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4.2 氣溫的變化與分布( 第2課時課件)-【人教2024新版七上地理精講課堂 】

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  1. 二一教育資源

4.2 氣溫的變化與分布( 第2課時課件)-【人教2024新版七上地理精講課堂 】

資源簡介

(共16張PPT)
人教2024七上地理精品課件
人教版七年級上冊
第2課時 氣溫的分布
第一節 地球的宇宙環境
第一章地球
4.2 氣溫的變化與分布
第四章 天氣與氣候
人教2024 新版七上地理精講課堂課件
閱讀世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫分布圖,描述和簡要歸納世界氣溫分布特點。
通過閱讀地圖,描述和簡要歸納世界氣溫分布特點。(區域認知、綜合思維、地理實踐力)
內容要求
素養要求
黑色的線是?
同條線上紅色的點海拔存在什么關系?
海拔相等的各點連線——等高線
你知道什么是等溫線嗎?
1. 等溫線
知識點 氣溫的分布
課堂在線
等溫線閉合,如果中心氣溫低,表示低溫中心;反過來,就是高溫中心。
等溫線大致沿著東西放下延伸,說明南北方向存在差異。
等溫線密集,氣溫差異大。
等溫線稀疏,氣溫差異小。
北半球:由南向北遞減。
2. 氣溫的分布
(1)世界年平均氣溫的分布
遞減
遞減
南半球:由北向南遞減。
大致由低緯向高緯遞減。
同緯度地帶,夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低,冬季相反。
A
B
(2)1月和7月氣溫變化規律
1月
7月
等溫線密集
等溫線稀疏
(3)海洋和陸地氣溫變化的差異
慢性子的水 急性子的沙子
知識梳理
1.下列關于等溫線的判斷,正確的是(  )
A.等溫線越密集,氣溫差別越小
B.等溫線越密集,氣溫差別越大
C.等溫線呈封閉狀曲線,線內氣溫高
D.等溫線呈封閉狀曲線,線內氣溫低
B
當堂檢測
讀“等溫線模式圖”,回答2~3題。
2.圖中的低溫中心是(  )
A.①處 B.②處
C.③處 D.④處
3.關于圖中氣溫分布的描述正確
的是(  )
A.氣溫差異最小的地方是④處
B.氣溫差異最大的地方是②處
C.相鄰兩條等溫線的溫差是4 ℃
D.等溫線最凹處的氣溫是-8 ℃
B
A
4.下列關于氣溫水平分布的敘述,正確的是(  )
A.在北半球氣溫從低緯向高緯遞減,南半球相反
B.一般來說,低緯度地區氣溫高、高緯度地區氣溫低
C.7月份,世界上最熱的地方在赤道地區
D.地球上的極端最低氣溫出現在北冰洋
B
5.如圖示意小明同學為驗證影響氣溫的因素所做的實驗,讀圖完成下面小題。
(1)此實驗驗證了下列哪種因素對氣溫的影響( )
A.緯度位置 B.地形因素
C.海陸位置 D.季風影響
C
5.如圖示意小明同學為驗證影響氣溫的因素所做的實驗,讀圖完成下面小題。
(2)通過實驗,小明得出的正確結論是( )
A.海拔越高,氣溫越低
B.陸地氣溫日較差大于海洋
C.海洋的氣溫始終高于陸地
D.陸地氣溫始終高于海洋
B
謝謝
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