊各自的文化信仰，①②③正確；應尊重各民族生活方式，而不是全面適應漢族的生活方式，④錯誤，排除BCD。故選A。
13．我國各民族分布的特點是“大散居、小聚居、交錯居住”，A正確；少數民族則主要分布在西南、西北和東北部地區，B正確；漢族分布最廣，主要集中在東部和中部地區，C正確；各民族分布不均，D錯誤。根據題意，故選D。
《中華民族》欄目多年來致力于展現中華各民族悠久的歷史文化，反映各民族人民的傳統習俗和文化傳承，加強民族間的團結和交流。據此完成下面小題。
14．《中華民族》欄目帶領觀眾穿越的少數民族與其民族風情搭配正確的是（ ）
A．B．C．D．
15．關于我國民族政策的說法正確的是（ ）
A．各民族要遵從漢族風俗習慣 B．各民族都實行了區域自治
C．各民族都要使用漢語和漢字 D．各民族不論大小一律平等
【答案】14．B 15．D
【解析】14．維吾爾族的手鼓舞，A錯誤；傣族的孔雀舞，B正確；朝鮮族的跳板，C錯誤；蒙古族的摔跤，D錯誤；故選B。
15．我國各民族都有自己的風俗習慣，不能遵從漢族風俗習慣，故A錯誤；我國在少數民族聚居的地區實行了區域自治，故B錯誤；我國各民 族都有自己的語言和文字，故C錯誤；我國各民族不論大小一律平等，D正確。故選D。
二、解答題
16．讀圖完成下列問題。
（1）在我國的56個民族中， 族人口最多；在我國少數民族中， 族人口最多。
（2）我國民族分布的特點是“ 。”
（3）將圖中數碼所代表的省區名稱及中心填入下表：
① ② ⑤
省級行政區名稱 A B C
省級行政中心 D E F
A ；B ；C ；D ；E ；F 。
（4）下列民族文體活動中，表示朝鮮族的民族活動的是 ，屬于上圖①省區的少數民族文體活動的是 。
A． B．C． D．
【答案】16．（1）漢 壯
（2）大雜居、小聚居，交錯雜居
（3）新疆維吾爾自治區 西藏自治區 廣西壯族自治區 烏魯木齊 拉薩 南寧
（4）C A
【解析】16．本大題以中國行政區劃圖為材料設置試題，涉及我國省級行政單位的名稱和位置以及獨特的民族風情等相關內容，考查學生調動運用知識的能力，體現了綜合思維的學科素養。
（1）我國共有56個民族，其中55個少數民族，在各民族中漢族人口最多；少數民族中人口最多的是壯族。
（2）民族分布特點為大雜居、小聚居、交錯雜居，漢族地區有少數民族居住，少數民族地區也有漢族居住。
（3）我國共有34個省級行政單位，包括23個省、5個自治區、4個直轄市和香港、澳門兩個特別行政區，讀圖可知，①是新疆維吾爾自治區，行政中心是烏魯木齊；②是西藏自治區，行政中心是拉薩；⑤是廣西壯族自治區，行政中心是南寧。
（4）讀圖可知，A圖所示的是維吾爾族的手鼓舞；B圖所示的是傣族的孔雀舞；C圖所示的是朝鮮族的跳板運動；D圖所示的是蒙古族的摔跤運動。①省區是新疆維吾爾自治區，少數民族主要是維吾爾族，文體活動是A手鼓舞。
17．閱讀圖文資料，回答下列問題。
眾多的“驢友”游遍大江南北，感受我國各少數民族的民俗風情。他們在網上發微博，分享沿途見聞。依據“驢友”真真提供的旅行線路圖（下左圖）和景觀圖（右圖），讀圖，完成下列問題。
（1）線路2路途中，驢友拍攝了一些照片（右圖），照片反映的少數民族主要為 族。
（2）線路3中，“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”描述了 （少數民族）生活地區的景觀，那達慕大會是他們的傳統節日。
（3）線路1所經過的省區，其主要的少數民族是能歌善舞的 族。
（4）下列照片最可能屬于“驢友”在線路4途中拍攝的是（ ）
A．B．C．D．
（5）驢友們搜集了四項有關我國民族的政策其中錯誤的一項是（ ）
A．各民族都有保持和改革自己民族風俗習慣和宗教信仰的自由
B．推廣使用普通話，各民族不用再設立自己的語言學校
C．實行民族區域自治是我國的一項基本政治制度
D．各民族都是中華民族的一部分，具有平等的地位
【答案】17．（1）藏
（2）蒙古族
（3）維吾爾
（4）C
（5）B
【解析】17．本大題以“驢友”真真提供的旅行線路圖和景觀圖為材料，涉及我國少數民族的文化、我國民族分布及其特點、我國的民族區域自治制度和民族政策等相關知識，考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力。
（1）線路2路途中，驢友拍攝了一些照片，分別是藏袍和布達拉宮，反映的少數民族主要為藏族。
（2）線路3中，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描述了內蒙古草原上的蒙古族生活地區的景觀，那達慕大會是他們的傳統節日。
（3）線路1所經過的省區是新疆維吾爾自治區，其主要的少數民族是能歌善舞的維吾爾族。
（4）線路4經過我國東部地區，最可能屬于“驢友”在線路4途中拍攝的是滿族居民，位于我國東北地區，C正確；維吾爾族主要分布于新疆，苗族主要分布于湘黔地區，彝族主要分布于云貴川地區，ABD錯誤；故選C。
（5）我國有56個民族，各民族都有保持和改革自己民族風俗習慣和宗教信仰的自由，A不符合題意；盡管推廣使用普通話，但各民族可以設立自己的語言學校，B符合題意；民族區域自治是我國的一項基本政治制度，C不符合題意；各民族都是中華民族的一部分，具有平等的地位，D不符合題意；故選B。
一、單選題
1．（2023·西藏·中考真題）在中國入選世界非物質文化遺產名錄的項目中，有很多少數民族文化的杰出代表，著名的《格薩爾王傳》是世界上最長的一部英雄史詩，它反映了某個民族悠久燦爛的文化。該民族是（ ）
