資源簡介

(共26張PPT)
第十二單元 簡單機械
第2節 機械效率
一階 追本溯源過基礎
考點1 機械效率（北部灣6年4考）
1.功的分類
（1）有用功：無論是否使用機械，必須要做的功，用 表示。
（2）額外功：使用機械時，并非需要但又不得不做的功，用 表示。
（3）總功：______功和______功之和叫總功，用 表示，
。
有用
額外
2.機械效率
（1）定義：物理學中，將________跟______的比值叫機械效率，用符號
表示。
（2）計算公式： _ ___________。
（3）特點：任何機械都不可避免地要做額外功，因此機械效率總是_____
1，因此使用任何機械都不能省功。
有用功
總功
小于
（4）提高機械效率的方法：
滑輪組：改進機械結構，減小機械自重,使機械更合理、更輕巧；加潤滑劑，
______機械零件間的摩擦；使用同一機械時適當______載重。
斜面：增大斜面的傾角;減小斜面的粗糙程度。
減小
增加
第1題圖
1. （HK八全P194圖改編）如圖，用滑輪組勻速豎
直向上提升重物，不計摩擦，下列措施不能提高滑輪組機械效率
的是( )
D
A. 增加重物的重力 B. 減小滑輪的重力
C. 減小繩子的重力 D. 減少繩子的股數
考點2 常見簡單模型的機械效率
動滑輪 滑輪組 斜面
示意 圖 _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________
豎直勻速提升
物體
豎直勻速提升
物體
水平勻速拉動物體
動滑輪 滑輪組 斜面
描述 指物體上升的高度, 指拉力 移動的距離 指物體移動的 距離， 指拉力移 動的距離 指物體上升的
高度， 指拉力
移動的距離
有用 功
總功
續表
動滑輪 滑輪組 斜面
額外功 （主 要） （忽略繩重和摩 擦） （忽略繩 重和摩 擦） 額外功主要是克服 繩與滑輪間的摩擦 力所做的功
機械效 率 _ ______（不考慮摩擦 與繩重） ___
續表
動滑輪 滑輪組 斜面
提高機 械效率 的方法 同一滑輪組，提升的物體越重，機械效率越高；用 不同滑輪組提升同一重物時，動滑輪越輕，機械效 率越高 增大斜面的
傾角；減小
斜面的粗糙
程度
續表
第2題圖
2. （RJ八下P87內文改編）工人利用如圖所示裝置
提升物料，該裝置中的滑輪為____滑輪。已知滑輪重 ，貨
籃重 ，不計繩重及摩擦，工人用該裝置勻速提升空貨籃
時的拉力為_____。若繩子能承受的最大拉力為 ，每根
鋼條重 ，該裝置勻速提升鋼條時，所能達到的最大機械
效率為______。
動
100
第3題圖
3. [2020北部灣Ⅱ卷26（3）題]小明用圖示
的實驗裝置探究斜面的機械效率，發現斜面的機械效率與
斜面的傾斜程度和摩擦有關，與物重無關。保持斜面傾斜
減小接觸面的粗糙程度
0.2
程度不變，可以采用______________________的方法減小摩擦，從而提高
斜面的機械效率。某次實驗測得物重、斜面長 、高，
若機械效率，則物體在斜面上受到的摩擦力為____ 。
第4題圖
4. （2021北部灣30題）如圖是利用滑輪
組幫助汽車脫困的情景。勻速拉動車的過程中，車
相對樹木是______（選填“靜止”或“運動”）的，動
滑輪上有___段繩子承擔對車的拉力，若對車的拉力
運動
2
為，為 ，則該滑輪組的機械效率是______。
二階 情境·模型練重點
重點1 機械效率的理解（易錯）傳統農耕文化
第1題圖
1.【傳統農耕文化 八下新教材新增素材】如圖所示
是我國《農書》中記錄的槽碓 。大木勺積水較多會
下沉，使石錘上升；當大木勺內的水流出變輕后，石錘
落下擊打石臼內的谷物。該槽碓( )
B
A. 機械效率可達 B. 是杠桿
C. 機械效率可超過 D. 是熱機
第2題圖
2.（2024河南）如圖，甲、乙兩人用不同的裝置，在相同
時間內把質量相等的貨物勻速提升到同一平臺，不計繩重
及滑輪的摩擦。下列說法正確的是( )
C
A. 甲做的有用功多
B. 乙做的總功多
C. 甲做總功的功率大
D. 乙所用裝置的機械效率小
重點2 概念對比
3.【熱效率與機械效率】改革開放以來，我國人民的生活水平不斷提高，
汽車已成為多數人的代步工具。某品牌國產汽車以 的速度在平直
