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9.1 增強安全意識課件(共24張PPT)+內(nèi)嵌視頻- 統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊

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  1. 二一教育資源

9.1 增強安全意識課件(共24張PPT)+內(nèi)嵌視頻- 統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊

資源簡介

(共24張PPT)
安全標(biāo)識小判官”
禁止游泳
禁止喧嘩
禁止入內(nèi)
禁止吸煙
禁止通行
禁止停車
當(dāng)心輻射
當(dāng)心觸電
當(dāng)心中毒
當(dāng)心滑跌
水深危險
安全警示
思考:視頻中安全事故造成的原因有哪些?(從不同主體)
青少年自己:
父母(監(jiān)護人):
交通執(zhí)法部門:
規(guī)則意識薄弱,未遵守交通規(guī)則。
行人走人行橫道、紅燈停綠燈行、未滿12周歲不得騎自行車、未滿16周歲不得騎電動自行車、騎車或坐車要佩戴安全頭盔等。
未履行好監(jiān)護職責(zé),未以身作則。
執(zhí)法不嚴(yán),造成一些青少年抱有僥幸心理。
視頻中這些慘痛的教訓(xùn)提醒我們:
增強安全意識。
第九課 守護生命安全











9.1 增強安全意識
增強安全意識的意義
增強安全意識的做法
1
2




3
4
提高防護能力的意義
提高防護能力的做法
生活觀察
思考:你如何看待上述同學(xué)的說法
小馬的說法錯誤,“游泳技術(shù)好”與“不會在河里溺水”不具備因果關(guān)系,盲目自信,沒有安全意識。
小虎的說法錯誤,存在僥幸心理,沒有安全意識。
小安的說法正確,具有安全意識。
小馬:我的游泳技術(shù)很好,我不會在河里溺水的。
小安:我去電影院看電影,入場后先查找安全疏散通道的標(biāo)志。
小虎:學(xué)校實驗室的墻上貼著安全須知,雖然我沒有認(rèn)真讀過,但也沒有出過事。
◆上有老,下有小,出了事故不得了。
◆司機一滴酒,親人兩行淚。
◆救援通道無阻礙,生命安全有保障
◆開開心心上學(xué)去,平平安安回家來。
◆一個人下水,全社會擔(dān)憂。
◆網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé),共筑網(wǎng)絡(luò)安全長城。
安全標(biāo)語
思考:上述安全標(biāo)語啟示我們?yōu)槭裁匆鰪姲踩庾R?
安全與每個人息息相關(guān)。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事,既是對自己的生命安全負責(zé),也是對每個家庭和社會負責(zé)。
①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障,也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。67頁藍色引言
②安全與每個人息息相關(guān),我們所做的事情不僅影響到自己,也影響著他人。69頁
③我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事,既是對自己的生命安全負責(zé),也是對家庭和社會負責(zé)。69頁
筆記1:為什么要增強安全意識?
(重視生命安全的意義)
材料分析
根據(jù)“2023中國青少年防溺水大數(shù)據(jù)”報告,我國每年約有5.7萬人死于溺水,青少年兒童溺水死亡人數(shù)占到了其中的56%,且14歲以下的占比高達56.58%。
思考:上述材料對我們有什么警示?(溺亡學(xué)生假如提前知道有這一后果,他們還會不會去?)
增強風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。
探究與分享
假期將至,學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示。
◇不食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品,不食用變質(zhì)、過期食品。
◇不攀爬窗戶和陽臺護欄,不往窗外扔?xùn)|西,不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。
◇不爬野山,不游野泳,不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。
