資源簡介

班 級
學 號
姓 名
小學信息科技蘇科版（2023）三上
第二單元 第2課《規范使用數字設備》單元測試卷
一、選擇題（每題3分，共30分）
計算機鍵盤中，主要用于輸入字母、數字和常用符號的區域是（ ）。
A. 主鍵盤區 B. 編輯鍵區 C. 小鍵盤區 D. 功能鍵區
筆記本電腦鍵盤和信息科技教室鍵盤相比，以下哪點是筆記本電腦鍵盤特有的（ ）。
A. 功能鍵 B. 數字鍵 C. 觸控盤 D. 字母鍵
正確的鍵盤指法中，右手食指負責的基準鍵是（ ）。
A. J B. K C. L D. ;
以下屬于功能鍵區按鍵的是（ ）。
A. Esc B. Enter C. Backspace D. Space
在操作計算機時，為了保護眼睛，眼睛與屏幕的距離應該保持在（ ）左右。
A. 10厘米 B. 30厘米 C. 50厘米 D. 100厘米
以下哪種行為不符合規范使用數字設備中關于謹慎操作的要求（ ）。
A. 正常關閉計算機程序后再關閉電源 B. 隨意拔插計算機設備接口 C. 避免在設備上放置重物 D. 定期清理設備灰塵
關于鍵盤指法練習，以下說法正確的是（ ）。
A. 練習時不需要注意手指的位置 B. 每天練習幾分鐘就可以快速提高 C. 要堅持按照正確指法進行反復練習 D. 指法練習只對專業打字員重要
以下不屬于規范使用數字設備中合理使用時長方面的是（ ）。
A. 每隔一段時間休息一下眼睛 B. 連續使用設備不超過兩小時 C. 通宵使用設備玩游戲 D. 合理安排使用設備的時間間隔
計算機鍵盤上，用于控制光標移動的鍵主要在（ ）。
A. 主鍵盤區 B. 編輯鍵區 C. 小鍵盤區 D. 功能鍵區
如果在使用數字設備時感覺身體不適，應該（ ）。
A. 繼續堅持使用 B. 立即停止使用并告知老師或家長 C. 自行調整設備設置 D. 不理會，可能過會兒就好了
二、判斷題（每題2分，共20分）
計算機鍵盤的所有分區功能完全不同，沒有任何關聯。（ ）
只要能快速輸入文字，指法是否正確不重要。（ ）
操作計算機時，良好的坐姿可以提高工作效率。（ ）
筆記本電腦鍵盤的布局和臺式電腦鍵盤布局完全一樣。（ ）
功能鍵區的按鍵在不同軟件中的功能都是固定不變的。（ ）
使用數字設備時，周圍環境光線越亮越好。（ ）
隨意下載安裝來源不明的軟件不會對數字設備造成危害。（ ）
經常清理數字設備表面的灰塵對設備有好處。（ ）
兒童可以長時間使用數字設備進行娛樂活動。（ ）
規范使用數字設備只是在學校需要注意，在家中不需要。（ ）
三、簡答題（每題10分，共30分）
請簡要說明計算機鍵盤上主鍵盤區、編輯鍵區和小鍵盤區的主要功能。
規范使用數字設備的正確坐姿包括哪些要點？
除了課堂上學習的內容，你還知道哪些規范使用數字設備的方法（至少列舉兩條）？
四、綜合題（20 分）
（一）操作描述（10 分）
請描述使用計算機登錄學校在線學習平臺（假設平臺網址已保存在收藏夾），進入課程頁面，打開指定課程資料（如一份文檔）并瀏覽的規范操作流程（包括開機、鼠標操作、鍵盤操作、坐姿等方面）。
（二）原因分析（10 分）
小剛在使用數字設備過程中，出現眼睛干澀、視力模糊的情況，請分析可能的原因（至少三條），并說明針對這些原因應如何預防和改善。
參考答案
一、選擇題
A 2. C 3. A 4. A 5. B 6. B 7. C 8. C 9. B 10. B
二、判斷題
× 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. ×
三、簡答題
主鍵盤區：主要用于輸入字母、數字、標點符號等，是最常用的輸入區域，包含字母鍵、數字鍵、符號鍵等，還包括一些控制鍵如Ctrl、Alt等。編輯鍵區：用于文字編輯操作，如Insert鍵用于切換插入/改寫狀態，Delete鍵用于刪除字符，Home鍵可使光標移至行首，End鍵可使光標移至行尾，Page Up和Page Down鍵用于翻頁等。小鍵盤區：主要方便快速輸入數字，常用于財務等需要大量數字輸入的場景，同時也包含一些運算符號鍵，通過Num Lock鍵可切換小鍵盤的數字輸入功能和編輯功能。
