資源簡介

(共17張PPT)
5.4 機械能
九年級上化學
第五章 簡單機械與功
像科學家一樣思考
物質、能量、信息是社會的三大基元，當物質發生變化時需要能量，那你知道怎么樣的物體具有能量嗎？
1、能量釋放時，有什么外在表現？
2、什么是做功？
問題分解
3、做功的本質是什么？
4、結論：物體是否具有能量可以通過能否對外做功來進行判斷。
尋找能量-----行駛的汽車具有能量嗎？
1 行駛的汽車具有能量嗎？
男人的最愛
2 怎么判斷行駛的汽車具有能量？
3 如果行駛的汽車靜止下來，那還有這種能量嗎？
4 結論：這種能量是因為物體_______而具有的能量
5 我們把運動的物體具有的能量叫動能。
運動
動能
男人的最愛
1 我們把運動的物體具有的能量叫動能。
尋找身邊具有動能的物體
風、流水、行駛的列車、奔涌的潮水等
2、【思考】：動能有大小嗎？如果有，會跟什么因素有關呢？
從交通事故中尋找證據
①發生交通事故時，我們發現當小轎車低速行駛時破壞力較小，而高速行駛時破壞力很大；
②在相同速度下，大型的集裝箱卡車，破壞力遠超小轎車。
【猜想】動能的大小與_____________有關。
質量和速度
探究動能大小的影響因素
實驗設計
1 如何體現動能的大小？
2 如何控制變量？
（1）探究動能與速度的關系時，如何控制變量
（2）探究動能與速度的關系時，如何控制變量
【思考】
如何控制物體的速度
小球從斜面的同一高度釋放目的是保證進入水平軌道的初速相同
探究動能大小的影響因素
實驗結論
物體動能的大小與物體的質量和速度有關。一個物體質量越大、速度越大，其動能就會越大。
（1）探究動能與速度的關系時，如何控制變量
（2）探究動能與速度的關系時，如何控制變量
【思考】：那哪個因素對動能影響更大呢？
【一個公式告訴你答案】：
Ek= mV2
學以致用
說出下列物體動能的變化情況。
1 灑水車在街道上以工作狀態向前行駛了一段距離
2 當轟炸機完成投彈任務后，按原速度返航時。
3 百米賽跑時，運動員進入沖刺階段
4 和諧號動車進站準備下客的過程
交通規則中的限速和限重
學習了動能之后，你能解釋一下為什么在交通規則中要對車輛限速和限重？
思考使人進步！！！
慧眼識能
【思考】
根據你判斷動能的經驗，你覺得上述的打樁機和弓具有能量嗎？并說說理由。
思考使人進步！！！
【思考】這種能量怎么形成的呢？
勢能
1、原因和分類
（1）因被舉高而能夠做功的物體所有的能量叫做重力勢能
（2）當物體被拉伸、壓縮或彎曲發生彈性形變時所具有的能叫做彈性勢能
感知重力勢能的影響因素
（1）如果將不同質量的甲、乙兩個鉛球（m1>m2）從同一高度釋放掉入沙坑，你覺得哪個球會陷的更深一些？這說明重力勢能的大小可能與什么有關？
（2）如果將相同質量的甲、乙兩個鉛球（從不同高度釋放掉入沙坑（h1>h2)，你覺得哪個球會陷的更深一些？這說明重力勢能的大小可能與什么有關？
勢能
【猜想】：重力勢能的影響因素：質量和高度
思考使人進步！！！
探究重力勢能的影響因素
思考使人進步！！！
實驗設計
1 如何體現重力勢能的大小？
2 如何控制變量？
3 實驗結論：
物體的重力勢能跟物體的質量和所處的高度有關。物體的質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
趁熱打鐵
思考使人進步！！！
說說下列物體的重力勢能變化情況
1 小明從山腳爬到了山頂
2 一架運輸機在給災區投放救援物資時保持飛行高度和速度不變。那么在執行任務過程中重力勢能的變化情況？
3 當衛星從遠地點運動向近地點的過程中重力勢能的變化情況
探究彈性勢能的影響因素
思考使人進步！！！
弓發生的形變越大箭射的越遠，它具有的彈性勢能就越大。
【結論】
彈性勢能的大小與物體的彈性形變程度有關，彈性形變程度越大，
具有的彈性勢能就越大。
扣題:什么是機械能？
（1）首先機械能不是機械具有的能
（2）機械能是指物體做機械運動時所具有的能。從形成原因看是指物體由于其位置、狀態或運動而具有的能量。
機械能包括動能和勢能（勢能包括重力勢能和彈性勢能）
解鎖的新技能------催眠
在這個催眠活動中，你們看到了什么現象，擺件的能量變化情況又是怎么的呢？
過程分析：
（1）擺件下落時：
（2）擺件上升時：
動能增大，勢能減小
動能減小，勢能增大
【思考】
下落時，擺件增大的動能從何來？
上升時，擺件減小的勢能去向何方？
你的猜想是？
機械能可以相互轉化
機械能相互轉化的深入探究
1 尋找生活中機械能相互轉化的例子.
機械能相互轉化具有普遍性
2 為什么催眠的擺件最終會停下來？
為什么從斜坡滾下的小球最終會靜止？
機械能守恒需要條件：
當沒有空氣阻力、摩擦阻力等能量損耗時，機械能是守恒的。
發現新知是學習中最快樂的事情！！！
趁熱打鐵
1 一個小球在光滑的半圓形軌道中滾動，小球最終將__________
2 將一個小球以速度V1豎直上拋，當它重新落回拋出點時速度為V2，V1____ V2（填> = 或<）
發現新知是學習中最快樂的事情！！！
回到初始位置
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學以致用-----哪架過山車最安全
1 發車點比過山車的最高點低
2 發車點比過山車的最高點高
3 發車點比過山車的最高點等高

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