◇嚴(yán)禁駕駛電動自行車和摩托車,不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的交通工具,不攜帶危險品乘車公共交通工具。
◇不輕信網(wǎng)友,更不要擅自與網(wǎng)友會面;注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。
好不容易放個假,怎么這么多限制?
這些安全提示很必要,是對我們的保護。
思考:你如何看待上述觀點?說說你的理由。
小安
小全
小安的觀點錯誤、小全的觀點正確。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制,其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要樹立規(guī)則意識,增強風(fēng)險意識,提高自我保護能力。
①樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害、有所警示和戒備,保護好我們的生命。68頁一段
②樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則,對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估,并及時糾正自己的不當(dāng)行為,從而有效地保護我們的生命。P68二段
③增強風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。P69一段
筆記2:如何增強安全意識?
觀察圖片,談?wù)勀愕母惺芘c啟發(fā)。
二、提高防護能力
筆記1.提高防護能力的重要性
面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等,如果我們掌握有效的應(yīng)對方法,擁有科學(xué)的自救和救他的能力,保護自己的生命,救助他人的生命。
P71探究與分享:
思考并回答:你還知道哪些避險方法?在生活中,我們?nèi)绾翁岣弑茈U和逃生能力?
答案與解析:平時,我們應(yīng)當(dāng)利用多種學(xué)習(xí)資源,如學(xué)校教育、官方媒體等,學(xué)習(xí)基本的避險方法和逃生技能,豐富知識儲備;積極參加安全演練活動,熟悉逃生路線和應(yīng)對危險方法,提高逃生效率。在危險來臨時,保持頭腦冷靜,就近、快速逃離到安全地帶。
方法與技能
地震避險方法
首先,要第一時間關(guān)閉明火、電源。地震時會發(fā)生劇烈搖晃,如果家里有明火存在,或有開著的電源,很容易發(fā)生火災(zāi)。關(guān)閉火源和電源是把地震損失降低的重要因素。
其次,要尋找合適的躲避位置。比較安全的空間有承重墻的墻根、墻角,衛(wèi)生間等小房間。
再次,要保護好頭部。人蹲下,臉朝下,額頭枕在兩臂上,這樣的姿勢可以在地震時保護好頭部,當(dāng)然,如果有條件,還應(yīng)該拿軟靠墊護住頭部,盡可能用濕毛巾捂住口鼻,防止灰土和毒氣。
雷雨天氣時
1.避開一切容易導(dǎo)電的物體,如金屬、炭、潮濕的動物和植物等。
2.不要在樹下避雨,不要在高大建筑物旁邊避雨;也不要在倒塌的陰濕的老建筑物(如古廟等)旁避雨。
3.手中如果有金屬物品(如金屬桿的雨傘、鐵鍬等),要迅速放到較遠的地方。
4.在室內(nèi),不要靠近暖氣管片和自來水管;不要收看、收聽電視機或收音機。
5.雷雨天氣時,盡量不要待在戶外,尤其不要到河流湖泊邊釣魚、游泳、劃船,要盡可能撤離到安全地帶。
大風(fēng)天氣時
1.橫向逃離。在野外遭遇大風(fēng)時,應(yīng)以最快速度朝與大風(fēng)前進路線垂直的方向逃離。
2.防砸防壓。室外遭遇大風(fēng)時,應(yīng)遠離大樹、電線桿、簡易房等,以免被砸、被壓或觸電。
3.速趴洼地。來不及逃離時,迅速找低洼地趴下,臉朝下,閉上嘴巴和眼睛,用雙手、雙臂抱住頭部。
4.“地下”安全。躲避大風(fēng)最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。簡易住房內(nèi)和樓頂上都很危險。
5.躲進小房。大風(fēng)來時,應(yīng)躲到小房間內(nèi)抱頭蹲下。
6.遠離外墻。如果在室內(nèi),要避開門、窗和房子的外墻。
方法與技能
火災(zāi)避險的主要方法
1.快速判斷火勢方向,朝相反方向逃生,盡量利用身邊的環(huán)境和物品幫助逃生。
2.逃生過程中盡可能關(guān)閉經(jīng)過的所有門,以減慢火焰和煙霧蔓延速度,避免進入閣樓、廚房和衛(wèi)生間,不要乘坐電梯。