A．壯族 B．傣族 C．侗族 D．藏族
【答案】1．D
【解析】1．《格薩爾王傳》是藏族人民集體創作的一部世界最長的英雄史詩，《格薩爾王傳》從創作至今已有1000多年，是目前仍在藏族、蒙古族等少數民族中口耳相傳，排除ABC，故選D。
（2023·湖北黃石·中考真題）不同的地域有不同的文化特色。從事平面設計工作的一位設計師，用具有地方特色的文化元素，為上海市、重慶市、臺灣省和云南省設計了不同的“福”字。讀圖，完成下面小題。
2．四幅圖與省級行政區全稱、簡稱對應完全正確的一項是（ ）
A．甲—上海市—渝 B．乙—臺灣省—臺 C．丙—云南省—滇 D．丁—重慶市—滬
3．甲地的火鍋以麻辣著稱，該口味與當地的（ ）
A．海拔高有關 B．氣候干旱有關 C．地形崎嶇有關 D．氣候濕熱有關
【答案】2．C 3．D
【解析】2．從圖中可知，甲圖有個火鍋是描述的是重慶市——渝；乙圖有東方明珠電視塔，描述的是上海市——滬；丙圖是彩云之南的云南省——云或滇；丁圖中的輪廓可以說明是臺灣省——臺，C正確，ABD錯誤。故選C。
3．氣候與人們的飲食密切相關，甲是重慶市，該地區比較濕熱，當地居民喜歡麻辣味的火鍋，主要是為了祛除體內濕氣，D正確，ABC錯誤。故選D。
4．（2023·黑龍江牡丹江·中考真題）廣西是我國哪個少數民族分布最集中的自治區（ ）
A．蒙古族 B．維吾爾族 C．回族 D．壯族
【答案】4．D
【解析】4．根據所學知識可知，廣西壯族自治區是我國壯族分布最集中的自治區，D正確；蒙古族主要分布在內蒙古自治區，維吾爾族主要分布在新疆維吾爾自治區，回族主要分布在寧夏回族自治區，ABC錯誤。故選D。
5．（2023·黑龍江綏化·中考真題）在中華民族大家庭中，人口最多的民族是（ ）
A．傣族 B．漢族 C．蒙古族 D．苗族
【答案】5．B
【解析】5．我國有56個民族，除漢族外，其余55個是少數民族，我國人口數量最多的民族是漢族，接近全國總人口的91.6%。故選B。
6．（2023·湖北十堰·中考真題）關于我國人口和民族的敘述，正確的是（ ）
A．人口地理界線是黑龍江黑河一云南騰沖 B．人口主要分布在西部和中部地區
C．人口總數最多的民族是壯族 D．蒙古族的傳統節日是雪頓節
【答案】6．A
【解析】6．我國的人口地理分界線是黑龍江黑河一云南騰沖一線，A正確；我國人口主要分布在東部和中部地區，B錯誤；我國人口最多的民族是漢族，C錯誤；蒙古族的傳統節日是那達慕大會，D錯誤。依據題意，故選A。
7．（2023·湖南懷化·中考真題）“抖音旅游”達人到懷化實地打卡體驗，最可能欣賞到的少數民族風情是（ ）
A．傣族-潑水節 B．藏族-曬佛節 C．侗族-蘆笙節 D．蒙古族-那達慕大會
【答案】7．C
【解析】7．懷化位于湖南省，少數民族為侗族，可以欣賞到的少數民族風情是蘆笙節，C正確；傣族位于云南省，藏族位于西藏自治區，蒙古族位于內蒙古自治區，ABD錯誤。故選C。
8．（2022·西藏·中考真題）“農歷清明節后，人們相互潑水，被潑到的水越多，感覺越是吉祥、幸福、健康。”這句話描述的是我國某一民族的傳統節日，這一民族是（ ）
A．苗族 B．蒙古族 C．傣族 D．回族
【答案】8．C
【解析】8．結合所學知識，“農歷清明節后，人們相互潑水，被潑到的水越多，感覺越是吉祥、幸福、健康。”這句話描述的是傣族的傳統節日潑水節。A、B、D錯誤，C正確。故選C。
9．（2022·遼寧鞍山·中考真題）在我們偉大祖國遼闊的土地上，共同生活著56個民族，組成了統一和諧的中華民族大家庭，其中少數民族主要分布在（ ）
A．西北、西南和東南地區 B．西南、東南和東北地區
C．西南、西北和東北地區 D．東南、東北和西北地區
【答案】9．C
【解析】9．我國民族分布特點：大雜居、小聚居、交錯雜居。漢族人口遍布全國，少數民族主要分布在西南、西北和東北。故選C。
（2021·西藏·中考真題）2021年4月25日至27日，習近平總書記在廣西考察時強調，要搞好民族團結進步宣傳教育，增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。據此完成下面小題。
10．下列省級輪廓圖表示廣西壯族自治區的是（ ）
A．B．C．D．
11．下列選項中，關于我國民族的表述錯誤的是（ ）
A．我國民族分布具有“大雜居、小聚居、交錯居住”的特點
B．壯族是我國人口數量最多的民族
C．漢語是我國使用人數最多的語言
D．雪頓節是我國藏族的傳統節日
【答案】10．C 11．B
【解析】10．A是新疆維吾爾自治區的輪廓圖，排除A；B是西藏的輪廓圖，排除B；C是廣西壯族自治區的輪廓圖，正確；D是內蒙古的輪廓圖，排除；排除ABD，C正確；故選C。
11．我國民族分布具有“大雜居、小聚居、交錯居住”的特點，A正確；壯族是我國人口數量最少的民族，漢族是我國人口數量最多的民族，B錯誤；漢語是我國使用人數最多的語言，C正確；雪頓節是我國藏族的傳統節日，D正確；B錯誤，ACD正確；故選B。
12．（2022·山東東營·中考真題）下列關于我國人口和民族的敘述，正確的是（ ）
A．人口增長速度逐年加快
B．國內人口大量向西部地區遷移
C．西南地區少數民族眾多
D．那達慕大會是維吾爾族的傳統節日
【答案】12．C
【解析】12．我國由于實施計劃生育政策，人口增長的速度大大減緩，A錯誤；改革開放以來，東部地區經濟發展迅速，就業機會多，吸引了大量西部人口向東部遷移，B錯誤；少數民族主要分布在我國的東北、西南和西北地區，西南地區少數民族眾多，C正確；那達慕大會是蒙古族的節日，維吾爾族節日是古爾邦節，D錯誤。故選C。
