資源簡介

大冶市2024-2025學年度第一學期期中考試
九年級化學試卷
學校：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　考號：　　　　　　■
注意事項：
1．本試卷分為試題卷和答題卷兩部分；考試時間為60分鐘；滿分50分。
2．考生在答題前請仔細閱讀答題卷中的“注意事項”，然后按要求答題。
3．所有答案均須做在答題卷相應區域，做在其他區域無效。
★可能用到的相對原子質量：H-1　C-12　O-16
五、選擇題（13小題，共18分。25~32題，每題1分；33~37題，每題2分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
25．下列做法中不利于建設美麗大冶是
A. 生活垃圾分類處理
B. 生活污水排入河道
C. 倡導使用清潔能源
D. 積極行動植樹造林
26．空氣質量指數簡稱AQI。下列不是計入空氣質量評價的主要污染物的是
A. 一氧化碳 B. 二氧化硫
C. 二氧化碳 D. 可吸入顆粒物
27．化學反應常伴隨著明顯的現象。下列物質在氧氣中燃燒，會產生藍紫色火焰的是
A. 硫黃 B. 木炭
C. 鐵絲 D. 鎂條
28．物質是由微觀粒子構成的。下列物質由原子直接構成的是
A. 氨氣 B. 氮氣
C. 汞 D. 氯化鈉
29．下列從微觀角度對宏觀事實的解釋不合理的是
A. 石油氣壓入鋼瓶液化——分子間的間隔減小
B. 八月桂花飄香——分子在不斷地運動
C. 夏天汽車輪胎炸裂——氣體分子膨脹變大
D. 氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子，化學性質相同
30．下列實驗操作正確的是
A. B. C. D.
31．硅太陽能電池主要材料是高純硅，如圖是硅元素的相關信息和硅原子的結構示意圖，下列說法錯誤的是
A. x的數值為4
B. 硅元素屬于非金屬元素
C. 硅元素的相對原子質量為28.09
D. 硅元素位于元素周期表的第四周期
32．氫氣和氯氣的混合氣體在強光照射時發生爆炸，微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是
A. 該反應的基本反應類型為化合反應
B. 該反應的化學方程式為H2 + Cl2 (
點燃
) 2HCl
C. 該反應前后分子種類、數目均改變
D. 該反應前后，原子種類和數目不變
33．建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型中錯誤的是
A. 物質是微粒構成的 B. 地殼中的元素含量
C. 空氣組成 D. 原子結構模型
34．將燃著的蠟燭放入密閉容器中，同時用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣的含量變化如圖戊所示，下列說法正確的是
A. 蠟燭燃燒前密閉容器內的氣體全部是氧氣
B. 蠟燭熄滅是因為容器內的氧氣全部被消耗
(
丁　　　　　　　　
　
戊
)C. 蠟燭熄滅后容器內的氣體全部是二氧化碳
D. 蠟燭熄滅的原因是容器內氧氣的體積分數小于一定值時，蠟燭無法燃燒
35．以下實驗中都用到水，有關說法不正確的是
A. 實驗1中說明氮氣難溶于水 B. 實驗2中集氣瓶內的水可以換成細沙
C. 實驗3中得到的水是純凈物 D. 實驗4中冷凝管中的自來水應下進上出
36．分析和推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 制取氧氣時必須檢驗裝置氣密性，所以制取氣體時都要檢驗裝置氣密性
B. 化學變化常常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定屬于化學變化
C. O2和O3都是氧元素組成的單質，所以兩者的化學性質相同
D. 催化劑能改變化學反應的速率，所以能改變化學反應速率的物質一定是催化劑
37．下列所示的四個圖像能正確反映對應變化關系的是
A. 圖1：兩份完全相同的過氧化氫溶液在有無二氧化錳的情況下產生氧氣
B. 圖2：紅磷在密閉容器中燃燒時，容器內壓強的變化
C. 圖3：向一定質量的二氧化錳固體粉末中不斷加入過氧化氫溶液
D. 圖4：加熱一定質量的高錳酸鉀固體
六、非選擇題（共7題，共32分）