3.遇到濃煙時,用濕毛巾捂住口鼻,壓低身子貼近地面逃生,沿著墻壁邊緣逃生。
4.經(jīng)過火焰區(qū)時,先弄濕衣服或用濕棉被包裹身體,迅速通過,若身上著火,不要奔跑,就地打滾撲壓火苗。
5.樓梯被煙火封堵時,不要盲目跳樓,可利用繩索、被單、衣物等從窗戶滑下,或?qū)ふ移渌踩隹凇?br/>6.若被困室內(nèi),關(guān)閉門窗,用濕毛巾塞緊門縫,用水澆濕地面等待救援,發(fā)出求救信號。
方法與技能
(1)提高危險預(yù)判能力。
在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識,見微知著,對潛在的危險作出科學(xué)判斷,防患于未然。71頁
(2)提高避險和逃生能力。72頁
①平時,我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動。
②在危險來臨時,保持頭腦冷靜,就近、快速逃離到安全地帶;有效利用各種資源,以便求救和逃生。
(3)學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能。72頁
2.怎樣提高防護能力?
傍晚的公園內(nèi),一男子突發(fā)疾病猝然倒地,很快沒了知覺,一時間,呼救聲、吶喊聲擊碎了往常的寧靜。關(guān)鍵時刻,兩道矯健的身影先后沖了過來,雙膝跪地、徒手按壓、人工呼吸。最終,因兩位熱心市民及時采取的人工呼吸和心肺復(fù)蘇救治措施,以及120、醫(yī)院無縫銜接的專業(yè)搶救,男子幸運地撿回了一條命。
心肺復(fù)蘇是針對心跳、呼吸驟停所采取的重要搶救措施,在最佳搶救時間的4分鐘內(nèi)進行心肺復(fù)蘇有很大的概率能夠挽救生命。
啟思導(dǎo)行
(1)通過觀看教學(xué)視頻或者接受專業(yè)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇
(2)你還知道哪些急救常識,查閱相關(guān)資料與同學(xué)分享。
第九課 守護生命安全
一、增強安全意識
二、提高防護能力
提高危險預(yù)判能力
提高避險和逃生能力
學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能
課堂總結(jié)
1.重視生命安全的意義
2.增強安全意識的措施
1.提高防護能力的意義
2.做法
1.在社會生活中,總能看到各種各樣的警示語。下圖警示語啟示我們(    )
A.關(guān)愛他人生命,忽視自己生命
B.增強風(fēng)險意識,定能確保平安
C.樹立規(guī)則意識,保護生命安全
D.崇尚自由平等,盡情享受生活
C
隨堂檢測
2.2024年7月25日是第四個世界預(yù)防溺水日。據(jù)報道,我國每年約有5.9萬人死于溺水,其中未成年人占了95%以上。近年來,溺水成為我國兒童意外傷害致死事故的“頭號殺手”。這警示未成年人(   )
①要牢固樹立安全意識,警惕意外傷害
②提高自己的游泳技術(shù),杜絕溺水可能
③珍愛自己和他人生命,遠離游泳運動
④要增強風(fēng)險意識,遠離一些危險區(qū)域
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
隨堂檢測
3.假期將至,學(xué)校不僅向家長和學(xué)生發(fā)放假期安全告知書,還通過主題班會、黑板報等多種形式對學(xué)生進行假期安全教育。學(xué)校此舉(   )
A.是為了增強學(xué)生風(fēng)險意識,防患于未然
B.限制學(xué)生假期自由,不利于學(xué)生健康成長
C.流于形式,對保護學(xué)生安全用處不大
D.有助于學(xué)生增強安全意識,規(guī)避一切風(fēng)險
A
隨堂檢測
3
4. 【2024甘肅中考】2023年12月18日23時59分,甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地震。地震發(fā)生后,距離震中不遠的某中學(xué)緊急疏散學(xué)生,3分鐘全部撤離,270名在校學(xué)生無一人傷亡。而就在震前兩小時,該中學(xué)組織了所有在校學(xué)生開展地震應(yīng)急演練。這啟示我們在生活中需要( )
①不斷增強安全意識 ②提高安全防范能力
③完全避免遭遇危險 ④掌握自救自護方法
A.①②③ B.①② C.①③④ D.②③④
B
隨堂檢測

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資源預(yù)覽

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