（2022·廣西梧州·中考真題）下圖是中國郵政發行的少數民族紀念郵票，讀圖完成下面小題。
13．圖中所示少數民族主要聚居的省級行政區簡稱是（ ）
A．黔 B．滇 C．桂 D．蜀
14．下列屬于該少數民族傳統節日的是（ ）
A．潑水節 B．豐收節 C．三月三 D．火把節
【答案】13．C 14．C
【解析】13．讀圖可知，圖中所示少數民族是壯族，主要分布在廣西壯族自治區，它的簡稱是“桂”，C正確；黔是貴州省的簡稱，A錯誤；滇是云南省的簡稱，B錯誤；蜀是四川省的簡稱，D錯誤。故選 C。
14．潑水節是傣族的傳統節日，A錯誤；豐收節是高山族的傳統節日，B錯誤；三月三是壯族的傳統節日，C正確；火把節是彝族的傳統節日，D錯誤。故選C。
15．（2022·黑龍江大慶·中考真題）關于我國民族及民族節日對應正確的是（ ）
A．藏族—潑水節 B．傣族—雪頓節 C．高山族—元宵節 D．蒙古族——那達慕節
【答案】15．D
【解析】15．潑水節是云南傣族的傳統節日，雪頓節是藏族的傳統節日，元宵節是漢族的傳統節日，那達慕節是內蒙古族的傳統節日，D正確，ABC錯誤，故選D。
二、解答題
16．（2021·四川涼山·中考真題）下圖是“中國及周邊地區簡圖”，完成下列各題。
（1）從緯度位置看，我國大部分地區位于 （填五帶名稱），南部部分地區位于熱帶。從海陸位置看，我國位于亞歐大陸東部， 西岸。
（2）我國是海陸兼備的大國，鄰國A是 ，與A國既陸上相鄰又隔海相望的我國省級行政區是 省，該省有我國以重工業為主的 工業基地。
（3）跨經度最廠的省區是 （填數字序號），其簡稱是 ，鄰國最多的省區是 （填數字序號），壯族最主要聚居的省區是 （填數字序號）。
（4）我國民族分布特點是大雜居、小聚居、 。
【答案】16．（1）北溫帶 太平洋
朝鮮 遼寧 遼中南
② 內蒙古 ① ③
交錯雜居
【解析】16．本題以我國與周邊國家簡圖為材料，考查我國地理位置及鄰國、省區有關知識。我國從東西半球來看，位于東半球；從南北半球來看，位于北半球；我國位于亞洲東部，太平洋的西岸；我國領土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區，屬北溫帶，南部少數地區位于北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶。
（1）由圖可知，從緯度位置看，我國大部分是位于北回歸線與北極圈之間的北溫帶，南部部分地區位于熱帶；從海陸位置看，我國位于亞歐大陸的東部，太平洋西岸。
（2）我國是一個海陸兼備的國家，鄰國A是朝鮮，與A朝鮮相鄰又隔海相望的省區是遼寧省，該省區有我國最大的遼中南工業基地。
（3）我國34個省區中，跨經度最廣的是②表示的內蒙古自治區，簡稱內蒙古；鄰國最多的省區是①新疆維吾爾自治區，壯族最主要聚居的省區是③表示的廣西壯族自治區。
（4）我國民族分布的特點是大散居、小聚居、交錯雜居。
17．（2021·遼寧遼陽·中考真題）讀圖，回答問題。
（1）在A、B、C、D、E五個省級行政區域中，人口密度最小的B自治區的主要少數民族為 ；我們家鄉遼寧省所在的省區是 （填字母），瀕臨的海域是 和黃海。
（2）我國四個直轄市中，面積最大的是 ，其西部鄰省的簡稱是 。
（3）黑河一騰沖一線是我國人口地理分界線，其東南部人口 （填“稠密”或“稀疏”）。
【答案】17．（1）藏族 E 渤海
（2）重慶市 川或蜀
（3）稠密
【解析】17．本大題以中國省級行政區域圖和中國人口分布圖為材料，共設置三道小題，涉及省區分布、民族分布、臨海分布、人口分布等相關內容，考查學生對相關知識的掌握程度。
（1）在A、B、C、D、E五個省區中，B是西藏自治區，主要少數民族為藏族；遼陽所在的省區是E遼寧省，瀕臨的主要海域是渤海和黃海。
（2）我國四個直轄市中，面積最大的是重慶市，其西部的鄰省是四川省；其簡稱為川或蜀。
（3）圖中的人口地理界線是黑河—騰沖一線，此線東南部人口稠密，西北部人口稀疏。七年級地理上學期同步精品課堂（中圖版）
3.3 統一的多民族國家（分層練）
填圖一 我國民族分布圖
1．讀我國民族分布圖，回答下列問題。
（1） 族的分布遍布全國各地，少數民族主要分布在 、 和 地區。
（2）我國各民族分布具有“ 、 、 ”的特點。
（3）主要分布在東北的少數民族有 。
（4）主要分布在西北的少數民族有 。
（5）主要分布在西南的少數民族有 。
填圖二 我國民族文化圖
（1）我國各民族都有自己的風俗習慣、豐富多彩的文化藝術和傳統的體育活動，四幅圖中分別代表的少數民族是：A： 族，B： 族，C： 族，D： 族。
（2）“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是對 圖所示的少數民族的描述， 大會是其每年在夏秋季節舉行傳統節日。
（3）B圖所示的少數民族主要分布于 省，每年在傣歷六七月舉行 ，人們相互潑水祝福，并舉行拜佛、跳孔雀舞等活動。
（4）中國各民族不論人口多少、社會經濟發展程度高低、風俗習慣和宗教信仰如何，都是中華民族的一部分，具有 的地位。
一、單選題
我國是一個多民族的“大家庭”，讀圖，完成下面小題。
1．我國這個多民族的“大家庭”一共包含多少個少數民族？（ ）
A．34 B．55 C．56 D．23
2．圖中信息搭配正確的是（ ）
A．①維吾爾族—住窯洞，唱信天游 B．②苗族—氣候炎熱，喜歡跳蹺蹺板
C．③蒙古族—參加那達慕大會，騎馬、摔跤 D．④朝鮮族—跳孔雀舞，吃竹筒飯