38．（4分）質量守恒定律的發現是化學發展史上的重要里程碑，請用相關知識回答問題。
⑴紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質量比紙的質量_____（填“大”或“小”）。
⑵為了保護環境，國家限制燃放煙花爆竹（主要成分有黑火藥、特效藥劑等），火藥爆炸時發生的主要反應是S + 2KNO3 + 3C (
點燃
) K2S + X↑ + 3CO2↑，則X的化學式為____________，依據是化學反應前后____________________不變。
⑶15.8g高錳酸鉀中含有氧元素的質量為6.4g，則加熱15.8g高錳酸鉀至完全分解，理論上可以得到氧氣的質量________（填“＞”“＝”或“＜”）6.4g。
39．（4分）請閱讀材料回答下列問題。
鎂（Mg）是一種年輕的金屬，1808年英國化學家戴維用電解法最早制得少量的鎂。
鎂呈銀白色，熔點為649℃，密度為1.74g/cm3。鎂的化學性質活潑，能與許多物質發生化學反應，鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，在氮氣中燃燒生成氮化鎂，在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。工業上主要利用電解熔融的氯化鎂制取金屬鎂。煙花和照明彈里都含有鎂粉，是利用了鎂在空氣中燃燒能發出耀眼的白光。金屬鎂與戰爭有著密切的關系，照明彈、燃燒彈里也裝有鎂粉。飛機的外表是用鋁鎂合金制成的。世界上鎂產量最高的年份，往往就是發生戰爭的年份。因此人們常把鎂稱為“國防金屬”。
⑴鎂與第8號元素形成的化合物的化學式是________。
⑵在化學反應中，鎂原子容易形成鎂離子_______（填離子符號）。
⑶寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式___________________________。
⑷在測定空氣中氧氣含量的實驗中，不能用鎂代替紅磷的原因是_____________。
40．（4分）中國空間站中常用水氣整合系統實現CO2的清除和O2的再生流程如圖。
⑴流程圖中的物質，屬于氧化物的有______種。
⑵反應①中生成氧氣與氫氣的體積比為______________。
⑶分析流程可知，可循環利用的化合物有________（填化學式）。
⑷空間站是將________能轉化為電能使水電解的。
41．（4分）人體缺乏維生素C（簡稱“Vc”）就會患壞血病，如圖所示為某種“維生素C”藥片說明書的一部分。其中，維生素C化學式部分殘缺，用“C6H8On”表示。
⑴維生素C的相對分子質量為176，則維生素C化學式中n為________。
⑵維生素C中碳、氫、氧原子的個數比為___________（填最簡整數比）。
⑶維生素C中質量分數最高的元素是______（填元素名稱），
⑷22g維生素C中含氫元素的質量為_________g。
42．（5分）化學是一門以實驗為基礎的科學。選擇下圖中的部分儀器完成高錳酸鉀固體制取氧氣的實驗。回答下列問題：
⑴儀器B的名稱是______。
⑵加熱時需墊陶土網的儀器是______（填字母標號）。
⑶高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式是_______________________________。
⑷該實驗應選擇上圖中的________種儀器。
⑸用制取的O2進行鐵絲燃燒實驗：點燃系在光亮的螺旋狀細鐵絲底端的火柴后，迅速插入盛滿O2的集氣瓶中，觀察到火柴劇烈燃燒，但細鐵絲未燃燒，細鐵絲未燃燒的原因是________________________________________。
43．（5分）化學小組的同學們開展了以“生命之源——水”為主題的項目式學習。
活動一：參觀自來水生產過程
⑴同學們在老師的帶領下來到自來水廠參觀自來水的生產過程，該過程主要包括：
取水→加絮凝劑→過濾→吸附→________→配水。
活動二：測量自來水的硬度
【查閱資料】同學們查閱了相關資料。了解到有關水的硬度的信息如下：
類別 極軟水 軟水 中硬水 硬水 高硬水
以CaCO3濃度計/（mg·L－1） 0～75 75～150 150～300 300～450 450～700