正確坐姿要點包括：雙腳平放在地面，膝蓋自然彎曲呈90度；背部挺直，不要彎腰駝背；肩部放松，手臂自然下垂，上臂與小臂呈90度左右，手腕微微抬起，不要彎曲或過度伸展；眼睛與屏幕保持適當距離，大約30 - 50厘米，視線平視或略微向下；頭部保持正直，不要歪斜。
其他規范使用數字設備的方法：定期更新設備的操作系統和軟件，以獲取最新的安全補丁和功能改進；不隨意點擊可疑的鏈接或彈窗，防止遭受網絡詐騙或感染病毒；對重要數據進行定期備份，防止數據丟失；在公共場所使用公共數字設備時，注意保護個人隱私信息，使用后及時退出登錄賬號等。
四、綜合題
（一）操作描述
開機與準備：
走到計算機前，輕按主機電源按鈕開機，等待系統啟動，在此期間保持周圍環境整潔安靜，不隨意觸碰設備。
開機完成后，調整坐姿：雙腳平放地面，膝蓋彎曲約 90 度；挺直腰背，肩部放松，手臂自然下垂，雙手放置在鍵盤和鼠標附近；眼睛與屏幕保持 30 - 50 厘米距離，視線平視或略向下。
鼠標操作：
用右手握住鼠標，移動鼠標指針到屏幕左下角的 “開始” 菜單按鈕，點擊鼠標左鍵打開菜單。
在菜單中找到瀏覽器圖標（假設為常用瀏覽器如 Edge），點擊左鍵打開瀏覽器。
瀏覽器打開后，鼠標指針移到收藏夾按鈕（一般在瀏覽器界面上方），點擊左鍵展開收藏夾。
在收藏夾中找到學校在線學習平臺網址，點擊左鍵進入平臺登錄頁面。
鍵盤操作（登錄平臺）：
在登錄頁面，眼睛注視鍵盤，左手小指按 “C” 鍵（假設賬號為郵箱形式，先輸入賬號部分），接著右手食指按 “a” 鍵，左手食指按 “i” 鍵，右手食指按 “t” 鍵，左手食指按 “@” 鍵（一般需要按下 Shift 鍵和數字 2 鍵），再輸入學校郵箱域名（如左手小指按 “s” 鍵，右手食指按 “c” 鍵等，依次輸入完整域名），按 Tab 鍵切換到密碼輸入框。
輸入密碼時，注意遮擋防止他人偷看，按正確指法輸入密碼（根據個人密碼按鍵操作），然后按回車鍵（Enter 鍵）登錄平臺。
鼠標操作（進入課程頁面和打開資料）：
登錄成功后，根據平臺頁面布局，移動鼠標指針找到并點擊 “課程” 或相關進入課程列表的按鈕，進入課程頁面。
在課程頁面中找到指定課程，點擊左鍵進入該課程頁面。
在課程頁面中找到指定的課程資料（如文檔），點擊左鍵打開文檔進行瀏覽。在瀏覽過程中，可根據需要使用鼠標滾輪滾動頁面查看內容。
（二）原因分析
小剛出現眼睛干澀、視力模糊可能有以下原因：
使用時長過長：小剛可能連續長時間使用數字設備，眼睛長時間處于緊張狀態，得不到充分休息，導致眼疲勞，進而引起干澀和視力模糊。預防和改善方法是合理安排使用時間，每隔 30 - 40 分鐘休息 5 - 10 分鐘，可以遠望、閉目養神或做眼保健操等放松眼睛。
用眼距離不當：使用數字設備時，眼睛與屏幕距離過近或過遠。過近會使眼睛睫狀肌過度緊張，過遠可能導致看不清而不自覺瞇眼等，都容易引起視力問題。應保持合適的用眼距離，如電腦屏幕距離眼睛 30 - 50 厘米，手機等設備也應保持適當距離（一般不低于 30 厘米），同時注意調整屏幕角度，使視線平視或略向下。
環境光線不佳：使用數字設備時周圍環境光線過亮（如強光直射屏幕）或過暗（如在昏暗房間），會使眼睛受到不良刺激，增加眼睛疲勞感。要保持使用環境光線柔和均勻，避免強光直射屏幕，可使用臺燈等輔助照明，使屏幕亮度與環境亮度相適應，減少眼睛負擔。
設備顯示設置不合理：屏幕分辨率過低、字體大小不合適、亮度對比度不恰當等可能導致眼睛需要更費力地去看清楚內容，從而引起不適。應根據實際情況調整設備顯示設置，選擇合適的分辨率、字體大小，調整亮度和對比度，使眼睛觀看舒適。例如，亮度一般設置在 50% - 70% 較為適宜，對比度可適當提高以增強文字和圖像的清晰度。

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