資源簡介

(共24張PPT)
新課導入
“就業形勢”：
2023屆全國普通高校畢業生1158萬人，就業創業工作面臨復雜嚴峻的形勢。數據顯示：2016-2022年的畢業生人數按照2%-5%的同比增長率逐年增長，近7年間累計畢業生人數達到7706萬人。而2023年全國高校畢業生上升至1158萬人，再創近10年畢業生人數新高值。
面對“就業形勢”和國家政策，你將如何規劃你未來的發展目標？
“國家政策” ：
國務院發布《中國制造2025》，這是實施制造強國的行動綱領。綱領提出重點發展十大領域，如信息技術產業、高檔數控機床、機器人......為我們提供更多的就業選擇機會，也對人才提出了更高的要求。
第四單元
樹立正確的人生目標
第十一課 確立人生目標
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1
政治認同
了解個人與社會的關系，懂得我們樹立人生目標的必要前提是正確認識個人與社會的關系。
2
道德修養
培養愛國、愛社會、關心世界的情感，樹立正確的人生目標，找準人生前進的方向。
3
法治觀念
樹立人生目標應當從自身實際出發。
4
健全人格
通過分享故事，了解樹立人生目標應當與國家、民族和人民的利益相結合，與人類的福祉相統一。
5
責任意識
通過探究與分享等活動，理解樹立人生目標應當從自身實際出發。
核心素養目標
認真閱讀課本P86-89，找出下列問題答案，圈注關鍵詞，并在疑難問題上做標記。
自主學習
1.如何樹立正確的人生目標？
2.樹立人生目標，為什么要正確認識個人與社會的關系？
3.樹立正確的人生目標，怎樣從實際出發？
4.樹立正確的人生目標，個人的發展怎樣與國家、民族和人民的利益相結合？
5.樹立正確的人生目標，為什么與人類的福祉相統一？
青年志存高遠，一個國家就有澎湃的動力，一個民族就有蓬勃的希望。
【桂海潮：追夢人也是圓夢人】高中時的桂海潮從校園廣播里聽到
神舟五號載人飛船成功發射這個振奮人心的消息時，他便開始對飛向太
空充滿向往，一顆“飛天夢”的種子悄然種下。他不斷地努力與奮斗，從
云南小城飛向浩瀚太空，讓追夢人變成了圓夢人，終于把自己熱愛的科
研工作搬到了浩瀚無垠的太空上。
樹立正確的人生目標的要求。
樹立人生目標要與國家、民族和人民的利益相結合，與人類的福祉相統一。
難點
重點
請同學們自主閱讀教材內容，思考以下問題，時間3分鐘。
自主探究
生活觀察
我想成為一名科學家。
我希望和朋友一起為改變家鄉面貌貢獻力量。
我想通過努力讓家人過上好日子。
我希望自己能為國爭光。
圍繞“新時代青少年的人生目標”這一話題，同學們展開了熱烈的討論。
結合以上討論，說說你的人生目標。
新知探究
　　 (1)你如何看待他們的人生目標？
　　 (2)結合以上討論，說說你的人生目標。
　　這些人生目標不僅體現了個人的追求，更映射出他們對社會的深刻理解和對國家發展的熱切期望。
新知探究
知識梳理
如何樹立正確的人生目標？
1. 正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。
圍繞“新時代青少年的人生目標”這一話題，同學們展開了熱烈的討論。
我想通過努力讓家人過上好日子。
我希望和朋友一起為改變家鄉面貌貢獻力量。
我想成為一名運動員，為國爭光。
新能源汽車行業蓬勃發展，我想成為一名汽車技術人才。
以上四位同學的人生目標有何共同點？
不只想到自己，考慮到了家庭、社會、國家等多方面的需要。
探究新知
“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”
馬克思的話對你樹立人生目標有什么指導意義？
我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。
探究新知
知識梳理
如何樹立正確的人生目標？
2. 樹立人生目標，應當從自身實際出發。
個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，都是我們樹立人生目標的影響因素。我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
情境導思
小敏：我的父母都是教師，我很敬佩他們。我長大了，也要當老師。
小光：我幫助同學時，很有成就感。長大后，我希望成為一名人民
警察。
小霞：我喜歡與人溝通，擅長寫作，長大后我想當一名記者。
【說一說】上述同學在樹立人生目標時考慮了哪些因素？
明辨是非
誤區1 個人的發展與社會沒有關系。
正確觀點 社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。我們只