⑵同學們在實驗室中取少量自來水，用便攜式水硬度檢測儀測得該自來水的硬度為311.2mg·L－1，說明本地區的自來水屬于______水。
活動三：凈化水并探究水的組成
【凈化水】同學們取回一些沒有凈化的水，按照自來水廠的凈水流程，進行凈水實驗。
查閱資料：明礬【KAl(SO4)n·12H2O】作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物，吸附懸浮雜質沉降。
⑶明礬的化學式中n的值為______。
【探究水的組成】二百多年前，法國化學家拉瓦錫利用水蒸氣與高溫的鐵反應，生成了一種黑色固體（Fe3O4）和“可燃空氣”，證明了水是由氫、氧兩種元素組成的。化學小組同學“重溫經典實驗，傳承科學精神”，設計了如圖所示實驗裝置。
⑷裝置A的作用是______________________。
⑸請分析裝置C中盛裝的液體的作用______________________；實驗觀察到干燥的燒杯內壁有水霧生成，證明該“可燃空氣”是氫氣。
44．（6分）工業制取氧氣有“深冷法”與“變壓吸附法”兩種。
I．“深冷法”的原理是將經過除塵、除二氧化碳和除水的空氣進行下列操作：
⑴步驟B中所發生的變化屬于________（填“物理”或“化學”）變化。
⑵嫦娥五號取回的月壤保存在氮氣中，這是利用氮氣______________的性質。
⑶根據下表數據判斷：工業上制取氧氣，控制溫度在－196℃~－183℃范圍內，可以將液態空氣內的______分離出來。
物質 N2 O2
沸點/℃ －196 －183
II．“變壓吸附法”是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異，通過增壓與減壓的交替循環，實現氮氣和氧氣的分離，部分過程的示意圖如圖所示。
⑷分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內氣體的__________有關。
⑸分子篩_________（選填“可以”或“不可以”）重復使用。
⑹分析下表數據，與“深冷法”相比，“變壓吸附法”的優點是_____________（寫出一點即可）。
項目 變壓吸附法 深冷法
最大產氣量（m3/h） 3200 20000
產品氣含氧量（%） 93~95 99.5~99.8
工作表壓強（kPa） －70~40 460~750
溫度（℃） 0~40 －109~190
產每立方米氧氣耗電量（kW·h） 0.40 0.50~0.652024年秋季大冶市九年級期中考試化學試題答案
一、選擇題（共13個小題，共18分。25~32題,每題1分；33~37題，每題2分。）
25.B 26.C 27.A 28.C 29.C 30.D 31.D 32.C 33.D 34.D 35.C 36.A 37.B
二、非選擇題（共7題，共32分）
38.（4分） （1）小 （2）N2 原子的種類、數目 （3）<
39.（4分） （1）MgO （2）Mg2+ （3）2Mg + CO2點燃 2MgO + C
（4）鎂能與氮氣反應
40.（4分） （1）2 （2）1:2 （3）H2O （4）太陽
41.（4分） （1）6 （2）3:4:3 （3）氧 （4）1
42.（5分） （1）試管 （2）H （3）2KMnO4 = K2MnO4+ MnO2+ O2↑
（4）6 （5）火柴燃燒消耗了過多的氧氣
43.（5分） （1）消毒 （2）硬 （3）2 （4）產生水蒸氣
（5）干燥氣體（或吸收水蒸氣）
44.（6分） （1）物理 （2）化學性質不活潑 （3）氮氣 （4）壓強
（5）可以 （6）工作表壓強較小、溫度接近室溫、耗電量較小。大冶市2024年秋九年級物理期中考試參考答案
一、選擇題：本題10小題，每小題2分，共24分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A D A C D B A B A B B
二、填空題(共5題, 每空1分, 共10分)
13. 用電器 能量守恒
14. 15 同種電荷相互排斥
15. 信息 碳 化學
16. 3 1.5
17. F2＞F1＞F3
三、探究實踐題(共5題，共20分)
18.(3分) 19.(2分)
20.(6分)⑴A ⑵C ⑶使冰均勻受熱（答案合理即可） ⑷加熱時間 質量 升高的溫度（或溫度變化量）
