資源簡介

《我們的夢想》教學設計
學段 年級 九 課時名稱 我們的夢想
課型 新授課 復習課□ 試卷講評課□ 其它課□
一．教學內容分析 《我們的夢想》分為“民族復興夢”和“新時代新征程”兩目內容。第一目“民族復興夢”主要從歷史的視角，闡述了中華民族千自年來追求小康的社會夢想;展現了長期以來，中國共產黨領導全國各族人民艱苦探索，致力于實現中華民族的偉大復興的艱苦歷程;第二目“新時代新征程”描繪了中國特色社會主義進入新時代的時代背景、歷史意義、新時代中國特色社會主義指導思想以及新時代中國特色社會主義發展的戰略安排;明晰了青少年要將個人成長與祖國發展相結合。
二．學情分析 學生在八年級進行《習近平新時代中國特色社會主義思想》讀本時，已初步了解了中國夢、中國特色社會主義新時代的相關知識，本課內容學生并不陌生，主要任務是增強學生對社會主義進入新時代的自豪感，堅定為實現中華民族偉大復興而奮斗的信念。
三．學習目標 1、觀看視頻回顧歷史，理清中國夢的實現藍圖，澄清對中國夢的不同認識，正確理解中國夢。 2、觀看視頻感受我國社會主義現代化建設取得的偉大成就，歸納中國特色社會主義進入新時代的時間、背景、重大意義、內涵、指導思想、戰略安排。 3、分享筑夢故事，筑牢中國夢的思想基礎，激發愛國情懷，自覺擔負時代責任與歷史使命。
四．評價任務 通過探究一，小組討論正確理解中國夢，完成學習目標1。 通過探究二，小組討論把握中國特色社會主義新時代的豐富內涵，完成學習目標2 通過探究三，增強學生對社會主義進入新時代的自豪感，堅定為實現中華民族偉大復興而奮斗的信念，完成學習目標3。
五．教學過程
環節一：導入
教師活動 學生活動
視頻導入： 觀看視頻《中國夢公益廣告》 明確：人生因夢想而改變，祖國因夢想而美麗。實現夢想不可能一蹴而就，實現中國夢是一場接力跑。什么是中國夢？如何實現中國夢？ 學生觀看視頻。
設計意圖：借助視頻中公益廣告，讓學生感受個人夢想與國家夢想的關系，激發學生的學習興趣，引入課題。
環節二：展示學習目標
設計意圖：展示出學習目標能夠讓學生對所學的內容一目了然，清晰要學習的內容。
環節二：新課講授
教師活動 學生活動
自主學習：（5分鐘） 展示預習提綱，引導學生預習教材并思考問題。 探究點一：民族復興夢 1、近代以來中華民族最偉大的夢想是什么？ 2、中國夢的基本內涵（本質）。 3、中國共產黨團結帶領中國人民為實現中國夢做了哪些努力？ 4、為什么要實現中國夢？ 探究點二：新時代 新征程 1、我國發展新的歷史方位。 2、中國特色社會主義進入新時代的成就（表現）、意義。 3、新時代，中國特色社會主義偉大事業的指導思想。 4、新時代，我國經濟社會發展的戰略目標。 （第二個百年目標的兩個階段） 5、中國共產黨帶領中國人民實現中國夢的精神引領。 展示預習提綱，預習教材并思考問題。
設計意圖：學生對本堂課知識點形成自己的認識，養成獨立思考、生成疑問、解決問題的能力。教師在學生預習過程中加以引導、點撥。
探究點一：民族復興夢
教師活動 學生活動
活動一 思考歸納 觀看視頻，思考歸納： ◆近代以來中華民族最偉大的夢想是什么？ 學生回答，教師明確： 1、實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想 ——中國夢 活動二 歷史回顧 結合視頻《民族復興歷程》， 歸納問題： ◆中國夢的基本內涵。 小組討論： ◆中華民族為實現中國夢做出了哪些努力？ ◆為什么要實現中國夢？ 學生回答問題，教師點撥歸納： 2、中國夢的基本內涵（本質） 國家富強、民族振興、人民幸福 3、中國共產黨團結帶領中國人民為實現中國夢做了哪些努力？ （1）在現代化建設進程中，黨的十三大從實際出發，提出了“三步走”戰略目標。 （2）經過全黨全國各族人民持續奮斗，我們已經實現了第一個百年奮斗目標，正在意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。 探究一：你是如何理解中國夢的？（P107） 學生回答問題，教師點撥歸納： 4、為什么要實現中國夢？ （1）只有創造過輝煌的民族，才懂得復興的意義；只有經歷過苦難的民族，才對復興有如此深切的渴望。 （2）中國夢反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標。 （3）實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。 觀看視頻，回答問題。 根據材料引導，結合教材歸納、小組討論并回答問題。 小組討論、交流 觀點一：中國夢，反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。 觀點二：中國夢的實現離不開經濟騰飛，經濟建設為實現中國夢提供物質基礎。但是，中國夢不只是經濟建設，還包括政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。因此，觀點是片面的。 觀點三：實現中華民族的偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。我們要將個人夢和中國夢緊密結合在一起，在實現個人夢的過程中推動中國夢的實現。
設計意圖：通過視頻回顧歷史，感受中華民族實現中國夢的奮斗歷程，增強愛國愛黨的情感，引導學生結合教材歸納、討論問題，明確知識點。
探究點二：新時代 新征程
教師活動 學生活動
活動一 小組討論 觀看視頻《新時代》，合作探究： ◆我國發展新的歷史方位。 ◆中國特色社會主義進入新時代的成就（表現）、意義。 ◆新時代中國特色社會主義偉大事業的指導思想。 ◆新時代我國經濟社會發展的戰略目標（兩個階段）。 學生回答問題，教師點撥歸納。 1、我國發展新的歷史方位：中國特色社會主義進入了新時代 2、中國特色社會主義進入新時代的成就（表現）、意義。 （1）成就： ①我國的（4力）進入世界前列。 ②國際地位實現前所未有的提升。（1位） ③（5貌）發生了前所未有的變化。 （2）意義： ①意味著（民族復興角度） ②意味著（社會主義角度） ③意味著（從對世界發展的貢獻來看） 探究二：說說你對“新時代”的理解？（P109） 新時代催生新理論 新理論指引新征程 3、新時代，中國特色社會主義偉大事業的指導思想 馬克思列寧主義、 毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想 4、新時代，我國經濟社會發展的戰略目標（第二個百年目標的兩個階段） 活動二 思考歸納 結合視頻《偉大的建黨精神》，思考歸納： 5.中國共產黨帶領中國人民實現中國夢的精神引領 弘揚偉大建黨精神。 探究三：分享筑夢故事，激發愛國情懷 在實現中華民族偉大復興的道路上，各行各業都有自己的夢想，如“航天夢”、“航母夢”、“強軍夢”、“大飛機夢”、“體育強國夢”等， 作業：請同學們課下搜集相關素材，下次上課進行分享。 小組討論，回答問題。 通過本課的學習我們準備開展“夢想大舞臺”活動，通過分享不同行業的筑夢故事，激發愛國情懷，自覺擔負時代責任與歷史使命。
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