3．下列有關我國少數民族分布的說法正確的是（ ）
A．大散居、小聚居，交錯雜居 B．我國少數民族集中在西北、東北、東南地區
C．我國少數民族全部分布在五大自治區內 D．各民族居住地相互獨立，地區分布不均
2022年7月12日至15日，習近平總書記在新疆考察時指出，要推動各族群眾逐步實現在空間、文化、經濟、社會心理等方面的全方位嵌入，促進各民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。結合所學知識，完成下面小題。
4．“一方水土養一方人”，民族風情往往成為地方特色文化旅游項目。下圖是四張反映少數民族風情的畫，對此下列說法正確的是（ ）
A．欣賞圖①維吾爾族的手鼓舞最好去廣東 B．欣賞圖②藏族的鍋莊舞最好去新疆
C．欣賞圖③朝鮮族的長鼓舞最好去吉林 D．欣賞圖④傣族的孔雀舞最好去海南
5．我國民族的分布特點是（ ）
①各民族“大雜居、小聚居、交錯居住”②漢族人口最多，其次是滿族③我國民族不論大小，一律平等④少數民族集中分布在東北、西北和西南地區
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
我國人口眾多，56個民族的獨特文化相互交融，又多元發展。讀圖，完成下面小題。
6．關于圖中信息，下列敘述正確的是（ ）
A．人口分布非常均勻 B．人口分布北多南少
C．西部地區地廣人稀 D．東部地區地多人少
7．關于我國東部人口分布特征的形成原因，敘述正確的有（ ）
①地形平坦②多高原山區，空氣清新③氣候濕潤④交通便利、經濟發達
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．下列少數民族與文化習俗或傳統節日對應正確的是（ ）
A．傣族一押加 B．蒙古族—那達慕大會
C．朝鮮族一板鞋競速 D．維吾爾族一潑水節
我國是一個多民族的大家庭，民族文化豐富多彩。讀圖，完成下面小題。
9．圖中序號與其代表的民族和節日、風俗匹配正確的是（ ）
A．①—藏族—長鼓舞 B．②—傣族—元宵節
C．③—蒙古族—那達慕大會 D．①—高山族—雪頓節
10．為貫徹民族區域自治制度，我國共設立了5個少數民族自治區，它們名稱中所包含的少數民族分別是（ ）
A．蒙古族回族藏族維吾爾族苗族 B．回族藏族布依族滿族朝鮮族
C．蒙古族回族藏族維吾爾族壯族 D．回族白族蒙古族壯族土家族
11．關于我國民族的敘述，正確的有（ ）
①少數民族人口主要分布在東北、西北、東南
②各民族不論大小，一律平等
③我國尊重和保護少數民族宗教信仰自由
④我國共有56個少數民族
⑤民族分布“大雜居、小聚居、交錯居住”
A．①③④ B．①②⑤ C．③④⑤ D．②③⑤
2023年夏天，以“村超”“村BA”為代表的村賽火爆全網。“村超”是貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣舉辦的“和美鄉村足球超級聯賽”，它以獨特的鄉土味，讓足球賽場變成了各民族大交往、大交流、大交融、大團結的大舞臺。完成下面小題。
12．村超賽場上的標語寫著：“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。下列表述符合其寓意的是（ ）
①各民族不論其人口多少一律平等 ②各民族應當相互尊重各自的文化信仰
③各民族應當相互尊重各自的風俗習慣 ④各民族要全面適應漢族的生活方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．關于我國民族分布特點的表述，下列說法不正確的是（ ）
A．我國民族分布具有“大散居、小聚居、交錯居住”的特點
B．少數民族人口主要分布在西南、西北和東北地區
C．漢族人口遍布全國各地
D．各民族均勻分布
《中華民族》欄目多年來致力于展現中華各民族悠久的歷史文化，反映各民族人民的傳統習俗和文化傳承，加強民族間的團結和交流。據此完成下面小題。
14．《中華民族》欄目帶領觀眾穿越的少數民族與其民族風情搭配正確的是（ ）
A．B．C．D．
15．關于我國民族政策的說法正確的是（ ）
A．各民族要遵從漢族風俗習慣 B．各民族都實行了區域自治
C．各民族都要使用漢語和漢字 D．各民族不論大小一律平等
二、解答題
16．讀圖完成下列問題。
（1）在我國的56個民族中， 族人口最多；在我國少數民族中， 族人口最多。
（2）我國民族分布的特點是“ 。”
（3）將圖中數碼所代表的省區名稱及中心填入下表：
① ② ⑤
省級行政區名稱 A B C
省級行政中心 D E F
A ；B ；C ；D ；E ；F 。
（4）下列民族文體活動中，表示朝鮮族的民族活動的是 ，屬于上圖①省區的少數民族文體活動的是 。
A． B．C． D．
17．閱讀圖文資料，回答下列問題。
眾多的“驢友”游遍大江南北，感受我國各少數民族的民俗風情。他們在網上發微博，分享沿途見聞。依據“驢友”真真提供的旅行線路圖（下左圖）和景觀圖（右圖），讀圖，完成下列問題。
（1）線路2路途中，驢友拍攝了一些照片（右圖），照片反映的少數民族主要為 族。
（2）線路3中，“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”描述了 （少數民族）生活地區的景觀，那達慕大會是他們的傳統節日。
（3）線路1所經過的省區，其主要的少數民族是能歌善舞的 族。
（4）下列照片最可能屬于“驢友”在線路4途中拍攝的是（ ）
A．B．C．D．
（5）驢友們搜集了四項有關我國民族的政策其中錯誤的一項是（ ）