21.(5分)⑴電壓表未調零 ⑵無 ⑶更換電壓不同的電源多次實驗(或改變電源電壓) ⑷電壓表反向偏轉 ⑸A
22.(7分)⑴ 右 短路（或短接） ⑵ 4 ⑶ 2 右 R2 ⑷
四、綜合應用題(共2題, 共 13 分)
23.(6分)
(1)水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×1.5kg×(100-30) ℃=4.41×105J ………2分
(2)燃料完全燃燒放出的熱量：Q放= Q吸÷44.1%=4.41×105J÷44.1%=1.0×106J ………2分
燃料的熱值： ………2分
24.(7分)
(1)燈泡L兩端允許的最大電壓：UL max=IL max×RL=1A×12Ω=12V ………2分
(2)由圖像可知，當電流中的電流為0.3A時，兩電壓表的示數分別為3V和15V，則電源電壓為
U總=3V+15V=18V ………2分
(3)當電流為1A時，變阻器接入電路的阻值： ………1分
當電流為0.3A時，變阻器接入電路的阻值： ………1分
滑動變阻器阻值的變化范圍：6-50Ω ………1分大冶市2024-2025學年度第一學期期中考試
九年級物理試卷
學校：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　考號：　　　　　　■
注意事項：
1．本試卷分為試題卷和答題卷兩部分；考試時間為70分鐘；滿分70分。
2．考生在答題前請仔細閱讀答題卷中的“注意事項”，然后按要求答題。
3．所有答案均須做在答題卷相應區域，做在其他區域無效。
一、選擇題（12小題，每小題2分，共24分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．端午節煮粽子時，廚房飄滿了粽子的清香，這說明
A. 分子間存在引力
B. 分子間存在斥力
C. 分子在無規則運動
D. 分子間有間隙
2．“煮”的篆體寫法如右圖。表示用火燒煮食物。下列實例與“煮”在改變物體內能的方式上相同的是
　　　　　　
A. 熱水袋暖手 B. 鉆木取火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴
3．下列說法正確的是
A. 物體吸收熱量，溫度一定升高
B. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量
C. 燃料完全燃燒時放出的熱量越多，其熱值越大
D. 月球晝夜溫差大的原因之一是沙石的比熱容小
4．如右圖所示，紙盒外有兩只小燈泡和一個開關，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都不亮。下列判斷正確的是
A. 盒內一定有電源供電
B. 通過兩燈的電流一定相等
C. 兩只燈泡一定是串聯關系
D. 兩只燈泡一定是并聯關系
5．2024年10月30日，搭載神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射，將蔡旭哲、宋令東、王浩澤3名航天員成功送入太空。下列說法正確的是
A. 火箭應選用密度大、熱值大的燃料
B. 火箭點火時，底座的溫度升高，含有的熱量增多
C. 火箭升空時，向下噴氣獲得推力與內燃機的做功沖程相似
D. 火箭升空時，燃料的化學能轉化為內能，再通過熱機將內能全部轉化為機械能
(
石墨棒
絕緣柄
甲
乙
)6．如圖，在干燥環境中，取兩個相同且不帶電的驗電器甲和乙，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸甲的金屬球，甲的金屬箔片張開；再用帶有絕緣柄石墨棒連接甲、乙驗電器的金屬球，觀察到乙的金屬箔片張開。下列對上述實驗過程的分析，錯誤的是
A. 毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電
B. 金屬箔片張開是由于同種電荷相互排斥
C. 用石墨棒連接兩金屬球的瞬間，電流方向由乙到甲
D. 若用玻璃棒連接兩金屬球，乙的金屬箔片也會張開
7．如圖為封閉小區常見的智能門禁系統，住戶可以通過刷卡或人臉識別進入小區，當門禁系統接通電源后，指示燈發光。住戶刷卡或人臉識別成功時（相當于分別閉合對應的開關），電動機工作，控制門打開。下列關于門禁系統的簡化電路設計合理的是
