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12.2 正確對待順境和逆境課件(共22張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊

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  1. 二一教育資源

12.2 正確對待順境和逆境課件(共22張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊

資源簡介

(共22張PPT)
第2框 正確對待順境和逆境
第十二課 端正人生態度
1.知道人生不是一帆風順的,既有順境也有逆境;學會辯證看待順境和逆境的作用,采用正確方法面對順境和逆境,使順境和逆境成為人生的財富,創造有意義有價值的人生。
2.理性看待生活中的失敗和挫折,增強抗挫折的能力,勇敢迎接人生中可能遇到的挫折和挑戰,遇到失敗和挫折時能夠運用正確積極的方式應對,培育健全人格。
學習目標
活動一:生活觀察
你如何看待他們的觀點?為什么?
答案:正方和反方的觀點都有一定的道理。正方認為,順境能夠幫助我們更快達成目標,更有利于成長。誠然,順境中會有促進我們發展的有利因素,使我們更接近成功。反方認為,逆境激勵人們勇毅前行,更有利于成長。確實,經歷一些挫折和考驗,有利于我們反思并提升自我,積累經驗,增強生命韌性,更踏實地走好之后的人生路。但是,他們對順境和逆境的看法并不全面。事實上,無論順境還是逆境,對人生的作用都是雙重的。隨順境而來的優越條件可能會滋生驕傲懈怠等不良心態,倘若沒能迎難而上,逆境也可能將人打垮,使人失去斗志、消沉度日。另外無論順境還是逆境,都只是外部環境,更關鍵的是內因,也就是以什么樣的人生態度去面對不斷變化的外部環境。擁有怎樣的人生態度,才是決定不同的外部環境能否促進我們成長的關鍵。
1.順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
2.無論順境還是逆境,對人生的作用都是雙重的,關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
一、認識順境和逆境
活動二:探究與分享
(1)你如何看待李自成因驕傲懈怠而功敗垂成?
(2)你還知道哪些因為驕傲而失敗的故事?與同學分享。
答案:(1)李自成因驕傲懈怠而功敗垂成,說明順境不僅意味著更多發展的有利條件,還意味著驕傲懈怠等不良心態滋生的可能。清兵入關后,起義軍倉促應戰,人心渙散、一擊則潰,這是起義軍在攻占北京后沒有延續嚴明的軍紀和良好的風氣,而是驕傲自滿、沉迷享樂的必然結果。我們應當引以為戒,身處順境時,既要珍惜美好時光,抓住機遇,順勢而為,也要有憂患意識,警惕驕傲和惰性的出現,時刻保持謙虛謹慎的態度。
(2)(示例)在“龜免賽跑”的故事中,兔子和烏龜比賽跑步,比賽開始沒多久,兔子就把烏龜甩下了一大截。免子認為比賽太輕松了,決定睡一會兒,并自大地認為哪怕自己睡醒了,烏龜也追不上來。結果當兔子醒來時,烏龜已經到達了終點。
1.順境不驕
順境中的有利因素,使我們更容易接近和實現目標。身處順境時,我們應珍惜美好時光,抓住機遇,順勢而為;同時,我們要有憂患意識,警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態,時刻保持謙虛謹慎的態度。
二、如何正確對待順境和逆境
活動三:探究與分享
這段話中所提到的人物是如何對待逆境的?這對你有什么啟發?
答案:這段話的意思是:像周文王被拘禁而推演出《周易》;孔子受困厄而作《春秋》;屈原被流放才寫出《離騷》;左丘明雙目失明,寫出《國語》;孫子膝蓋骨被剜而編寫出《兵法》;呂不韋遷居蜀地,《呂覽》才得以流傳于后世;韓非在秦國被捕下獄,寫出了《說難》《孤憤》;《詩經》三百篇,大都是賢人、圣人抒發內心的憤懣而作的。由此可見,其中提到的人物雖然遭遇逆境卻不退縮、不氣餒,而是迎著逆境前行,勇敢地戰勝逆境,實現精神的升華,創造有價值有意義的人生。這啟示我們在逆境中前行,需要鼓足勇氣,迎難而上。在青少年時期經歷一些挫折和考驗,有助于我們走好人生路。
2.逆境不餒
每個人都希望自己的人生一帆風順,但是生活中難
免會遇到各種各樣的困難。在逆境中前行,需要鼓足勇氣,迎難而上。在青少年時期經歷一些挫折和考驗,有助于我們走好人生路。
二、如何正確對待順境和逆境
活動四:閱讀感悟
點撥:本閱讀感悟通過呈現季羨林關于“不完滿才是人生”的論述,引導學生認識到人的一生都不是一帆風順的,既有順境又有逆境,要理性看待生活中的失敗和挫折,處優而不養尊,受挫而不短志。
3.順境和逆境的關系
(1)順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
(2)具體體現:自滿自足,意志衰退,順境就有可能轉化為逆境;受磨難而奮進,不悲觀、不言敗,逆境就有可能轉化為順境。無論身處何種境地,只要我們正確對待成敗得失,處優而不養尊,受挫而不短志,順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
二、如何正確對待順境和逆境
活動五:啟思導行
答案:(示例)人物:張順東、李國秀夫婦。
事跡:張順東和妻子李國秀身殘志堅、自立自強,用奮斗創造幸福生活,照顧年邁老人、撫養年幼孩子及失去雙親的兩個侄女,書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。