A．各民族都有保持和改革自己民族風俗習慣和宗教信仰的自由
B．推廣使用普通話，各民族不用再設立自己的語言學校
C．實行民族區域自治是我國的一項基本政治制度
D．各民族都是中華民族的一部分，具有平等的地位
一、單選題
1．（2023·西藏·中考真題）在中國入選世界非物質文化遺產名錄的項目中，有很多少數民族文化的杰出代表，著名的《格薩爾王傳》是世界上最長的一部英雄史詩，它反映了某個民族悠久燦爛的文化。該民族是（ ）
A．壯族 B．傣族 C．侗族 D．藏族
（2023·湖北黃石·中考真題）不同的地域有不同的文化特色。從事平面設計工作的一位設計師，用具有地方特色的文化元素，為上海市、重慶市、臺灣省和云南省設計了不同的“福”字。讀圖，完成下面小題。
2．四幅圖與省級行政區全稱、簡稱對應完全正確的一項是（ ）
A．甲—上海市—渝 B．乙—臺灣省—臺 C．丙—云南省—滇 D．丁—重慶市—滬
3．甲地的火鍋以麻辣著稱，該口味與當地的（ ）
A．海拔高有關 B．氣候干旱有關 C．地形崎嶇有關 D．氣候濕熱有關
4．（2023·黑龍江牡丹江·中考真題）廣西是我國哪個少數民族分布最集中的自治區（ ）
A．蒙古族 B．維吾爾族 C．回族 D．壯族
5．（2023·黑龍江綏化·中考真題）在中華民族大家庭中，人口最多的民族是（ ）
A．傣族 B．漢族 C．蒙古族 D．苗族
6．（2023·湖北十堰·中考真題）關于我國人口和民族的敘述，正確的是（ ）
A．人口地理界線是黑龍江黑河一云南騰沖 B．人口主要分布在西部和中部地區
C．人口總數最多的民族是壯族 D．蒙古族的傳統節日是雪頓節
7．（2023·湖南懷化·中考真題）“抖音旅游”達人到懷化實地打卡體驗，最可能欣賞到的少數民族風情是（ ）
A．傣族-潑水節 B．藏族-曬佛節 C．侗族-蘆笙節 D．蒙古族-那達慕大會
8．（2022·西藏·中考真題）“農歷清明節后，人們相互潑水，被潑到的水越多，感覺越是吉祥、幸福、健康。”這句話描述的是我國某一民族的傳統節日，這一民族是（ ）
A．苗族 B．蒙古族 C．傣族 D．回族
9．（2022·遼寧鞍山·中考真題）在我們偉大祖國遼闊的土地上，共同生活著56個民族，組成了統一和諧的中華民族大家庭，其中少數民族主要分布在（ ）
A．西北、西南和東南地區 B．西南、東南和東北地區
C．西南、西北和東北地區 D．東南、東北和西北地區
（2021·西藏·中考真題）2021年4月25日至27日，習近平總書記在廣西考察時強調，要搞好民族團結進步宣傳教育，增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。據此完成下面小題。
10．下列省級輪廓圖表示廣西壯族自治區的是（ ）
A．B．C．D．
11．下列選項中，關于我國民族的表述錯誤的是（ ）
A．我國民族分布具有“大雜居、小聚居、交錯居住”的特點
B．壯族是我國人口數量最多的民族
C．漢語是我國使用人數最多的語言
D．雪頓節是我國藏族的傳統節日
12．（2022·山東東營·中考真題）下列關于我國人口和民族的敘述，正確的是（ ）
A．人口增長速度逐年加快
B．國內人口大量向西部地區遷移
C．西南地區少數民族眾多
D．那達慕大會是維吾爾族的傳統節日
（2022·廣西梧州·中考真題）下圖是中國郵政發行的少數民族紀念郵票，讀圖完成下面小題。
13．圖中所示少數民族主要聚居的省級行政區簡稱是（ ）
A．黔 B．滇 C．桂 D．蜀
14．下列屬于該少數民族傳統節日的是（ ）
A．潑水節 B．豐收節 C．三月三 D．火把節
15．（2022·黑龍江大慶·中考真題）關于我國民族及民族節日對應正確的是（ ）
A．藏族—潑水節 B．傣族—雪頓節 C．高山族—元宵節 D．蒙古族——那達慕節
二、解答題
16．（2021·四川涼山·中考真題）下圖是“中國及周邊地區簡圖”，完成下列各題。
（1）從緯度位置看，我國大部分地區位于 （填五帶名稱），南部部分地區位于熱帶。從海陸位置看，我國位于亞歐大陸東部， 西岸。
（2）我國是海陸兼備的大國，鄰國A是 ，與A國既陸上相鄰又隔海相望的我國省級行政區是 省，該省有我國以重工業為主的 工業基地。
（3）跨經度最廠的省區是 （填數字序號），其簡稱是 ，鄰國最多的省區是 （填數字序號），壯族最主要聚居的省區是 （填數字序號）。
（4）我國民族分布特點是大雜居、小聚居、 。
17．（2021·遼寧遼陽·中考真題）讀圖，回答問題。
（1）在A、B、C、D、E五個省級行政區域中，人口密度最小的B自治區的主要少數民族為 ；我們家鄉遼寧省所在的省區是 （填字母），瀕臨的海域是 和黃海。
（2）我國四個直轄市中，面積最大的是 ，其西部鄰省的簡稱是 。
（3）黑河一騰沖一線是我國人口地理分界線，其東南部人口 （填“稠密”或“稀疏”）。(共61張PPT)
中國地圖出版社七年級上冊地理
第三節 統一的多民族國家
第三章 中國的疆域和人口
新課標·新教材
CONTENTS
目 錄
2022年新版課程標準
01
眾多的民族
02
中國民族的分布
03
中國民族政策和中華民族共同體意識
04
隨堂檢測
05
CONTENTS
目 錄
課標解讀
2022年新版課程標準
統 一 的 多 民 族 國 家
運用地圖和相關資料，樹立中華民族共同體意識。
運用地圖和相關資料，簡要歸納中國的民族分布特點。
情境導入
《愛我中華》歌詞
眾多的民族
民族構成
我國是一個統一的_____民族國家。在中華民族這個大家庭里生活著_______個民族。
56
多
各民族不論大小，一律________。
平等