公路上勻速行駛，消耗了汽油，汽車受到的摩擦力為 。該
汽車勻速行駛過程中發動機所做的功為________ ，發動機的熱效
率為______。若汽車發動機輸出的實際功率為 ，則汽車發動機驅動
汽車的機械效率為______。（汽油的熱值為 ，汽油的密
度 ）
重點3 機械效率相關計算（北部灣6年4考）
第4題圖
4.（2022玉林改編）如圖甲所示，某同學把重為 的物體
勻速提升，所用的拉力是 ，則他做的有用功為
_____，滑輪組的機械效率為________；如圖乙所示，用力
把重為的物體在內勻速提升 ，其中動滑輪重為
，若不計繩重和摩擦，繩子的拉力為_____ ，滑輪組
的機械效率為______。
0.15
250
第5題圖
5.起重機吊臂上的滑輪組如圖所示。在勻速起吊重 的
物體時，物體在內上升了 ，此過程中有用功為__________
，鋼絲繩移動的速度為___；若滑輪組的機械效率為 ，
拉力等于________，克服繩重摩擦所做的功為 ，則
動滑輪重_______ 。
3
1 200
第6題圖
6.（2019北部灣22題）如圖所示，利用電動機通過滑輪組
（虛線框內的滑輪組未畫出）依次拉動物體、 。圖中
效率為的電動機拉繩子的功率為 且保持不變，
不計繩重與摩擦，動滑輪的重力為，拉動 向右做勻速
相等
150
8
直線運動時，所受阻力為，電動機拉繩的力為，此過程中， 所受
的拉力與阻力的大小______（選填“相等” 或“不相等”），電動機工作 消
耗的電能為_____。拉動向右做勻速直線運動時，所受阻力為 ，電
動機拉繩的力為，比小，此時電動機拉繩的力為___ 。
三階 要點·遷移過實驗
實驗 測量滑輪組的機械效率
例 提高機械效率可以充分發揮機械設備的作用，對節
能減排、提高經濟效益有重要的意義。某科技創新小
組根據生活經驗和客觀事實，對影響滑輪組機械效率
的因素作出如下猜想：
猜想Ⅰ：滑輪組的機械效率與物體被提升的高度有關
猜想Ⅱ：滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關
猜想Ⅲ：滑輪組的機械效率與所提物體的重力有關
設計方案，收集證據
（1）本實驗需要的測量工具除了圖中的器材外還需要________。
（2）在實驗中，測繩端拉力大小時，應使彈簧測力計豎直向上_________
（選填“緩慢拉動”或“靜止”）狀態進行讀數。
刻度尺
緩慢拉動
（3）實驗中測得的數據如下表,第3次實驗的機械效率 ______。
實驗 次數 鉤碼的重 力 鉤碼上升高 度 繩端拉力 繩端移動的 距離 機械效率
1 2 0.1 0.90 0.3
2 4 0.1 1.50 0.3
3 4 0.1 1.25 0.4
4 4 0.2 1.50 0.6
得出結論，作出解釋
（4）分析第1、2 次實驗的數據可知，使用同一滑輪
組提升重物時，重物重力越____（選填“大”或“小”），
滑輪組的機械效率越高。
大
（5）分析表中數據可知：第3次實驗是用圖____裝置測機械效率的。
（6）分析第2、4 次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度
______（選填“有關”或“無關”），猜想Ⅰ是______（選填“正確”或“錯誤”）的。
丙
無關
錯誤
交流合作，評估反思
（7）根據實驗數據，若提升同一物體時，減小動滑輪的重力，則滑輪組的
機械效率______（選填“變大”“變小”或“不變”）。
變大
（8）小明同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，
應該靜止讀數，他這樣做沒有考慮到________對滑輪組機械效率的影響；
若是靜止時讀數，則所測得的機械效率______（選填“偏大”“偏小”或“不影
響”）。
摩擦力
偏大
實驗創新遷移
（9）（結合生活）機械效率是機械性能好壞的重要標志，結合生產生活實際，分析實驗數據可知，下列提高機械效率的措施不可行的是( )
D
A. 增加所提物重 B. 減輕機械自重
C. 機械加潤滑油 D. 增加重物上升高度

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