　　　　　　
A B C D
8．如圖所示電路，閉合開關后，整個電路正常工作。其中一盞燈突然熄滅，兩只電表示數均變大，則該電路可能發生的故障為
A. L1短路 B. L2短路
C. L1斷路 D. L2斷路
9．海水鹽濃度越大，其導電性越好，固定間距金屬片A、B之間海水的電阻越小。下列電路中，電源電壓恒定，R0為定值電阻，閉合開關S，海水鹽濃度越大，電表示數越小的是
　　　　　　　　　
A B C D
10．如圖所示電路的電源電壓保持不變，將開關S1和S2都閉合，兩燈均正常發光。下列判斷正確的是
A. 兩燈兩端的電壓相等
B. 燈L1和L2是串聯連接的
C. 電壓表不能測量燈L2的電壓
D. 斷開S2后電流表的示數不變
11．如圖所示，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是
A. 電流表示數變大，電壓表V1示數變小
B. 電流表示數變小，電壓表V2示數變大
C. 電壓表V1與電流表示數的比值變大
D. 電壓表V2與電流表示數的比值變小
12．某興趣小組用“伏安法”對小燈泡和定值電阻的阻值進行了測量，根據實驗數據作出它們的U-I圖像，如圖所示。以下是小組成員的交流內容，其中錯誤的是
A. 圖甲是定值電阻的圖像
B. 對R1、R2的電阻值分別取平均值可以使測量結果更準確
C. 將R1和R2并聯時，通過R1、R2的電流可能相等
D. 將R1和R2串聯接在5V的電源兩端，R1、R2的電阻之比為3∶2
二、填空題（共5題，每空1分，共10分）
13．給手機電池充電過程中，手機電池相當于電路中的______。根據______定律，人類不可能制造出永動機。
14．一臺某型號四沖程汽油機飛輪轉速1800r/min，該汽油機工作時每秒對外做功____次。在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭時，越梳頭發越蓬松，這是因為_____________。
15．如圖所示，用航標燈發出的光來讓海上的船只看清方位，說明光能傳遞_________。圖中_________是電源的正極，是_________能轉換為電能。
16．閉合如圖甲所示電路的開關，將滑動變阻器的滑片由最右端移到最左端的過程中，電壓表與電流表的示數變化的圖象如圖乙所示。則定值電阻R0的阻值為________Ω，電源電壓為________V
17．設法把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面（用吸盤吸住玻璃板），在空氣中靜止時讀出測力計的示數為F1；使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板未離開水面（如下圖），靜止時彈簧測力計的示數為F2；把玻璃杯浸沒入水中，靜止時彈簧測力計的示數為F3。則三個力的大小關系排序是__________（由大到小的順序填寫）。
(
甲　　　　　　　　　　
　
乙
)　　　　
15題圖 16題圖 17題圖
三、探究實踐題（共5題，共23分）
18．（3分）電吹風的主要工作元件是發熱絲（）、電風扇（）及開關。閉合開關S1，電吹風即吹出風來；若同時還閉合S2，吹出熱風；若只閉合S2，不吹風也不發熱。請根據要求用筆劃線代替導線，完成電路設計。
19．（2分）在如圖所示電路的“○”內填上適當的電表符號。要求：當開關S閉合時，燈泡都能發光。
　　　　　　　
18題圖 19題圖
20．（6分）小明在“探究水的奧秘”主題學習活動中，組裝了如下圖甲所示實驗裝置。
甲 乙
⑴以上實驗中收集多組數據是為了________（選填下面“A”或“B”）
A. 尋找普遍規律　　　　B. 減小實驗誤差
⑵組裝器材時，應先固定圖甲的_______（選填“A”“B”或“C”）螺母。
⑶將裝冰的試管置于水中加熱（如圖甲所示），而不用酒精燈直接加熱，這樣做的好處是______；（寫出一條即可）
⑷利用裝置乙探究物質吸熱性質時，調整兩只酒精燈的燈芯，使其火焰相同（相同熱源），目的是用______表示物質吸收熱量的多少。實驗中選取初溫不同、______相同的水和煤油，分別倒入燒杯中，用電加熱器加熱，當它們吸收相同的熱量時，通過比較______來比較不同物質吸熱能力的強弱。