眾多的民族
民族構成
我國民族的構成：
漢族
少數民族
漢族：人口91.1%
+
少數民族（55個）：人口8.9%
56
個
民族
55
個
少數民族
91.1
8.9%
眾多的民族
民族構成
在55個少數民族中，人口超過400萬的少數民族
民族 六普人口 七普人口
漢族 1220844520 1284446389
壯族 16926381 19568546
維吾爾族 10069346 11774538
回族 10586087 11377914
苗族 9426007 11067929
滿族 10387958 10423303
彝族 8714393 9830327
土家族 8353912 9587732
藏族 6282187 7060731
蒙古族 5987840 6290204
布依族 2870034 3776752
壯族、維吾爾族、回族、苗族、滿族、彝族、土家族、藏族、蒙古族_____個民族。
9
眾多的民族
民族構成
在55個少數民族中，人口超過400萬的少數民族
壯族
維吾爾族
回族
苗族
滿族
彝族
土家族
蒙古族
藏族
眾多的民族
民族構成
眾多的民族
民族構成
人口最多的 是壯族，有 1950 多萬人
眾多的民族
民族構成
珞巴族是我國人口較少的民族之一，據2020年第七次全國人口普查統計珞巴族人口數為4237人，主要分布在_______________。
西藏自治區
中國民族的分布
讀圖活動：探究民族分布特點
漢族的分布有什么特點？
少數民族主要分布在哪里？
我國哪個省區分布的少數民族種類最多？
中國民族的分布
讀圖活動：探究民族分布特點
漢族的分布有什么特點？
漢族遍布全國，主要集中在______部和______部地區。
東
中
漢族
中國民族的分布
讀圖活動：探究民族分布特點
少數民族主要分布在哪里？
少數民族主要分布在_____、_____、 和_____ 等邊疆地區。
東北
西北
西南
西南
西北
東北
中國民族的分布
讀圖活動：探究民族分布特點
我國哪個省區分布的少數民族種類最多？
________省是我國少數民族最多的省，其中人口超6000人的世居少數民族就有25種，其中有15種少數民族是________省獨有。
云南
云南
云南
中國民族的分布
在圖B中，找出人口超過400萬的少數民族的聚居地，看看它們的分布有什么特點，分析少數民族分布與漢族分布之間有什么樣的關系？
漢族
壯族
維吾爾族
回族
苗族
滿族
彝族
土家族
藏族
蒙古族
漢族遍布全國各地，少數民族的分布范圍也很廣
漢族居住區有少數民族聚居，少數民族地區也有漢族人居住
受文化、傳統和風俗習慣的影響，同一少數民族往往居住在一起
從大范圍看，體現_______、
_______。
大雜居
交錯居住
從小范圍看，體現
______
小聚居
中國民族的分布
民 族 分 布 特 點
在圖B中，找出人口超過400萬的少數民族的聚居地，看看它們的分布有什么特點，分析少數民族分布與漢族分布之間有什么樣的關系？
漢族
壯族
維吾爾族
回族
苗族
滿族
彝族
土家族
藏族
蒙古族
大雜居
小聚居
交錯居住
中國民族的分布
閱讀活動：回族的“大雜居”與“小聚居”
中國民族政策和中華民族共同體意識
語言和文字
我國各民族都有自己獨特的風俗習慣和文化藝術。絕大多數的民族都有本民族的_______，有的民族也有自己的________。
語言
文字
中國民族政策和中華民族共同體意識
語言和文字
漢語
藏語
蒙語
維吾爾語
壯語
節日：①漢族
中國民族政策和中華民族共同體意識
春 節
元宵節
中秋節
節日：②蒙古族
中國民族政策和中華民族共同體意識
那
達
慕
節
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：②蒙古族
騎馬
摔跤
射箭
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：③傣族
潑水節
潑水節，是傣族、阿昌族等少數民族的新年節日，為傣族一年中最盛大的傳統節日，人們相互潑水祝福，并舉行拜佛、賽龍舟、放高升、點孔明燈等活動。
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：③傣族
孔雀舞
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：④朝鮮族
朝鮮族的長鼓舞和跳板
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：⑤彝族
火把節
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：⑥回族、維吾爾族和烏孜別克族
古爾邦節
時間是伊斯蘭教歷12月10日，即朝覲期的最后一天。當日，朝覲者要進行宰牲。經濟條件寬裕的穆斯林要在伊斯蘭教歷12月10～12日3天之內宰牲，逾期無效。我國穆斯林特別重視古爾邦節，是日皆盛裝參加會禮，游墳誦經、緬懷先人宴請親友，有條件者宰牲。
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：⑥回族、維吾爾族和烏孜別克族
開齋節
開齋節是伊斯蘭教主要節日之一，成年男女穆斯林在伊斯蘭教歷每年9月封齋1個月，每日自黎明前至日落，以省察己躬，洗滌罪過。
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：⑦藏族
曬佛節、雪頓節