啟示:受磨難而奮進,面對逆境和困難,不悲觀、不言敗,迎著困難而上,在逆境中磨煉意志,培養自立自強的品格。
一、 單項選擇題
1.明末李自成揭竿而起,他嚴明軍紀、剿兵安民,起義軍所向披靡。攻占北京后,起義軍驕傲自滿、沉迷享樂、軍紀松弛,短短幾個月就土崩瓦解。這啟示我們( A )
A. 身處順境時,要警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態
B. 在逆境中要時刻保持謙虛謹慎的態度
C. 逆境不餒,在逆境中迎難而上
D. 順境會使我們更容易接近和實現目標
A
2. 在20世紀的大部分時間里,柯達都是攝影界最具標志性的企業,憑借
創新性的相機和膠片,它在幾乎沒有競爭的情況下主導了全球市場。但
由于未能及時適應數字時代,這家傳奇公司在世紀之交開始了長期的衰
落,最終走向衰亡。這表明( D )
① 身處順境時,我們應正確面對挫折
② 逆境不餒,在逆境中應該迎難而上
③ 順境和逆境在一定條件下可以相互轉化
④ 身處順境時,我們要增強憂患意識
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
3. 小紅是一名大學生,在學校里十分優秀,喜歡參加各種比賽,而且總
能獲獎。由于她的表現優異,老師和同學們都對她贊不絕口,一時間她
的自信心得到了極大的提升。可是,隨著時間的推移,小紅開始變得驕
傲自滿起來。她開始看不起其他同學,甚至對老師的指導和建議也不屑
一顧。最終,她的成績開始下滑,與此同時,她的人緣也變得越來越
差。這表明身處順境時,我們應( B )
① 抓住機遇,順勢而為 ② 鼓足勇氣,迎難而上 ③ 不懈怠,保持謙
虛謹慎的態度 ④ 磨礪意志,增強生命的韌性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
4. 下列對漫畫的思考中,正確的是( A )
A
① 在逆境中前行,需要我們鼓足勇氣,迎難而上 ② 以頑強不屈的精
神、百折不撓的毅力,勇往直前,戰勝挫折和困難 ③ 無論順境還是
逆境,對人生的作用都是雙重的,關鍵是以何種態度對待人生的境遇 
④ 身處順境時,我們也要有憂患意識,警惕優越條件滋生的驕傲、懈
怠等不良心態
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. “免考雖然可以得到一半的分數,但這一半的分不是靠我拼搏得來
的,殘疾人也可以不靠別人的憐憫和施舍。”中考體育測試那天,在眾
人助力吶喊的加油、歡呼聲中,高艷能雙手各拄著一根拐杖,平穩地支
撐著整個身體,用單腿跳完了中考的1000米項目,并取得了滿分的成
績。同學們都被高艷能的堅強折服,把眼光都聚焦到這個平凡且堅強的
孩子身上,把高艷能當作榜樣。高艷能用實際行動告訴我們( A )
① 要正確對待成敗得失,處優而不養尊,受挫而不短志
② 人生的旅途,鮮花與荊棘同在,坦途與坎坷交替
③ 頑強不屈,順境就有可能轉化為逆境
④ 意志衰退,逆境就有可能轉化為順境
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
A
二、 非選擇題
6. 樹立積極的人生態度可以幫助我們走好人生路。小林搜集了以正確
的態度對待順境和逆境的“感動中國2023年度人物”事跡。
[泳壇名將張雨霏] 受父母影響,張雨霏3歲就開始游泳,在里約奧運會
前,她曾自信滿滿,但結果讓她認識到與國外選手的差距。之后,她決
定改變技術,盡管風險極大,她仍選擇從零開始。熬過了漫長的艱難歲
月,她終于等來了涅槃重生的機會。
世錦賽、大運會、亞運會、世界杯,2023年,張雨霏參加59個項
目,拿下23塊金牌,平均4天一場比賽。在成都大運會上,張雨霏參加9
項全部奪冠,賽后采訪時,記者請張雨霏給自己打個分,張雨霏笑著回
答道:“給自己打99分吧,因為整個大運會無論是成績還是過程都比我
想象的要好很多,扣掉那1分是不想讓自己太驕傲。”
[視障歌唱演員蕭凱恩] 香港視障歌唱演員蕭凱恩,3個月大時,因眼癌
摘除眼球。她通過摸盲文點字樂譜和聽錄音反復背誦,一點一點學會了
彈鋼琴。她在黑暗中追逐音樂夢想,20歲時已贏得超70個音樂比賽獎
項。即使身體殘疾,她依舊經常參加義演籌集善款。“天生我材必有
用!只要你努力,就可以幫助到有需要的人。”
談談上述感動中國人物在順境逆境觀方面對你的啟示。
① 順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境,對
人生的作用都是雙重的,關鍵是以何種態度對待人生的境遇。② 身處
順境時,我們應珍惜美好時光,抓住機遇,順勢而為,要有憂患意識,
保持謙虛謹慎的態度。③ 在逆境中前行,需要我們鼓足勇氣,迎難而
上。④ 順境和逆境在一定條件下可以相互轉化,無論身處何種境地,
只要我們正確對待成敗得失,處優而不養尊,受挫而不短志,順境和逆
境都可以成為人生成長的階梯。
正確對待順境和逆境
認識順境和逆境
(1)順境不驕
板書設計
(2)逆境不餒
如何正確對待順境和逆境
(3)順境和逆境的關系
(1)順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇
(2)無論順境還是逆境,對人生的作用都是雙重的,關鍵是以何種態度對待人生的境遇
謝謝!

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