21．（5分）探究串、并聯電路中電壓的規律
甲 乙 丙
⑴在閉合開關前發現電壓表指針如圖甲所示，原因是________________。
⑵訂正錯誤后，根據圖乙所示電路正確連接實物后，閉合開關，若燈L2斷路，電壓表_______（填“有”或“無”）示數。
⑶在研究串聯電路電壓的關系時，為使結論更具普遍性，小明將燈泡換成其他類型用電器，并多次實驗。此外，還可以___________。
⑷如圖乙，開關閉合后，電壓表測燈L1兩端的電壓；為了測量BC兩點間的電壓，小明只將接A點的線端改接到C點（B處不動），閉合開關后，發現___________。
⑸如圖丙所示，依次將電壓表并聯到電路中的a和b、c和d、e和f兩點，小明發現電壓表示數相等，接下來應該進行的操作是（　　）
A. 更換不同規格的燈泡，再次實驗
B. 將L1、L2的位置互換，再次實驗
C. 保持電源、燈泡不變，多測量幾次電路中三處的電壓
22．（7分）小明在老師的指導下對“電流與電壓和電阻的關系”進行探究，現提供如下器材：電壓恒定為4.5V的電源；阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的五個定值電阻；標有“15Ω　2A”的滑動變阻器R1和“40Ω　1A”的滑動變阻器R2；電壓表、電流表、開關各1只，導線若干。
　　　　　　　　
甲 乙 丙
⑴如圖甲所示，把5Ω接入電路，將滑動變阻器的滑片調至最______（選填“左”或“右”）端。閉合開關，發現電壓表無示數，電流表有示數，其原因可能是定值電阻______；
⑵小明把某定阻電阻接入圖甲所示電路，調節滑動變阻器，將實驗數據記錄在下表中；
數據序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 0.6 0.9 1.2 1.8 2.4 3
電流I/A 0.12 0.19 0.24 1.8 0.48 0.6
小明同學發現這些數據中有一組是明顯錯誤的，跟其他數據的規律完全不同，可能是讀取這組數據時粗心所引起的，分析時需要把它剔除掉。這組數據是第_____（填序號）組
⑶圖乙是根據測得的實驗數據繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓控制為________V；當用5Ω電阻完成實驗，滑片不移動，再把5Ω更換為10Ω時，閉合開關后，應該將滑動變阻器的滑片P向________端（選填“左”或“右”）滑動，才能保證前后電壓表的示數恒定；為確保后續所有定值電阻接入電路后都能完成該探究內容，應選擇滑動變阻器________（選填“R1”或“R2”）接入電路。
⑷小紅用電流表和一個已知最大阻值為R0的滑動變阻器測量未知電阻Rx的阻值，設計了如圖丙所示的電路圖，電源電壓未知且保持不變。實驗操作如下：
①將滑動變阻器的滑片P移動到最右端b點，記錄此時電流表示數為I1；
②將滑動變阻器的滑片P移動到中點，記錄此時電流表示數為I2；
③則Rx＝___________（用已知和測出的物理量R0、I1、I2表示）。
四、綜合應用題（共2題，共13分）
23．（6分）中國工程師利用焦爐氣中的氫氣與工業尾氣中的二氧化碳，合成液態燃料，作為第19屆亞洲運動會主火炬的燃料。工程師在科普館用如圖所示的裝置為同學們演示模擬實驗，測量該燃料的熱值。
①在空酒精燈內加入適量該液態燃料，得到“燃料燈”；
②在空燒杯內加入1.5kg水，測得水的初溫為30℃，點燃“燃料燈”開始加熱；
③當水恰好沸騰時，立即熄滅“燃料燈”，測得“燃料燈”消耗燃料40g。
已知實驗時氣壓為1標準大氣壓，C水＝4.2×103J/（kg·℃），用該裝置加熱水的效率為44.1%。求：
⑴此過程中，燒杯內水吸收的熱量；
⑵該液態燃料的熱值。
24．（7分）為研究調光燈的工作原理，某小組設計了如圖甲所示的模擬電路進行探究。已知小燈泡L正常發光時的阻值為12Ω，允許通過的最大電流為1A。電源電壓恒定不變。在保證電路安全的情況下，通過調節滑動變阻器，分別記錄三個電表的示數，并將電表示數繪制成如圖乙所示的關系圖象，求：
甲 乙
⑴燈泡L兩端允許的最大電壓。
⑵電源電壓。
⑶滑動變阻器阻值的變化范圍。

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