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：⑧壯族
三月三歌圩節
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：⑨高山族
豐收節
中國民族政策和中華民族共同體意識
節日：⑩苗族
每年秋收后，人們打掃房屋，準備年貨，與家人團聚，并舉行跳蘆笙、賽歌等集體活動，慶祝豐收，辭舊迎新。
苗族—苗年
中國民族政策和中華民族共同體意識
漢 族
蒙古族
藏 族
苗 族
傣 族
壯 族
小結
元宵節：農歷正月十五，人們展花燈，猜燈謎，吃湯圓，共度元宵節。
那達慕節：每年農歷六月初四到初八，牧民們聚集在草原上，舉行賽馬、射箭、摔跤等競賽，以表達豐收的喜悅。
雪頓節：每年八九月間，舉行展佛、賽牦牛、馬術表演、群眾游園等活動。
苗年：每年秋收后，人們打掃房屋，準備年貨，與家人團聚，并舉行跳蘆笙、賽歌等集體活動，慶祝豐收，辭舊迎新。
潑水節：農歷清明節后，人們互相潑水，被潑到的水越多，感覺越是吉祥、幸福、健康。
“三月三”歌節：農歷三月初三，人們盛裝集聚原野，賽歌、賞歌，歌聲此起彼伏，熱鬧非凡。
中國民族政策和中華民族共同體意識
拓展
第十二屆全國少數民族傳統體育運動會
經國務院批準，由國家民委和國家體育總局主辦、海南省人民政府承辦的中華人民共和國第十二屆少數民族傳統體育運動會，定于 2024年在海南省三亞市舉行。
中國民族政策和中華民族共同體意識
拓展
第十二屆全國少數民族傳統體育運動會
海南省的少數民族
2024年第十二屆全國少數民族傳統體育運動會，首次將攀椰競速列為競賽項目中的增設項目。攀椰競速項目注重考驗運動員的攀爬技巧、體能耐力和核心力量，以攀爬向上、不斷進取的姿態，展現力爭上游、奮斗不息的精神。
中國民族政策和中華民族共同體意識
樂器：①蒙古族－馬頭琴
中國民族政策和中華民族共同體意識
樂器：②哈薩克族－冬不拉
中國民族政策和中華民族共同體意識
樂器：③朝鮮族－長鼓
樂器：④維吾爾族－手鼓
中國民族政策和中華民族共同體意識
我們中華民族大家庭中的各個民族，不論人數多少，都一律_______。
平等
中國民族政策和中華民族共同體意識
復習回顧：你能在地圖中找到中國的五個自治區嗎？想一想我國為什么要成立自治區？
內蒙古自治區
新疆維吾爾自治區
西藏自治區
廣西壯族自治區
寧夏回族自治區
中國民族政策和中華民族共同體意識
我國的民族政策
在黨和政府的統一領導下，各少數民族聚居的地方，實行______________，設立自治機關，行使自治權。堅持民族平等團結、民族區域自治、發展少數民族地區經濟文化事業、培養少數民族干部、發展少數民族科教文衛等事業、使用和發展少數民族語言文字、尊重少數民族風俗習慣、尊重和保護少數民族宗教信仰自由等是我國的民族政策。
民族區域自治
中國民族政策和中華民族共同體意識
我國的民族政策
政策
我國在少數民族聚居地實行民族區域自治制度
一律平等
我們中華民族大家庭中的各個民族，不論人數的多少，都一律平等
文化自由
少數民族在日常生活、工作和學習中可以自由使用本民族的語言文字
宗教自由
中華人民共和國公民有宗教信仰的自由，國家保護正常的宗教活動
中國民族政策和中華民族共同體意識
中國民族政策和中華民族共同體意識
中華民族共同體是我國各族人民在長期歷史發展中形成的政治上團結統一，文化上兼收并蓄，經濟上相互依存，情感上相互親近，你中有我、我中有你、誰也離不開誰的民族共同體，是建立在共同歷史條件、共同價值追求、共同物質基礎、共同身份認同、共有精神家園基礎上的命運共同體。
中國民族政策和中華民族共同體意識
中華民族共同體意識是國家層面最高的社會歸屬感、面向世界的文化歸屬感，是國家認同、民族交融的情感紐帶，是祖國統一、民族團結的思想基石，是中華民族綿延不衰、永續發展的力量源泉。
中國民族政策和中華民族共同體意識
P69頁：復習題：第1題
①根據傳統民居的建筑風格及郵票上的人物服飾，分析居住在該地區的是哪個少數民族。
②該民族最有可能分布在我國哪個省級行政區
③試說出這種傳統民居的優點。有關這個民族的風俗習慣你還知道哪些
傣族竹樓
云南省
潑水節
中國民族政策和中華民族共同體意識
你能說出下面三幅圖片分別呈現的是哪個少數民族的服飾嗎？
P69頁：復習題：第2題
滿族
藏族
朝鮮族
中國民族政策和中華民族共同體意識
①
②
③
④
⑤
2008年的“5·12”四川汶川特大地震使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。地震發生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的大愛互助精神，紛紛伸出援助之手。從我們個人出發，你認為我們可以為樹立“中華民族共同體意識”做些什么
學習和傳承中華文化
尊重和包容多元文化
積極參與社會實踐活動
傳播正能量
培養愛國主義精神
小結
統一的多民族國家
眾多的民族
民族構成：55+1
人口超過400萬的少數民族
調控人口數量 提高人口素質
少數民族主要分布在東北、西北、西南
云南省是我國少數民族最多的省
人口最多的 是壯族
民族分布特點：大雜居、小聚居、交錯居住
語言和文字
節日
樂器
漢族：主要集中在東部和中部
中國民族政策和中
華民族共同體意識
中國民族的分布
我國的民族政策
隨堂檢測
我國第十二屆少數民族傳統體育運動會于2023在海南舉行，各民族兄弟姐妹同場競技，互相交流。下圖示意少數民族傳統體育郵票，讀圖完成下面小題。
1．圖中運動項目最有可能來自（ ）
A．摔跤——內蒙古 B．響箭——廣西
