資源簡介

(共26張PPT)
第四課 建設法治基礎
4.2 凝聚法治共識
請同學們自主學習課本P50-56內容，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫關鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對應位置。獨立完成并熟記，背下重要問題。時間5分鐘。
1.
1.政府的作用、權力來源、宗旨和工作原則？
2.法治政府的內涵
3. 依法行政的重要性、要求及核心是什么？
4.怎樣建設法治政府？
5.厲行法治的內涵
6.如何厲行法治
7.如何實現依法治國和以德治國相結合。
自主學習（5分鐘）
一
法治政府
“觀圖片，找部門”
紅綠燈壞了
家里被盜
占道經營
想開一家超市
家里著火了
想領結婚證
交通管理部門
公安部門
城管部門
工商部門
民政部門
消防部門
我們每時每刻都能感受到政府的作用
管理社會生活
提供公共服務
回顧：
人民
選舉
人大代表
組成
人民代表大會
產生
監督
行政機關（人民政府）
監察機關（監察委員會）
司法機關（人民法院）
檢察機關（人民檢察院）
對其負責
八下 6.3 國家行政機關（回顧知識點）：
·國家行政機關是國家權力機關的執行機關，負責貫徹執行國家權力機關通過的有關法律、決議和決定。
·人民是國家的主人，行政機關的權力來自人民的授予。行政機關必須全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。
權力來源：
宗旨：
工作原則：
來源于人民。
為人民服務
對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。
管理社會生活
提供社會公共服務
人民
為人民服務
對人民負責、受人民監督、為人民謀利益
(2)權力來源：
(3)宗旨：
(4)工作原則：
(1)作用：
總結
1.政府的作用、權力來源、宗旨和工作原則？(選擇）
2.法治政府的含義
2.法治政府的含義：法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。（p51）
課堂筆記
《法治政府建設實施綱要（2021-2025年）》確立了五年法治政府建設的總體目標，明確到2025年，政府行為要全面納入法治軌道。綱要還提出，著力實現行政執法水平普遍提升，努力讓人民群眾在每一個執法行為中都能看到風清氣正、從每一項執法決定中都能感受到公平正義。
法治政府建設是全面依法治國的重點任務和主體工程，是推進國家治理體系和治理能力現代化的重要支撐。
知識拓展
在市行政服務中心官網上，老師看到了這幾幅圖，請大家說說這里“三張清單”制度的目的是什么？
權力清單
明確政府該做什么，做到法無授權不可為。
負面清單
明確企業不該干什么，
做到法無禁止皆可為。
責任清單
明確政府該怎么管市場，
做到法定責任必須為。
用“清單”明確政府權責，規范政府權力
依法行政
依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。
地位
要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。（法無授權不可為，法定職權必須為）
要求
3.依法行政的地位、要求、核心？
依法行政的核心是規范政府的行政權。（?？迹?br/>核心
新課探究
①政府： 依法行政，全面推進政務公開。
②公民 ：公民也要積極參與,獻計獻策,主動監督,促進政府依法行政。
4.怎樣推進依法行政，建設法治政府 (掌握）
　　黨的二十大報告指出:“轉變政府職能，優化政府職責體系和組織結構，推進機構、職能、權限、程序、責任法定化，提高行政效率和公信力。深化事業單位改革。深化行政執法體制改革，全面推進嚴格規范公正文明執法，加大關系群眾切身利益的重點領域執法力度，完善行政執法程序，健全行政裁量基準。強化行政執法監督機制和能力建設，嚴格落實行政執法責任制和責任追究制度。完善基層綜合執法體制機制。”
探究與分享 P53
你還知道哪些可以監督政府行為的渠道？
我們還可以通過電話、短信、微信、寫信、信訪等方式和渠道行使監督權。
“互聯網+政務服務”是推動法治政府、廉潔政府、創新政府、服務型政府建設，便于公民參與和監督的新形式。它架起了溝通政府與社會的橋梁?！盎ヂ摼W+政務服務“能夠把法律、法規、規章及時向社會傳遞普及，推送群眾最關注的信息和服務。
4.怎樣推進依法行政，建設法治政府 (掌握）
（1）政府角度
①全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化 P52
②必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程 P53
（2）公民角度
公民要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政 P52
二
厲行法治
（全面依法治國的要求）
全面推進依法治國總目標
建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家
完備的法律規范體系
高效的法治實施體系
嚴密的法治監督體系
有力的法治保障體系
完善的黨內法規體系
依法治國
依法執政
依法行政
共同推進
法治國家
法治政府
法治社會
一體推進
依法行政≠依法執政
新課探究
溫故知新：建設社會主義法治國家，只有政府的責任嗎？
全面依法治國必須堅持厲行法治，厲行法治是對全體社會成員的共同要求。 P53
5.厲行法治的內涵 P53
全體社會成員（共同要求）
（1）主體
（2）內涵
全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
思考：
如何厲行法治，建設法治中國？
公民尊法學法
立法機關科學立法
行政機關嚴格執法
企業依法經營
司法機關公正司法
厲行法治
……
請同學們研讀課本P53“相關鏈接”，思考：我國國家機關及其工作人員應該怎樣厲行法治？
新課探究
①國家角度：堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。P53
探究與分享 P54
作為現代社會的公民，我們應該怎樣厲行法治？
我守法，是因為法律規定不能違法。
我守法，是因為我害怕，不敢違法。
我守法，是因為為發揮帶來很多麻煩，不愿違法。
我守法，是因為有法律采用自由，我選擇自覺守法。
②公民角度：
A.全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務； P53
B.現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。 P54
行政執法機關按照“誰執法誰公示”的原則，明確公示內容的采集、傳遞、審核、發布職責，規范信息公示內容的標準、格式；要通過文字、音像等記錄形式，對行政執法的啟動、調查取證、審核決定、送達執行等全部過程進行記錄，做到執法全過程留痕和可回溯管理。
交警佩戴執法記錄儀工作對我們建設法治國家有什么啟示？
③黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。
6.怎樣厲行法治？（怎樣建設法治國家？）
下面，老師要化身宣傳員，號召大家下載一個APP。
同學們回家要向我們的父母宣傳！
④社會：要加強法治宣傳，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。
6.怎樣厲行法治？（怎樣建設法治國家？）
國家施行《中華人民共和國反食品浪費法》是為了防止食品浪費,保障國家糧食安全,弘揚中華民族傳統美德，根據憲法,制定的法律。
思考：有人說珍惜糧食是道德要求,沒必要制定法律。對此，你怎么看
法律的主要功能在于“懲惡”，
道德的主要功能在于“揚善”。
6.怎樣厲行法治？（怎樣建設法治國家？）
⑤既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。
①堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。（國家角度）p53
②公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。（公民角度）p54
③黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。（黨和政府及工作人員）p54
④要加強法治宣傳，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。（社會）p55
⑤既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。（德治）p55
新知總結
6.怎樣厲行法治 (掌握）
總結
筆記區
《中華人民共和國民法典》
第10條：
處理民事糾紛，應當依照法律，法律沒有規定的，可以適用習慣，但是不得違背公序良俗。
第1043條：
家庭應當樹立優良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設·······家庭成員應當尊老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系。
法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
7.法治與德治的關系 P55
法律
道德
（規范作用）
（教化作用）
促進
支撐
相輔相成、相得益彰
①既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。
②以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。
③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
三
課堂小結及練習
框題小結
凝聚法治共識
法治政府
厲行法治
法治政府的作用、宗旨和工作原則
依法行政的地位、要求和核心
怎樣建設法治政府
怎樣厲行法治
法治與德治的關系

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