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(共25張PPT)
第九單元 壓強
第1節 固體壓強
一階 追本溯源過基礎
考點1 壓力
1.定義：______作用在物體表面的力。
垂直
2.方向：總是______于被壓物體表面且指向被壓物體。
垂直
3.影響壓力作用效果的因素：__________、__________。
壓力大小
受力面積
4.各種情況下壓力與重力的關系（物體靜止）
圖示 __________________________ ________________________ __________________________ _________________________________ ______________________
關系 （與 大小無 關）
1. （HK八全P143圖8-4改編）茶杯靜止在水平桌面上，關于
茶杯對桌子的壓力，下列說法不正確的是( )
A
A. 是由桌面形變產生的
B. 茶杯對桌子的壓力的方向豎直向下
C. 與桌子對茶杯的支持力是相互作用力
D. 大小等于桌子對茶杯的支持力
考點2 壓強［2024.22、2023.22/30（2）；北部灣6年6考］
1.定義：在物理學中，物體所受壓力與__________之比叫做壓強。
受力面積
2.公式：__。其中“”表示壓力，單位是；“ ”表示受力面積，單位是
；“”表示壓強，單位是“牛/米” ，壓強的單位有一個專門的名
稱叫帕斯卡，簡稱____，符號是____。 。
帕
3.增大和減小壓強的方法
內容 方法 生活實例
增大壓強 壓力一定時，______受力面積 注射器的針尖很細；刀刃
磨得鋒利等
受力面積一定時，______壓力 壓路機的碾子很重；打鐵
匠用重錘打鐵等
減小壓強 壓力一定時，______受力面積 書包肩帶做得比較寬；駱
駝寬大的腳掌等
受力面積一定時，______壓力 貨車不要超載
減小
增大
增大
減小
2. （RJ八下P31圖9.1-4、HK八全P147圖8-12改編）下列描述
或實例中屬于增大壓強的是________；屬于減小壓強的是___。
A.用細鋼絲切肥皂 B.鐵軌下鋪設枕木 C.推土機的鏟子
D.針頭做得很尖 E.篆刻刀的刀口 F.壓路機的碾子
B
第3題圖
3. （HY八下P69圖8-10改編）如圖所示，用兩
根手指分別作用在鉛筆的兩端，使鉛筆保持靜止，兩根手指
感受到的痛覺________（選填“相同”或“不相同”），這表明
壓力的作用效果與__________有關；若加大兩根手指作用在
鉛筆兩端的力，使鉛筆仍保持靜止，兩根手指感受到的痛覺
均變得更強烈，這表明壓力的作用效果與__________有關。
不相同
受力面積
壓力大小
4. （RJ八下P32習題改編）一個圖釘帽的面積是 ，圖
釘尖的面積是，手指對釘帽的壓力是 ，手指對圖釘帽的
壓強為__________ ，手指對圖釘帽的壓強______（選填“大于”“小于”或
“等于”）圖釘尖對墻的壓強；圖釘的一端比較尖，這是通過____________
___的方式增大壓強的。
小于
減小受力面積
二階 情境·模型練重點
重點1 概念對比
第1題圖
1.【壓力與重力】壓力的大小________（選填“一定”或“不一
定”）等于重力的大小。如圖，上面手指受到的壓力為 ，
下面手指受到的壓力為，則___，___ 。
（后兩空均選填“ ”“ ”或“ ”）
不一定
2.【壓力與支持力】重力為 的物體放在水平桌面上如圖甲，則它對桌
面的壓力是____；如果手用 的力使它靜止貼在豎直的墻上如圖
乙，則墻對物體的支持力為____ 。
20
30
第2題圖
重點2 固體壓強相關判斷及計算（2024.22、2023.22；北部灣6年6考）傳統文化
類型一 固體壓強的判斷
第3題圖
3.【傳統文化】太極拳是國家級非物質文化遺產。一位太
極拳愛好者在打拳過程中出現甲、乙所示的兩種站姿，
在保持這兩種姿態靜止時，他對地面的壓力和壓強分別
為和、和 ，則下列關系正確的是( )
C
A. ， B. ，
C. ， D. ，
4.如圖所示，質量分布均勻的同一長方體用以下三種不同的方法切去一半，
分別留下序號為①②③的三個半塊保持原有位置靜止。三個半塊對桌面的
壓力______（選填“相等”或“不相等”），②剩余部分對水平地面的壓強將
______（選填“變大”變小”或“不變”），對桌面的壓強最大的是____（選填
“①”“②”或“③”）。
第4題圖-1
相等
不變
③
第4題圖-2
如圖所示，物體 在水平推力 的作用下，從圖甲位置勻速運動到圖乙位置。在此過程中， 對桌面的壓力將______， 對桌面的壓強將_______。（均選填“變大”“不變”或“變小”）
不變
變小
類型二 固體壓強的計算
第5題圖
5.如圖所示，一個質量為、棱長為 質量分布均勻
的立方體。將該立方體靜止放在水平地面上，立方體對水平
地面的壓強為_______ ；若沿圖中虛線將其分割成體積相
等的、兩部分，并取走部分， 部分對水平地面的壓強
______（選填“大于”“小于”或“等于”）原立方體對水平地面
的壓強。取
1 200
小于
三階 要點·遷移過實驗
實驗 探究影響壓力作用效果的因素
例 某實驗小組利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，
設計了如圖1所示的裝置。
圖1
（1）實驗時是通過觀察________________來比較壓力的作用效果，這種
實驗方法稱為______法。
（2）實驗中選用海綿的原因是__________________________________。
海綿的凹陷程度
轉換
海綿容易發生形變，實驗效果更明顯
設計方案，收集證據
圖1
圖2
得出結論，作出解釋
（3）（2023廣西改編）比較________兩圖，可初步得到：受力面積相同
時，壓力越____，壓力作用效果越明顯，下列實驗中用到該物理研究方法
的是___。
A.用刻度尺測量鉛筆的長度
B.用兩個完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點
C.用溫度計測量溫水的溫度
D.比較不同物質的吸熱情況
甲、乙
大
D
圖1
（4）通過比較圖1________兩次實驗，可知壓力作用的效果跟__________
有關。
乙、丙
受力面積
（5）將小桌和砝碼放置在如圖1丁所示的木板上，發現小桌在木板上基本
不會凹陷下去，此時小桌和砝碼對圖丁所示的木板的壓力______（選填“大
于”“小于”或“等于”）對圖丙所示的海綿的壓力，小明由此推測壓力的作用
效果與接觸面的材料有關，這個結論是______（選填“正確”或“錯誤”）的。
等于
錯誤
交流合作，評估反思
（6）若將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，圖丙中海綿受到的壓強
為，圖丁中木板受到的壓強為，則___（選填“ ”“ ”或“ ”） 。
（7）如圖戊所示，小華將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發現無
論是大塊還是小塊肥皂對海綿的壓強與之前一樣，于是得出結論：壓力的
作用效果與受力面積無關，小華的結論是______（選填“正確”或“錯誤”）
的，理由是__________________。
錯誤
沒有控制壓力相同
實驗創新遷移
（8）（結合生活） 如圖2所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立
和倒立放在海綿上，其目的是控制______大小相同，改變受力面積的大小，
比較壓力的作用效果。以下實例中應用該結論的是___。
A.菜刀要經常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.鐵軌下面鋪枕木
壓力
A
圖2
（9）（結合生活） 有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可
以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選圖3中
的___。（選填字母）
D
A B C D
圖3

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