C．賽馬——西藏 D．秋千——寧夏
2．關于我國民族的敘述，正確的是（ ）
A．少數民族共有56個
B．少數民族人數最多的是維吾爾族
C．少數民族主要分布在東南、西南、西北地區
D．民族分布具有“大雜居、小聚居，交錯居住”的特點
A
D
隨堂檢測
歌曲《愛我中華》中唱道“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”據此完成下面小題。
3．歌曲反映出（ ）
A．我國的少數民族一共有56個 B．我國是統一的多民族國家
C．兄弟姐妹中人口最多的是滿族 D．臺灣高山族不屬于少數民族
4．我國人口最多的少數民族是（ ）
A．藏族 B．維吾爾族 C．回族 D．壯族
5．我國民族的分布特點是（ ）
A．各民族“大雜居、小聚居、交錯居住” B．漢族主要分布在沿海地區
C．少數民族只分布在邊疆地區 D．各民族均勻分布
B
D
A
隨堂檢測
讀“50元人民幣樣幣背面圖”，完成下面小題。
6．圖示景觀所在地區的主要少數民族是（ ）
A．高山族 B．回族 C．滿族 D．藏族
7．下列有關我國民族及民族政策的敘述，不正確的是（ ）
A．各民族不論大小一律平等 B．各少數民族中，回族的人口數量最多
C．各民族有宗教信仰自由 D．各民族有使用本民族語言文字的權利
D
B
隨堂檢測
讀我國民族分布圖，完成下面小題。
8．新疆是我國維吾爾族集中分布的地方，以下選項屬于維吾爾族的民族文化或節日的是（ ）
A．火把節 B．那達慕大會
C．木卡姆藝術 D．潑水節
9．下列關于我國少數民族分布的說法錯誤的是（ ）
A．主要分布在東北、西北和西南地區
B．云南省是我國少數民族分布種類最多的省
C．大雜居，小聚居，交錯居住
D．壯族是我國分布最廣的少數民族
C
D
隨堂檢測
我國人口眾多，56個民族的獨特文化相互交融，又多元發展。讀圖，完成下面小題。
10．關于圖中信息，下列敘述正確的是（ ）
A．人口分布非常均勻 B．人口分布北多南少 C．西部地區地廣人稀 D．東部地區地多人少
11．關于我國東部人口分布特征的形成原因，敘述正確的有（ ）
①地形平坦②多高原山區，空氣清新③氣候濕潤④交通便利、經濟發達
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．下列少數民族與文化習俗或傳統節日對應正確的是（ ）
A．傣族一押加 B．蒙古族—那達慕大會 C．朝鮮族一板鞋競速 D．維吾爾族一潑水節
C
C
B
隨堂檢測
2023年中央民族大學的開學典禮上，來自五湖四海的學生展示了獨特的民族服飾與民族風俗。完成下面小題。
13．朝鮮族的代表服飾對應的序號是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
14．下列民族與民族節日活動對應不正確的是（ ）
A．藏族一雪頓節：舉行展佛、賽牦牛等 B．蒙古族一“三月三”歌節：摔跤、賽馬等
C．傣族一潑水節：農歷清明節后，人們互相潑水祝福 D．漢族一元宵節：人們展花燈，猜燈謎，吃湯圓
C
B
隨堂檢測
中國飲食文化有著鮮明的地域特色。下圖是四個餐飲品牌的商標設計或海報。讀圖，完成下列小題。
15．圖中餐飲品牌各具特色，其所屬省區正確的是（ ）
A．①——粵 B．②——瓊 C．③——滇 D．④——秦
16．我國少數民族主要居住在（ ）
A．東北、西北、華北 B．東北、東南、西南
C．東北、西北、西南 D．西北、西南、東南
A
C
隨堂檢測
下圖示意某地區的傳統民居建筑，讀圖，完成下面小題。
17．該地區的主要少數民族是（ ）
A．傣族 B．蒙古族 C．壯族 D．藏族
18．該地區的特色旅游活動是（ ）
A．賽龍舟 B．對山歌 C．潑水節 D．賽馬
19．有關我國民族的敘述，不正確的是（ ）
A．民族不論大小，一律平等
B．少數民族主要分布在西南、西北和東南地區
C．人口最多的少數民族是壯族
D．民族分布具有“大雜居、小聚居、交錯居住”的特點
B
D
B
隨堂檢測
20．我國是一個多民族的“大家庭”，各民族都有自己的風俗習慣、豐富多彩的文化藝術和傳統的體育活動。讀下圖，回答相關問題。
（1）圖①中的少數民族是 族，他們主要生活在新疆維吾爾自治區。
（2）圖②中的少數民族是 族，他們的家鄉在“風吹草低見牛羊”的草原，圖中的 是他們喜愛的傳統運動項目。
（3）圖③中的少數民族是 族，主要分布在東北地區。
（4）我國憲法明確規定：中華人民共和國各民族一律 。我國在各少數民族聚居的地方實行 設立自治機關，行使自治權。
（5）我國民族分布特點是各民族
　維吾爾　
　蒙古　
　摔跤　
　朝鮮　
　平等　
　區域自治　
　大雜居，小聚居，交錯居住　
隨堂檢測
21．閱讀材料和下圖，回答下列問題。
作為《邊疆行》的姊妹篇，大型系列特別節目《沿海行》從遼寧的丹東出發，沿著中國的海岸線行進到廣西防城港，完成全部行程。
（1）《沿海行》起點和終點分別位于 和 （填省級行政單位簡稱）。
（2）《邊疆行》攝制組采訪了我國人口最多的少數民族 （填民族），經過了我國緯度最高的省級行政區 （填省級行政區全稱）。
（3）《沿海行》自北向南經過的海洋是（ ）
A．渤海、黃海、東海、南海 B．渤海、東海、南海、黃海
C．渤海、南海、東海、黃海 D．南海、東海、黃海、渤海
　遼　
　桂　
　壯族　
　黑龍江省　
　A　
本課完結，下課
七年級地理上冊（中圖版）
新課標·新教材
中國地圖出版社七年級上冊地理

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