有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生
道路。
誤區2 人生目標越遠大越好。
正確觀點 人生目標并不是越遠大越好。樹立人生目標，應當從自
身實際出發。個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，都
是我們樹立人生目標的影響因素。我們要綜合評估，全面考慮，以客觀
務實的態度樹立切實可行的人生目標。
知識梳理
如何樹立正確的人生目標？
3. 樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。
為什么愿意留下來？這是許多莫高窟人經常被問的問題。我想除了這些洞窟實在吸引人，還因為我們的國家，我們的文明實在需要。我們守護的不僅是文物，更是一個國家、一個民族的文明和根脈。
探究新知
樊錦詩一直在思考，敦煌壁畫這彩塑的輝煌如何才能永久留給后人。她利用數字化技術，帶著團隊為莫高窟的每一個洞窟、每一幅壁畫、每一尊彩塑建立數字檔案，利用數字技術讓莫高窟“活”下去。經過十多年努力，“數字敦煌”2016年正式上線，全球網友能免費觀覽莫高窟30個經典洞窟的高清數字化內容及全景漫游。
2009年8月，樊錦詩在莫高窟第85窟指導敦煌壁畫數字化工作
樊錦詩的做法對你樹立人生目標有何啟示？
敦煌——人類文明的瑰寶
樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
探究新知
在《國家記憶》中關于樊錦詩的一期節目的最后，有著這樣一段話：
“這跨越半個多世紀的敦煌保衛戰，至今還在繼續，如果沒有樊錦詩這樣的人，我們的敦煌，可能要比古代快一百倍的速度，走向死亡，如果沒有樊錦詩這樣的人，或許500年后，再也無緣親眼目睹敦煌莫高窟，這份珍貴的世界文化遺產，從青春少女到滿頭華發，樊錦詩守護國寶半個多世紀，她有愧于家庭，有愧于孩子，也怠慢了自己，但卻用一生的守望，換來了莫高窟壁畫的永久性保存，正如季羨林先生所說，這件事功德無量！”
探究新知
知識梳理
如何樹立正確的人生目標？
4. 樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
志存高遠，方能登高望遠；胸懷天下，才可大展宏圖。個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。
筆記整理
如何樹立正確的人生目標？
① 正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
② 樹立人生目標，應當從自身實際出發。
③ 樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
④ 樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
課堂小結
樹立正確的人生目標
？
正確認識個人和社會關系
從自身實際出發
與國家、民族和人民的利益相結合
與人類的福祉相統一
1.一名即將大學畢業的學子，在朋友圈寫下了大學生活中自己最獨特的
記憶：結識了志同道合的好友，聆聽了特別受益的課程，旁聽了醍醐灌
頂的講座，收獲了一次次觸及內心的談話……校園里的點點滴滴，匯聚
成了我成長的記憶。這讓我們感受到( )
B
A.社會是由個人組成的 B.個人的發展離不開社會
C.個人成長靠的是別人 D.大學對一個人影響最大
能力提升
2.小華的哥哥在某職業技術學院學習汽車維修專業。技能型人才緊缺的
現狀和個人的興趣愛好是他選擇汽車維修專業的重要原因。針對就業，
小華的哥哥認為除了考慮待遇，也要關注發展空間。
小華的哥哥的做法給我們樹立人生目標帶來哪些啟示
①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。②樹
立人生目標，應當從自身實際出發。
（1）“社會者，我們的社會”，個人與社會的關系是怎樣的？
[答案] 社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。
（2）上述材料對我們樹立人生目標有何啟示？
[答案] ①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前
提。②樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。③樹立
人生目標，應當與人類的福祉相統一。

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